1、阅读题  阅读下面文言文，回答问题
孟子曰：“三代之得天下也以仁，其失天下也以不仁。国之所以废兴存亡者亦然。天子不仁，不保四海；诸侯不仁，不保社稷；卿大夫不仁，不保宗庙；士庶人不仁，不保四体。今恶死亡而乐不仁，是犹恶醉而强酒。”
小题1:将划线句子译成现代汉语。
①三代之得天下也以仁，其失天下也以不仁。国之所以废兴存亡者亦然。
②今恶死亡而乐不仁，是犹恶醉而强酒。
小题2:请用自己的话解释“士庶人”的含义，并简要概括本段主要表达了什么观点。（用自己的话回答）

参考答案：
小题:①夏、商、周兰代获得天下是由于仁．失去天下是由于不仁。诸侯国家的兴衰存亡也是由于同样的原因。②现在的人既害怕死亡却又乐于做不仁义的事，这就好像既害怕醉却又偏偏要拼命喝酒一样。
小题: “士庶人”指士人和平民百姓。

本题解析：
小题:见译文
小题:无
参考译文
孟子说：“夏、商、周三代获得天下是由于仁，失去天下是由于不仁。诸侯国家的兴衰存亡也是由于同样的原因。天子不仁，不能够保有天下；诸侯不仁，不能够保住国家；卿大夫不仁，不能够保住祖庙；士人和平民百姓不仁，不能够保全身家性命。现在的人既害怕死亡却又乐于做不仁义的事，这就好像既害怕醉却又偏偏要拼命喝酒一样。”

本题难度：简单

2、阅读题  阅读下面的文言语段，完成1——6题。
（一）
　　吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。（荀子·《劝学》）
（二）
　　古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也终不解矣。生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之；生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之。吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。（韩愈·《师说》）
1．下面文句中加粗的实词意义相同的一组是（?）
A．其闻道也固先乎吾?不足为外人道也
B．人非生而知之者，孰能无惑?于其身也，则耻师焉，惑矣
C．人非生而知之者?非吾所谓传其道解其惑者也
D．师者，所以传道受业解惑也?师道之不传也久矣
2．下面文句中加粗虚词的意义和用法相同的一组是（?）
A．积土成山，风雨兴焉?朝济而夕设版焉
B．则群聚而笑之?顺风而呼
C．句读之不知?师道之不复可知矣
D．吾师道也?其闻道也固先乎吾
3．下列各文句中均含有古今异义词的一组是（?）
①木直中绳，輮以为轮?
②君子博学而日参省乎己?
③古之学者必有师?
④上食埃土，下饮黄泉?
⑤用心一也?
⑥师不必贤于弟子?
⑦彼与彼年相若也，道相似也?
⑧吾从而师之
A．①③④⑤⑥⑦?
B．①②③⑤⑦⑧
C．①②③④⑥⑧?
D．①②③⑤⑥⑧
4．下列文句与“蚓无爪牙之利，?筋骨之强”句式相同的一项是（?）
A．句读之不知，惑之不解?
B．不拘于时，学于余
C．马之千里者，一食或尽粟一石?
D．青，取之于蓝而青于蓝
5．对下列句子当中加粗字词类活用现象归类正确的一项是（?）
①吾从而师之?
②粪土当年万户侯?
③上食埃土，下饮黄泉?
④君子博学而日参省乎己?
⑤假舟辑者，非能水也?
⑥是故圣益圣，愚益愚?
⑦小学而大遗?
⑧炊不暇熟，又挈挈而东
A．①②⑧∕③④∕⑤∕⑥⑦?
B．①②∕③④∕⑤⑧∕⑥⑦
C．①∕③④∕②⑤⑧∕⑥⑦?
D．①∕③④⑧∕②⑤∕⑥⑦
6．翻译下面的文言语句。
（1）假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。
__________________________________________________
（2）是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。
__________________________________________________

