1、阅读题  阅读下面的唐诗，然后回答问题（7分）
官舍竹①?王禹偁
谁种萧萧数百竿？伴吟偏称作闲官。不随夭艳争春色，独守孤贞待岁寒。
声拂琴床生雅趣，影侵棋局助清欢。明年纵便量移②去，犹得今冬雪里看！
注：①此诗为作者受小人毁谤，被贬为商州团练副使时所作。②量移：原指从贬所移至稍近的地方，此处是反语，意为被贬到更偏僻的地方。
小题1:第三联中哪两个字用得生动传神？请作简要赏析。（4分）
小题2:这首诗中的“官舍竹”具有什么特征？诗人用什么手法来表现了怎样的情怀？（3
分）

2、阅读题  诗歌鉴赏（8分）
初授官题高冠草堂
岑参
三十始一命，宦情多欲阑。自怜无旧业，不敢耻微官。
涧水吞樵路，山花醉药栏。只缘五斗米，辜负一渔竿。
注：天宝三载(744)岑参举进士，授官右内率府兵曹参军，此诗即为辞别终南山隐居地高冠谷而作。
高冠：山谷名。
小题1:第三联上下两句中最精炼传神的分别是哪一个字？请简要分析。（4分）?
小题2:尾联运用了什么表现手法，表现了诗人怎样的心情？（4分）?

3、阅读题  阅读下面这首词，完成8—9题。
晚望
[清]郑珍
向晚古原上，悠然太古春。
碧云收去鸟，翠稻出行人。
水色秋前静，山容雨后新。
独怜溪左右，十室九家贫。
8．这首诗字面平易，却实有刻炼之功。颔联“收”、“出”两字以浅为深，用得很特别。请说说这两个字的妙处。（4分）
9．人有认为，尾联破坏了全诗优美的意境，应该删去；也有人说，这两句恰是诗人匠心独运之处，不能删去。你同意哪一种意见？请结合全诗内容加以概括分析。（4分）

4、阅读题  阅读下面这首诗歌，然后回答问题。（11分）
临江仙?送钱穆父①?苏轼
一别都门三改火②，天涯踏尽红尘。依然一笑作春温。无波真古井，有节是秋筠③。
惆怅孤帆连夜发，送行淡月微云。尊前不用翠眉颦。人生如逆旅，我亦是行人。
注：①钱穆父：苏轼的友人，元祐三年，出知越州。元祐五年，钱穆父与苏轼重聚，又将徙知瀛洲。②改火：古代钻木取火，四季换用不同木材，称为“改火”，又称改木。亦用以比喻时节改易。③筠：竹。
小题1:“无波真古井，有节是秋筠”是苏轼对友人的赞美。简要分析之。（5分）
小题2:词的下片写送别情景，抒发了作者什么样的思想感情？结合诗句具体分析。（6分）

5、阅读题  阅读下面这首宋诗，回答问题。(8分）
东马塍①
朱淑贞
一塍芳草碧芊芊，活水穿花暗护田。
蚕事正忙农事急，不知春色为谁妍。
【注】 ①东马塍：地名。
【小题1】第二句中“暗”字用得最传神，请简要赏析。（4分）
【小题2】第三、四两句运用了什么手法？表达了怎样的情感？请简要分析。（4分）