1、语言运用题  把下列句子组合成语意连贯的一段话，并将序号写在后面的横线上。
①这是说，诗与画的意境可以相通，读诗时仿佛是欣赏一幅画，而观画时又好像是吟诵一首诗。
②文学与艺术意境是可以相通的。
③由此意推而广之，我们在读古人诗词时，不但常是如同观画，而且有时仿佛是看电影或聆听乐曲。
④苏轼说王维“诗中有画，画中有诗”。
⑤因为词的上片利用彩色字面描摹当年欢聚情况，宛如一幕电影；下片抒写久别相思不期而遇的惊喜之情，利用声韵配合，宛如一首乐曲。
⑥晏畿道的《鹧鸪天》一词即是如此。
答：_____________________________________________________________________

参考答案：②④①③⑥⑤

本题解析：本题考查“语言表达简明、连贯、得体”考点，能力层次为E，侧重“表达应用”能力的考查。解答这类题，注意理清各句之间内在逻辑关系。

本题难度：一般

2、单选题  下列各句加横线的成语使用恰当的一项是（?）（3分）
A．这篇文章层次不清晰，语句不通顺，错别字太多，书写马虎，阅卷老师真是不忍卒读。
B．“织围脖”(即“写微博”)是当前的时尚，如今互联网已迅速进入“围脖时代”，不仅名人热衷于“织围脖”，普通人也纷纷成为“织男”“织女”，乐此不疲。
C．我们对高一入校新生进行了一次摸底测试，结果是成绩悬殊，良莠不齐。
D．他闭着眼睛，嘴里振振有词，可是没有人能听懂。

参考答案：B

本题解析：A不忍卒读：卒：尽，完。不忍心读完。常用以形容文章内容悲惨动人。此处误用为形容文章写得不好。C良莠不齐：莠，比喻品质坏的人。指好人坏人都有。一群人中有好有坏，侧重于品质。不用于水平、成绩等。D振振有词：形容理由似乎很充分，说个不休，其实是强词夺理，贬义。此处应改为“念念有词”，指低声自语或含糊不清地说个不停。

本题难度：一般

3、单选题  下列词语中加点的字，读音完全不同的一组是?（?）
A．咫尺　　　　唇若施脂　　　虫豸　　　扺掌而谈
B．瑰奇　　　　揆情度理　　　　逾矩　　　　皈依佛门
C．翰藻　　　　卓尔不群　　　　穿凿　　　　蹉跎岁月
D．檄文　　　　唇吻翕辟　　　　弓缴　　　　寒气袭人

参考答案：Ｃ

本题解析：（A．zhǐ，zhī，zhì，zhǐ；　B．guī，kuí，jǔ，guī；　C．zǎo，zhuó，záo，cuō；D．xí，xī，zhuó，xí）

本题难度：一般

4、单选题  在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是(         )
我在十八日早晨，    知道上午有群众向执政府请愿的事；下午      得到噩耗，说卫队    开枪，死伤至数百人，    刘和珍君即在遇害者之列。
A．已才果然并且
B．才便居然而
C．才已居然并且
D．便已居然而