考试问吧
| 高考省级导航 | |
|
|
| 高考省级导航 | |
|
|
|
高考语文复习资料《文言文阅读》高频试题强化练习（2017年最新版）(八)
参考答案： 本题解析： 本题难度：一般 2、阅读题 阅读下面的文言文，完成后面题目。（共19分） |
参考答案：
小题1:B
小题2:C
小题3:D
小题4:的然以豪杰自命／视乡里小儿／如牛马之尾行而不可与一日居也／泛舟西陵／走马塞上／穷览天下／而诗文亦因之以日进。（断对一处不给分，断对两处、三处给1分，断对四处给2分，断对五处以上给3分。断错一处不扣分，断错两处、三处扣1分，断错四处扣2分，断错五处扣3分。“尾行”后可断可不断，不给分不扣分。
小题5:（1）只不过时代有盛衰兴亡，可是方法并不沿袭不变，（每个时代的诗文）各自穷尽它的变化，各自尽情表现它的意趣，才因此而可贵，原本不可以用好坏来评定啊。（“升降”、“极”、“可以”各1分，通顺1分；“升降”译作更替、变化也可以给分。（2）听凭自然本性地行事发展，还能够与人的喜怒哀乐爱好情感愿望相连通，这是值得高兴的。（“任性”“是”各1分，“尚能通于人之喜怒哀乐、嗜好情欲”翻译通顺1分。）
本题解析：
小题1:准：以……为标准。根据后句“见人有一语不相肖者”中“相肖”的意思，就可揣摩出“准”的意思。理解实词一定要回语境，结合上下文来理解。
小题2:C介词，把；A连词，却∕连词，就；B介词，引出对象，可不译∕介词，引出对象，到；D代词，他∕助词，取消句子独立性。对于材料中的虚词，要结合上下文语境去推敲；对于高考重点考的18个虚词，特别是教材中的典型句子要重视积累。
小题3:选项中的“虽然不雅”，文中没有提到。解答此类题时，阅读一定要细致，要回到原文中逐句比较，阅读一定要沉得住气。
小题4: 本题考查翻译中的断句。解答时要先回到上下文语境中，心中默译一遍，翻译时要关注句中的名词、动词、重点虚词，例如本句中的“也、而”，这些地方有可能就是应该断开的地方，再根据翻译用斜线断开。
小题5:翻译第一句时注意“升降”结合语境理解为盛衰兴亡、“极”解释为穷尽、“可以”是古今异义词，解释为可以用；第二句时注意“任性”解释为听凭自然本性，“是”为指示代词这，“尚能通于人之喜怒哀乐、嗜好情欲”是状语后置句，翻译时要调整。做翻译题时，一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后思考命题者可能确定的赋分点，遵循“信、达、雅”的三字原则，运用“留、删、替、补、调”的五字方法进行翻译。
【参考译文】我的弟弟小修，从小就很聪慧，唯独喜欢读老子、庄周、列御寇几家的著作，他都自己作注解，其中多有言外之趣。长大后，器量愈加壮阔，见识更加开朗，鲜明的以豪杰自命，看乡里那些庸俗的文人，如同行走在牛马之后，（污秽不堪），一天也不能居住下去。于是泛舟于长江之上，驰马奔走塞外，遍览天下，而他的诗文也因此一天天长进。他的诗文大都独立抒发自己的性情，不为固定的格式套路所束缚，如果不是从自己心中自然流露出来，就不愿下笔写作。他的诗文之中有优点，也有瑕疵，优点自是不必待言，就是瑕疵之处也多质朴自然自我独创的语言。可是我却极为喜欢他诗文的瑕疵之处；这是因为我认为所谓的好的地方，还不能避免矫饰雕琢和沿袭模仿的缺憾，还没能完全摆脱近代文人的风气习惯呀。