参考答案：1．C?
2．B?
3．D?
4．C?
5．B
6．（1）借助车马的人，并不是脚走得快，却可以行千里；借助舟船的人，并不是能游水，却可以横绝长江黄河。
　? （2）所以不论贫富贵贱，不论年长年少，道理存在的地方，就是老师存在的地方。

本题解析：

本题难度：一般

3、阅读题  阅读下面的文言文，完成1~4题。
　　姚柬之，字伯山，桐城人。柬之少负异才，从族祖鼐学，道光二年进士。授河南临漳知县，屡决疑狱。县民张鸣武控贼杀妻，称贼攀二窗棂入室，柬之勘窗棂窄，且夫未远出。诘之，果夫因逐贼，误斫杀妻。又常姚氏被杀，罪人不得。柬之察其时为县试招覆之前夜，所取第一名杨某不赴试，疑之。召至，神色惶惑，询其居，与常邻。乃夜至城隍庙，命妇人以血污面，与杨语，遂得图奸不从强杀状。每巡行乡曲，劝民息讼，有诉曲直者即平之。漳水溢，赍粮赴灾区，且勘且赈，全活者众。境与直隶大名毗连，多贼巢，掘地为窟，积匪聚赌，排枪手为拒捕计。柬之约大名会捕，赌窟除而盗风息。
　　母忧去，服阕，补广东揭阳。濒海民悍，械斗掳掠，抗赋戕官，习以为常。柬之训练壮勇，谕以保护善良。最顽梗之区日下滩，盗贼、土豪相勾结，柬之会营往捕，拒者或死或擒。一盗积犯十八案，召被害者环观，谬之，境内称快。有凶盗居钱坑，其地四面皆山，不可攻。潮州故事，凡捕匪不得，则燕其庐，空其积聚。柬之戒勿焚烧，召耆老，谕交犯，不敢出。乃乘舆张盖入村，从仅数人，见耆老一一慰劳，皆感泣。民在四山高望者，咸呼“好官”，次日遂交犯。自下滩示威，钱坑示德，恩信大著。兴复书院，厚待诸生，回乡以新政告乡人，有变则密以闻，官民无隔阂。县大治。
　　迁连州绥瑶同知，民、瑶构讼，判决时必使相安，遂无事。普宁县匪徒戕官肆劫，奉檄从镇道往捕治。匪以涂祥为巢穴，磨盘山为声援，地皆险。乃设方略，正军攻涂祥，调揭阳壮勇自磨盘岭突进破贼巢，获六百余人。十七年，署肇庆府，十九年，擢贵州大定知府，俗好讼，柬之速讯速结，不能售其欺，期年而讼稀。大定民、苗杂居，宜治以安静。大吏下令，柬之必酌地方之宜，不使累民。见多不合，遂引疾归。数年始卒。（《清史稿·列传二百六十五》，有删改）
1．对下列句子中加粗词的解释，不正确的一项是（? ）
A．柬之少负异才——负：具有
B．服阕，补广东揭阳——阕：结束
C．不能售其欺——售：施展
D．见多不合，遂引疾归——引：承认
2．以下六句话，分别编为四组，全部属于表现姚柬之有智谋的一组是（? ）
①夜至城隍庙，命妇人以血污面，与杨语
②赍粮赴灾区，且勘且赈，全活者众
③一盗积犯十八案， 召被害者环观，俘之
④乘舆张盖人村，从仅数人，见耆老一一慰劳
⑤民、瑶构讼，判决时必使相安，遂无事
⑥正军攻涂祥，调揭阳壮勇自磨盘岭突进破贼巢
A．①③⑤
B．①④⑥
C．②④⑤
D．②③⑥
3．下列对原文内容的分析和概括，正确的一项是（? ）
A．姚柬之在河南临漳县，勘察疑案，善于从蛛丝马迹中发现线索，及时、准确地判决张鸣武误杀妻子案、常姚氏被杀案。
B．姚柬之在广东揭阳县，当众处死下滩惯盗，慰劳境内耆老，兴办书院，厚待诸生，恩威并施，赢得民心，官民无隔阂。
C．姚柬之在治理少数民族杂居地区时，对各族民众一视同仁，处理案件快审快结，判案务使双方相安无事，尽量不扰民。
D．姚柬之历任临漳知县、揭阳知县、连州绥瑶同知、贵州大定府知府，所到之处，无不治理得很好，深受官民的赞赏。
4．把原文中画线的句子翻译成现代汉语。
（1）召至，神色惶惑，询其居，与常邻。
译文：_____________________________________________
（2）潮州故事，凡捕匪不得，则燕其庐，空其积聚。
译文：_____________________________________________
（3）大吏下令，柬之必酌地方之宜，不使累民。
译文：_____________________________________________