大概诗文到近代已变得卑弱极了，文章想要以秦汉的为标准，诗歌则一定要以盛唐的为标准，抄袭模仿，亦步亦趋，看到某人有一句话与前人的不相似，就一齐指责，认为是没入门不得法的歪门邪道。却不知文章以秦汉为标准，而秦朝汉朝的人又何尝一字一句学习了《六经》呢？诗歌以盛唐为标准，盛唐人何尝一字一句模仿了汉魏的呢？只不过时代有盛衰兴亡，可是方法并不沿袭不变，（每个时代的诗文）各自穷尽它的变化，各自尽情表现它的意趣，才因此而可贵，原来并不能以好坏来评定啊。况且世上的事物，独立存在的就一定不能没有，一定不能缺少，那么即使想要废弃它也办不到。雷同的却可以没有，可以没有，那么即使想要留存下来也无法办到。因此我说如今的诗文难以流传啊。其中一万篇中有一篇能流传下来的，或许就是现在民间妇女小孩所唱的《擘破玉》《打草竿》之类的民歌，像这样没有见闻学识的率真之人所创造的作品，所以多真实的心声，不效法汉魏，不模仿盛唐，而是听凭自然本性地行事发展，还能够与人的喜怒哀乐爱好愿望相连通，这是值得高兴的。
我的弟弟因为不得志于时，所以多感慨；贫困又不能安于贫困，疾病又不能听任疾病，所以多忧愁。忧愁到了极点就吟诗，所以常常把贫病无奈的苦楚，抒发到诗歌当中，常常如哭如笑，充满了他哀叹人生、感慨失意的情感。我读了，为之感到悲伤。大概情感极为真实的语言，自然能让人感动，这就是真正的诗，是可以流传的。可是有人还是把太过直露作为他诗文的毛病，却不知感情跟着情境的变化而变化，文字随着情感的产生而产生，只担心文字不能表达出感情，哪里有什么直露呢？况且《离骚》气氛怨恨到极点，明白唾骂，哪里有所说的怨而不过份呢？穷困愁苦的时候，痛哭流泪，语言颠倒反复，无暇顾及，这种哀怨不满，哪里有不伤心难过的呢（意思是情之所至，不可能还能有意克制、控制住自己的情绪，不过分伤痛。这是儒家中庸诗教的原则）？况且不同的地方干燥潮湿的情况就不一样，不同秉性的人会有刚强柔和的性格的不同，至于那刚劲朴质而多怨愤，严厉急躁而直白，这叫做楚人的风格，又有什么疑义的呢！
本题难度：一般
3、阅读题 阅读下面文字，完成小题
太史公曰：吾闻之周生①曰：“舜目盖重瞳子②”，又闻项羽亦重瞳子。羽岂其苗裔邪？何兴之暴③也！夫秦失其政，陈涉首难，豪杰蜂起，相与并争，不可胜数。然羽非有尺寸，乘势起陇亩之中，三年，遂将五诸侯灭秦，分裂天下而封王侯，政由羽出，号为“霸王”，位虽不终，近古以来未尝有也。及羽背关怀楚，放逐义帝而自立，怨王侯叛己，难矣。自矜功伐，奋其私智而不师古，谓霸王之业，欲以力征经营天下，五年卒亡其国，身死东城，尚不觉寤而不自责，过矣。乃引“天亡我，非用兵之罪也”，岂不谬哉！
（选自《史记·项羽本纪》）
注：①周生：汉时的儒者。②重瞳子：目中有两个眸子。③暴：突然，有突然兴起之意。
小题1:比较下列划线字的意义和用法，正确的一项是（3分）
①羽岂其苗裔邪？?②岂不谬哉！?③分裂天下而封王侯?④尚不觉寤而不自责
A．①和②相同，③和④不同
B．①和②不同，③和④相同
C．①和②相同，③和④相同
D．①和②不同，③和④不同
小题2:下列各句中，句式不同于其他三项的一项是（3分）
A．（羽）乘势起陇亩之中
B．（羽）身死东城
C．（羽）尚不觉寤而不自责
D．将军战河北
小题3:对这篇文章评析最恰当的一项是（3分）
A．司马迁认为项羽的功业表现在“非有尺寸，乘势起陇亩之中”，“政由羽出，号为‘霸王’”；他的过失表现在他“怨王侯叛己”“自矜功伐”“不师古”。叙事简要，极富概括性。
B．司马迁认为项羽的主要过错是“身死东城，尚不觉寤而不自责”，且行文中含有责备与痛惜之情，使文章文情并茂。
C．这篇文章对项羽一生的功过褒贬失当——褒多于贬；反映了司马迁对这位失败英雄的偏爱和敬重。
D．这篇文章对项羽的一生作了总的评价，既赞扬了项羽的灭秦之功，又指出他“自矜功伐”等方面的过错，显示了司马迁评价历史人物实事求是的公正态度。
小题4:翻译下面的句子。（6分）
①三年，遂将五诸侯灭秦。（3分）
②天亡我，非用兵之罪也。（3分）
参考答案：
小题1:A
小题1:C
小题1:D
小题1:①经过三年的时间，终于率领五国诸侯的军队消灭了秦王朝。
②是天意使我灭亡，不是我用兵的过错啊！
本题解析：
小题1:①②都表反问，“难道”。③表承接。④表递进
小题1:宾语前置句“不责自”；A、B、D均为省略句，省略介词“于”
小题1:可联系司马迁把项羽的故事放在“本纪”中写的原因
小题1:本题考查翻译能力。①“遂”“将”各1分，大意1分，共3分）②“亡”“罪”各1分，大意1分，共3分
【参考译文】太史公说：我从周生那里听说“舜的眼睛是重瞳子”，又听说项羽也是重瞳子。难道项羽是舜的后代吗？不然为什么发迹得这样突然呢！秦朝失去了能治国的政道，陈涉首先发难，豪杰们蜂拥而起，相互之间争夺天下，数也数不清。但是项羽没有尺寸的封地，乘势兴起于田间陇亩中，经过三年的时间，终于率领五国诸侯的军队消灭了秦王朝。分割天下，而封王封侯，一切大政由项羽制定，号称为“霸王”，他的职位虽然没有善终，但在近古以来也是未曾有过的。等到项羽离开关中而怀思楚地，放逐义帝而自立为王，又怨恨王侯们背叛自己，这样想成就大事就难了。他自己凭借着功劳而骄矜，按照他个人的想法办事而不师法古代，认为霸王的功业，要靠武力征服来治理天下。五年后最终使他的国家灭亡了，身死东城，仍然不能觉悟不能自责，这实在是极大的失误。他却用“是天意使我灭亡，不是我用兵的过错啊！”作为借口，难道这不是非常荒谬的吗？
本题难度：一般
4、阅读题 阅读下面的文言文，完成后面题。
陈留董祀妻者，同郡蔡邕之女也，名琰，字文姬。博学有才辩，又妙于音律。适河东卫仲道。夫亡无子，归宁于家。兴平中，天下丧乱，文姬为胡骑所获，没于南匈奴左贤王，在胡中十二年，生二子。曹操素与邕善，痛其无嗣，乃遣使者以金璧赎之，而重嫁于祀。