参考答案：1．D
2．B
3．A
4．（1）（姚柬之）叫来（杨某），（杨某）神色惶恐疑惑，（姚柬之）询问他的住处，（杨某）与常某相邻。
　 （2）潮州旧例，凡是盗匪没抓到，官府就烧掉盗匪的家，搬空盗匪的财物。
　 （3）上级下达命令，姚柬之一定考虑地方实际情况，不让它使百姓受苦。

本题解析：

本题难度：一般

4、阅读题  阅读下文，完成下面问题。
　　文翁，庐江舒人也。少好学，通《春秋》，以郡县吏察举。景帝末，为蜀郡守，仁爱好教化。见蜀地辟陋有蛮夷风，文翁欲诱进之，乃选郡县小吏开敏有材者张叔等十余人亲自饬厉，遣诣京师，受业博士，或学律令。减省少府用度，买刀布蜀物，委计吏以遗博士。数岁，蜀生皆成就还归，文翁以为右职，用次察举，官有至郡守刺史者。又修起学宫于成都市中，招下县子弟以为学宫弟子，为除更徭，高者以补郡县吏，次为孝悌、力田。常选学宫僮子，使在便坐受事。每出行县，益从学宫诸生明经饬行者与俱，使传教令，出入闺阁。县邑吏民见而荣之，数年，争欲为学宫弟子，富人至出钱以求之。由是大化，蜀地学于京师者比齐鲁焉。至武帝时，乃今天下郡国皆立学校宫，自文翁为之始云。
　　文翁终于蜀，吏民为立祠堂，岁时祭祀不绝。至今巴蜀好文雅，文翁之化也。（选自《汉书·循吏传》）
写出下列加粗词在句中的意思。
（1）遣诣京师（? ）
（2）用次察举（? ）
（3）县邑吏民见而荣之（? ）
（4）蜀地学于京师者比齐鲁焉（? ）