祀为屯田都尉，犯法当死，文姬诣曹操请之。时公卿名士及远方使驿坐者满堂，操谓宾客曰：“蔡伯喈女在外，今为诸君见之。”及文姬进，蓬首徒行，叩头请罪，音词清辩，旨甚酸哀，众皆为改容。操曰：“诚实相矜，然文状已去，奈何?”文姬曰：“明公厩马万匹，虎士成林，何惜疾足一骑，而不济垂死之命乎!”操感其言，乃追原祀罪。时且寒，赐以头巾履袜。操因问曰：“闻夫人家先多坟籍，犹能忆识之不?”文姬曰：“昔亡父赐书四千许卷，流离涂炭，罔有存者，今所诵忆，裁四百余篇耳。”操曰：“今当使十吏就夫人写之。”文姬曰：“妾闻男女之别，礼不亲授。乞给纸笔，真草唯命。”于是缮书送之，文无遗误。后感伤乱离，追怀悲愤，作诗二章。
[注]坟籍：泛指古书。
小题1:对下列句子中加点词的解释，正确的一项是（?）
A．适河东卫仲道适：前往
B．归宁于家归宁：女子回到娘家
C．流离涂炭涂炭：遭受火灾
D．追原祀罪原：推究
小题2:下列句中加点虚词意义和用法相同的一组是（?）
A．①文姬为胡骑所获②祀为屯田都尉
B．①时公卿士及远方使驿坐者满堂②及文姬进，蓬首徒行
C．①乃遣使者以金璧赎之②赐以头巾履袜
D．①而不济垂死之命乎②于是缮书送之
小题3:以下句子编为四组，都能表现蔡文姬识见才具的一组是（?）
①博学有才辩，又妙于音律。?②遣使者以金璧赎之，而重嫁于祀。
③祀犯法当死，文姬诣曹操请之。?④音词清辩，旨甚酸哀，众皆为改容。
⑤闻夫人家先多坟籍。?⑥亡父赐书四千许卷，流离涂炭，罔有存者。
⑦今所诵忆，裁四百余篇耳。?⑧乞给纸笔，真草唯命。
A．①③⑤⑦
B．②③⑥⑧
C．②④⑤⑦
D．①④⑦⑧
小题4:对文中内容的评述正确的一项是（?）
A．蔡文姬虽出身名门，可一生命运甚为坎坷。她先后嫁了三个丈夫，其中第二次婚姻是被迫嫁给南匈奴的左贤王，并为他生了两个孩子。
B．董祀犯法，是蔡文姬有胆有识，当着众多公卿名士和远方使者的面极力辩白，才洗刷了董祀的冤屈，使他得免一死。
C．东汉末，蔡文姬曾在北地流亡十多年，后来，因曹操和其父是老朋友，又十分赏识文姬的超群才具，于是用金璧把她赎回，文姬始得归汉。
D．曹操不但同情蔡文姬的遭遇而且又派去十个人，帮助蔡文姬把四百多篇文章抄写下来。
小题5:把“陈留董祀妻者……”一文中划线的句子翻译成现代汉语（6分）
（1）诚实相矜，然文状已去，奈何?
（2）何惜疾足一骑，而不济垂死之命乎?
（3）闻夫人家先多坟籍，犹能忆识之不？
参考答案：
小题1:B
小题2:C
小题3:D
小题4:A
小题5:（1）我确实很同情你（和董祀），但判决的文卷已经送出去了，又怎么办呢？
（2）（您）为什么要吝惜派出一匹快马，而不去救助一个将死的人呢？
（3)听说夫人家中，原先有许多古书，你还能记起它们的内容吗？
本题解析：
小题1:在文言文阅读当中，辨析重要词语的含义正确与否，有时就需要结合具体的语境，根据上下文猜测出词义，B“适”应为女子出嫁；“涂炭”应为泥淖炭火，喻极端困苦的境地；原：宽宥。所以选B。
小题2:此类文言虚词题，一般要结合具体语境，去判定某一虚词的具体用法和意义。C两个“以”都是“用”的意思；A①被；②做；B①和；②等到；D①定语标志，的；②代曹操。所以选C。
小题3:解答这类题的思路是，将所给例句逐句进行分析，筛选出符合题干要求的句子，然后再对照编组情况进行判断选择，答题时也可以用排除法，将明显含有不符合题干要求文句的选项直接排除，①④⑦⑧项，分别从音乐、忆诵诗文、口才和书法等方面，反映了文姬的杰出才能。所以选D。
小题4:此题要在准确把握文意的基础上，带着选项回到原文进行比较分析，作出判定。B项为董祀求情，不是“洗刷冤屈”;C项，曹操赎回文姬，与“赏识才具”无关；D蔡文姬并未接受曹操派人协助抄写的建议,文章是她自己默写下来的。所以选A。
小题5:此题要在准确把握文意的基础上，直译为主，意译为辅，理解文中某些关键性语句，如重点实词、虚词意义、判断句、被动句、宾语前置、成分省略和词类活用等，用规范的现代汉语把它表达出来。此题翻译时需要注意的关键词句有：“矜”被动句“文状已去” “骑”“济”“坟籍”“不”。
参考译文：
陈留郡董祀的妻子，是同郡人蔡邕的女儿，名叫琰，字文姬。她学识广博，才华出众，善于论辩而又精通音律。嫁给了河东的卫仲道。后来丈夫死了，又没有子女，便回到了娘家。汉献帝兴平年间，天下发生大的变乱，蔡文姬被胡人的骑兵掳掠，被强迫嫁给了南匈奴的左贤王，在胡地生活了十二年，生了两个孩子。曹操素来与蔡邕交好，为他没有留下子嗣而伤心，便派遣使者用金璧把文姬赎了回来，重新改嫁给了董祀。
董祀做屯田都尉，触犯法律将判死罪。蔡文姬为这件事面见曹操请求赦免。这时朝堂上 坐满高官、名士和远方来的使者、宾客，曹操对众人说：“蔡伯喈的女儿就在外面，今天让她来拜见诸君。”等到文姬进了朝堂，只见她蓬头散发，赤足而行(一说“步行”，见《辞海》)。又俯身叩头请罪，说话时口才出众而充满悲伤之意，众人都因此而动容。曹操说：“我确实很同情你和董祀。但判决的文卷已经送出去了，又怎么办呢?”文姬说：“您的马厩里有成千上万匹好马，手下有数不清的勇士，为什么要吝惜派出一匹快马，而不去救助一个将死的人呢?”曹操被她的话所感动，就追回成命，宽宥赦免了董祀的罪。当时天还很冷，又赐给她头巾鞋袜。曹操于是询问说：“听说夫人家中原来有许多古书典籍，还能不能把它们回忆记诵出来呢?”文姬说：“早先亡父留给我的书有四千来卷，在颠沛流离、极度困苦中，都无法保存下来了，现在我能忆诵的，才不过四百余篇罢了。”曹操说：“现在就派十名书吏给您，让他们帮助您把这些书抄写出来。”文姬说：“我听说男女有别，按礼节不宜亲口传授。只请求您给我纸笔，让我自己把它写下来，用楷书还是用草书，只听您的吩咐。”于是就把所记诵的典籍抄写好给曹操，文字上都没有遗漏和错误。后来感伤于自己在乱世的坎坷遭遇，追忆抒写自己的悲愤心情，又写了《悲愤诗》二首。
本题难度：一般
5、阅读题 阅读下面的文言文
秦翰，字仲文，真定获鹿人。十三为黄门，开宝中迁高品。太平兴国四年，崔彦进领众数万击契丹，翰为都监，以善战闻。太宗因加赏异，谓可属任。雍熙中，出为瀛州驻泊，仍管先锋事。赵保忠叛，命李继隆率师问罪，翰监护其军。次延州，翰虑保忠遁逸，即乘驿先往，矫诏安抚，以缓其阴计。王师至，翰又讽保忠以地主之礼郊迎，因并驱而出，保忠遂就擒，以功加崇仪副使。咸平中，河朔用兵，以为镇、定、高阳关排阵都监，败契丹于莫州东，追斩数万，尽夺所掠老幼。诏褒之，徙定州行营钤辖。
王均之乱，为川峡招安巡检使。时上官正与石普不协，翰恐生事，为晓譬和解之。亲督众击贼，中流矢不却，五战五捷，遂克益州，上手札劳问。出为镇、定、高阳关前阵钤辖，又徙后阵。破契丹二万众于威虏军西，俘其铁林大将等十五人。又为邠宁、泾原路钤辖兼安抚都监，率所部按行山外，召戎落酋帅，谕以恩信，凡三千余帐相率内附。未几，康奴族拒命，翰与陈兴、许均深入击之，斩级数千，焚其庐帐，获牛马甚众。