参考答案：（1）诣：到，往
（2）次：按照
（3）荣：以……为荣
（4）比：与……等同

本题解析：

本题难度：一般

5、阅读题  请阅读下面的文字，完成1-5 题。
催科①
[ 明] 江盈科
? 为令之难，难于催科。催科与抚字②，往往相妨，不能相济。阳城③以拙蒙赏，盖由古昔为然，今非其时矣!
? 国家之需赋也，如枵腹④待食；穷民之输将也，如挖脑出髓。为有司者，前迫于督促，后慑于黜罚，心计曰：“与其得罪于能陟我、能黜我之君王，不如忍怨于无若我何之百姓。”是故号令不完，追呼继之矣；追呼不完，槌楚继之矣；槌楚不完，而囹圄、而桎梏。民于是有称贷耳；称贷不得，有卖新丝、粜新谷耳；丝尽谷竭，有鬻产耳；又其甚，有鬻妻、鬻子女耳。如是而后赋可完，赋完而民之死者十七八矣!
? 呜呼，竭泽而渔，明年无鱼，可不痛哉!或有尤之者，则应日：“吾但使国家无逋赋，吾职尽矣：不能复念尓民也。”余求其比拟，类驼医然。
? 昔有医人，自媒能治背驼，曰：“如弓者，如虾者，如曲环者，延吾治，可朝治而夕如矢。”一人信焉，而使治驼。乃索板二片，以一置地下，卧驼者其上，又以一压焉，而脚躧⑤焉。驼者随直，亦复随死。其子欲呜诸官，医人曰：“我业治驼，但管人直，哪管人死!” ?呜呼!世之为令，但管钱粮完，不管百姓死，何以异于此医也哉!夫医而至于死人，不如听其驼焉之为愈也；令而至于死百姓，不如使赋不尽完之为愈也。虽然，非仗明君躬节损之政，下宽恤之诏，即欲有司不为驼医，不杀人，可得哉？噫!居今之世，无论前代，即求如二祖时，比岁蠲⑥，比岁免，亦杳然有今古之隔矣。
? （选自《雪涛阁集》卷十四）
? 【注】①催科：催办缴纳赋税。②抚字：安抚体恤。③阳城：人名，唐代清官。④枵(xiāo)腹：空腹。⑤躧(xǐ)：踩，踏。⑥蠲(juān)：减少。
1．对下列句子中加粗的词语的解释，不正确的一项是（?）
A．催科与抚字，往往相妨，不能相济?济：补益。
B．如是而后赋可完?完：结束。
C．延吾治，可朝治而夕如矢?延：请。
D．比岁蠲，比岁免?比岁：连年。
2．下列各组语句中，加粗的词的意义、用法都相同的一组是（?）
A．槌楚不完，而囹圄、而桎梏?古者富贵而名摩灭，不可胜计
B．阳城以拙蒙赏?王尝语庄子以好乐，有诸
C．国家之需赋也，如枵腹待食?石之铿然有声者，所在皆是也
D．为有司者，前迫于督促，后慑于黜罚?(怀王)内惑于郑袖，外欺于张仪
3．以下六句话，分别编为四组，全部说明（?）
①为令之难，难于催科
②竭泽而渔，明年无鱼
③穷民之输将也，如挖脑出髓
④令而至于死百姓，不如使赋不尽完之为愈也
⑤盖由古昔为然，今非其时矣
⑥又其甚，有鬻妻、鬻子女耳
A．①③⑤
B．①④⑥
C．②③⑥
D．②④⑤
4．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（?）
A．文章用，指出了官吏不择手段催缴赋税的危害，表达了作者对饱受催科之苦的百姓的深切同情。
B．驼者之子把治死其父的，，自己的职业是治疗驼背，只负责使驼背变直，哪管病人的死活。
C．负责催科的官吏，不顾百姓的死活，采用刑杖相加、牢狱关押等手段催缴赋税，是出于私心，欲求自保。
D．作者把当时的催科与前代、二祖时相比照，认为催科过于严厉而致百姓于死地，其主要责任在于朝廷，表达了对最高统治者的讽谏之意。
5．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）与其得罪于能陟我、能黜我之君王，不如忍怨于无若我何之百姓。
译文：?
（2）吾但使国家无逋赋，吾职尽矣，不能复念尔民也。
译文：?
（3）非仗明君躬节损之政，下宽恤之诏，即欲有司不为驼医，不杀人，可得哉?
译文：?

参考答案：1．B
2．D
3．C
4．B
5．(1)与其从能够提升我、能够罢免我的君王（那里）获罪，不如在不能把我怎么样的百姓（那里）忍受怨恨。
(2)我只要让国家没有人拖欠赋税，我的职责就算尽到了，我根本没办法再想到你们这老百姓啊！
(3)不倚仗贤明君主亲身（实行）节省减少（开支）的政治举措，颁布宽大体恤（百姓）的诏令，即使想要官吏不做“驼医”，不杀人，可能做到吗？（意对即可）

本题解析：

本题难度：一般