景德初，车驾将北巡，先遣翰乘传往澶、魏裁制兵要，许便宜从事。翰即督众环城浚沟洫以拒契丹。功毕，契丹兵果暴至，翰不脱甲胄七十余日，契丹乞和，凯旋，留泊澶州。先是，西鄙无藩篱之蔽，翰规度要害，凿巨堑，计工三十万，役卒数年而成，不烦于民。就迁皇城使、入内都知。以翰在边久，宣力勤尽，特置是名以宠异焉。翰表让，不听。
大中祥符初，求从东封，手诏谕以西垂委任之异。八年，营葺大内，诏翰参领其事。闰六月，暴卒于内庭之廨，年六十四。上甚悼惜，为之泣下。
翰倜傥有武力，以方略自任。前后战斗，身被四十九创。翰性温良谦谨，接人以诚信，群帅有刚狠不和者，翰皆得其欢心。轻财好施，与将士同休戚，能得众心，皆乐为用。其殁也，禁旅有泣下者。?《宋史·秦翰传》
小题1:对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（3分）
A．太宗因加赏异，谓可属任属：通“嘱”，委托，交付。
B．五战五捷，遂克益州克：战胜。
C．西鄙无藩篱之蔽鄙：边境。
D．前后战斗，身被四十九创被：遭受。
小题2:以下各组句子中，全都表明秦翰有勇有谋的一组是（3分）
①翰又讽保忠以地主之礼郊迎?②以方略自任?③亲督众击贼，中流矢不却
④凡三千余帐相率内附?⑤翰即督众环城浚沟洫以拒契丹?⑥役卒数年而成，不烦于民
A．①②⑤
B．③④⑥
C．①③⑤
D．②⑤⑥
小题3:下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）
A．秦翰长期在外任督监等重要职务。崔彦进率领数万兵马进攻契丹时，秦翰任督监，赵保忠反叛，派李继隆率军问罪，也是秦翰监护军队。
B．秦翰善于调节矛盾，作战勇猛。王均叛乱时，上官正与石普不和睦， 秦翰调节使其和解。并亲自督军击贼，中箭也不退却，于是攻克了益州。
C．秦翰善于治军，深得皇帝信赖。景帝初年，皇帝亲征契丹，先派遣秦翰乘驿车前往澶州，魏州裁决军务，提出了合乎适宜的治军方略。
D．秦翰性情温和善良，以诚待人；他轻财而好施舍，与将士休戚与共，能得军心。将士乐于为他效力，他去世时禁军中有人流下了眼泪。
小题4:把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
⑴次延州，翰虑保忠遁逸，即乘驿先往，矫诏安抚，以缓其阴计。（5分）
⑵以翰在边久，宣力勤尽，特置是名以宠异焉。翰表让，不听。（5分）
参考答案：
小题1:B
小题1:C
小题1:C
小题1:⑴（5分）驻兵延州，秦翰担心赵保忠逃走，就乘坐驿车先赶往其地，假称有诏书安抚他，以延缓他谋反计划的实施。（译出大意2分，“次”、 “驿”、“矫诏”每译对一处给1分。）
⑵（5分）因秦翰长期在边疆，尽心竭力，特地设置这一职称来显示特别的宠信。秦翰上表辞让，皇上没有听从。（译出大意2分，“是”、 “让”、“听” 每译对一处给1分。）
本题解析：
小题1:（克：攻克）?
小题1:（①⑤有谋略 ③有勇气 ②秦翰自己以擅长谋略自许④秦翰向戎落酋帅晓之以恩德信义的结果⑥秦翰使用士卒不劳烦百姓）（3分）
小题1:（“提出了合乎适宜的治军方略”错，应为允许秦翰根据情况先行处理事情）（3分）
小题1:略
秦翰，字仲文，真定获鹿县人。十三岁时做了宦官，开宝年间升为高品宦官。太平兴国四年，崔彦进领兵数万进攻契丹，秦翰为都监，凭借善战闻名。宋太宗赵光义因此奖赏有加，称秦翰可以委以重任。雍熙年间,出任瀛州统管辖军，兼管先锋事物。赵保忠谋反，皇帝命令李继隆率军讨伐，秦翰监护军队。大军驻扎在延州，秦翰担心赵保忠逃走，就乘坐驿车先赶往其地，假称有诏书安抚他，以延缓他谋反计划的实施。大军至夏州，秦翰又劝赵保忠尽当地主人之礼到郊外迎接，因此二人并马出城，赵保忠于是被擒。秦翰因功加封崇仪副使。咸平年间，河朔之战，为镇州、定州、高阳关排阵都监，在莫州以东打败契丹，追击斩首数万，夺回全部被劫掠的老幼百姓。皇帝下诏褒奖他，调任定州行营钤辖。
王均之谋反，秦翰时任川峡招安巡检使。当时将领上官正与石普不和，秦翰害怕发生事端，为他们调节使其和解。亲自率督率军队攻击敌军，中了飞箭仍不退却，五战五捷，于是攻克了益州，真宗亲写诏书嘉奖慰劳。出朝为镇州、定州、高阳关前阵钤辖，又转封后阵钤辖。在威虏军西打败契丹二万余众，俘获他们的铁林大将等十五员将领。又任邠宁、泾原路钤辖，兼安抚都监，率所辖军队巡视山外，召集戎族部落的酋长统帅，向他们晓之以恩德信义，共三千多个帐落相继归附。不久，康奴族抗拒命令，秦翰与陈兴、许均深入部落攻打他们，斩首数千，焚烧了他们的营帐，获得很多牛马。
景德初年，皇帝将亲征契丹，先派遣秦翰乘驿车前往澶州、魏州裁决军事要务，允许根据情况处理事情。秦翰当即督率人马环绕城墙深挖沟渠来抵御契丹。工程完毕，契丹军队果真突然到来。秦翰七十多天不脱铠甲指挥守城，契丹请求议和，秦翰凯旋而归，留军驻守澶州。先前，西部边疆没有藩篱屏障，秦翰规划要害之处，开凿深壕，合计用工三十万，由士兵数年完成，没有劳烦百姓。朝廷就地升迁他为皇城使、入内都知。因秦翰长期在边疆，尽心竭力，特地设这一职称来显示特别的宠信。秦翰上表辞让，皇上没有听从。
大中相符初年，请求随从东封泰山，皇帝亲笔下诏告谕他委以西部边疆事务的特别使命 。大中祥符八年，修建宫殿，诏令秦汉参加主管此事。这一年闰六月，在内廷官署中突然去世，时年六十四岁。皇上非常伤悼惋惜，为他流泪。
秦翰为人洒脱有武力，以擅长谋略自许。前后战斗，身受四十九处创伤。秦翰性格温良谦谨，以诚信待人，有逞强斗狠互不相合的统帅，秦汉都能得到他的欢心。轻视钱财而好施舍，与将士休戚与共，能得到军心，将士都乐于为他效力。他去世时，禁军有人留下了眼泪。
本题难度：一般
| 【大 中 小】【打印】 【繁体】 【关闭】 【返回顶部】 | |
| 下一篇：高中语文基础知识《语言文字运用.. | |