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高考语文知识点《文言文阅读》高频试题预测（2017年最新版）(三)
2017-11-11 00:46:04
来源:91考试网
作者:www.91exam.org 【 大 中 小】
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1、阅读题 阅读下文，完成文后各题。
廉颇蔺相如列传（节选）
司马迁
于是王召见，问蔺相如曰：“秦王以十五城请易寡人之璧，可予不？”相如曰：“秦强而赵弱，不可不许。”王曰：“取吾璧，不予我城，奈何？”相如曰：“秦以城求璧而赵不许，曲在赵。赵予璧而秦不予赵城，曲在秦。均之二策，宁许以负秦曲。”王曰：“谁可使者？”相如曰：“王必无人，臣愿奉璧往使。城入赵而璧留秦；城不入，臣请完璧归赵。”赵王于是遂遣相如奉璧西入秦。
秦王坐章台见相如，相如奉璧奏秦王。秦王大喜，传以示美人及左右，左右皆呼万岁。相如视秦王无意偿赵城，乃前曰：“璧有瑕，请指示王！”王授璧，相如因持璧却立，倚柱，怒发上冲冠，谓秦王曰：“大王欲得璧，使人发书至赵王，赵王悉召群臣议，皆曰：‘秦贪，负其强，以空言求璧，偿城恐不可得。’议不欲予秦璧。臣以为布衣之交尚不相欺，况大国乎？且以一璧之故，逆强秦之欢，不可。于是赵王乃斋戒五日，使臣奉璧，拜送书于庭。何者？严大国之威以修敬也。今臣至，大王见臣列观，礼节甚倨，得璧，传之美人，以戏弄臣。臣观大王无意偿赵王城邑，故臣复取璧。大王必欲急臣，臣头今与璧俱碎于柱矣。”
……? ……
廉颇曰：“我为赵将，有攻城野战之大功，而蔺相如徒以口舌为劳，而位居我上。且相如素贱人，吾羞，不忍为之下。”宣言曰：“我见相如，必辱之！”相如闻，不肯与会。相如每朝时，常称病，不欲与廉颇争列。已而相如出，望见廉颇，相如引车避匿。于是舍人相与谏曰：“臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也。今君与廉颇同列，廉君宣恶言，而君畏匿之，恐惧殊甚。且庸人尚羞之，况于将相乎！臣等不肖，请辞去。”蔺相如固止之，曰：“公之视廉将军孰与秦王？”曰：“不若也。”相如曰：“夫以秦王之威，而相如廷叱之，辱其群臣。相如虽驽，独畏廉将军哉？顾吾念之，强秦之所以不敢加兵于赵者，徒以吾两人在也。今两虎共斗，其势不俱生。吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也！”廉颇闻之，肉袒负荆，因宾客至蔺相如门谢罪，曰：“鄙贱之人，不知将军宽之至此也！”卒相与欢，为刎颈之交。
小题1:下列各项中加点字解释错误的一项是（?）
A．秦以城求璧而赵不许，曲在赵曲：委屈
B．且以一璧之故，逆强秦之欢，不可逆：拂逆，触犯
C．严大国之威以修敬也严：尊重，敬畏
D．相如虽驽，独畏廉将军哉驽：愚笨，拙劣
| 小题2:下列各项中加点字的含义和用法完全相同的一项是（?）
A．得璧，传之美人，以戏弄臣不赂者以赂者丧
B．蔺相如固止之至于颠覆，理固宜然
C．而相如廷叱之作《师说》以贻之
D．因宾客至蔺相如门谢罪因击沛公于坐
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小题3:下列句子的句式特点与例句相同的一项是（?）
例句：戍卒叫，函谷举。
A．而又何羡乎？
B．师不必贤于弟子。
C．臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也。
D．吾属今为之虏矣！
2、阅读题 阅读下面文言文，完成小题。
子瞻和陶渊明诗集引
苏辙
东坡先生谪居儋耳，置家罗浮之下，独与幼子过负担渡海。葺茅竹而居之，日淡荼芋，而华屋玉食之念不存在于胸中。平生无所嗜好，以图史为园囿，文章为鼓吹，至此亦皆罢去。独喜为诗，精深华妙，不见老人衰惫之气。
是时，辙亦迁海康，书来告曰：“古之诗人有拟古之作矣，未有追和古人者也。追和古人，则始于东坡。吾于诗人，无所甚好，独好渊明之诗。渊明作诗不多，然其诗质而实绮，癯而实腴，自曹、刘、鲍、谢、李、杜诸人皆莫及也。吾前后和其诗凡百数十篇，至其得意，自谓不甚愧渊明。今将集而并录之，以遗后之君子，子为我志之。然吾于渊明，岂独好其诗也哉？如其为人，实有感焉。渊明临终，疏告俨等：‘吾少而穷苦，每以家贫，东西游走。性刚才拙，与物多忤，自量为己必贻俗患，黾勉①辞世，使汝等幼而饥寒。’渊明此语，盖实录也。吾今真有此病而不早自知，半生出仕，以犯世患，此所以深服渊明，欲以晚节师范其万一也。”
嗟夫！渊明不肯为五斗米一束带见乡里小人，而子瞻出仕三十余年，为狱吏所折困，终不能悛②，以陷于大难，乃欲以桑榆之末景，自托于渊明，其谁肯信之？虽然，子瞻之仕，其出入进退，犹可考也。后之君子，其必在以处之矣。
辙少而无师，子瞻既冠而学成，先君命辙师焉。子瞻尝称辙诗有古人之风，自以为不若也。然自其斥居东坡，其学日进，沛然如川之方至。其诗比杜子美、李太白为有余，遂与渊明比。辙虽驰骤从之，常出其后，其和渊明，辙继之者，亦一二焉。
①黾勉（mǐn miǎn）：努力。?②悛（quān）:改，悔改
小题1:下列各句中划线的词的解释，不正确的一项是（?）
A．辙亦迁海康，书告曰书：写信
B．渊明作诗不多，然其诗质而实绮绮：美丽，华丽
C．子瞻既冠而学成，先君命辙师焉冠：位居第一
D．自量为己必贻俗患贻：遗留
小题2:下列各组句子中，划线的词的意义和用法都相同的一组是（?）
A．而华屋玉食之念不存于胸中不拘于时，学于余
B．自托于渊明，其谁肯信之其孰能讥之乎
C．不见老人衰惫之气以其乃华山之阳名之也
D．而子瞻出仕三十余年，为狱吏所折困为国者无使为积威之所劫哉
小题3:下列各句对文章内容的阐述，不正确的一项是（?）
A．本文引用苏轼的话介绍他追和陶诗的情况，着重谈了他晚年谪居儋
耳、深服渊明、并立志学陶的原因。
B．苏辙对苏轼的有关情况略加评论，其中说到了苏轼半生为官，频遭
屈辱而不知悔，议论中流露出对其兄遭遇的不平之慨。
C．这篇序言引用苏轼的原话来介绍其创作动机等相关情况，这种写法
有利于缩短读者与苏轼的距离，让人感到亲切可信。
D．苏轼认为陶诗的艺术特点是“质而实绮，癯（qú清瘦）而实腴”，认
为陶渊明的为人是“性刚才拙”，自己能够从中汲取经验教训。
小题4:把下列文言文句子翻译成现代汉语。(10分)
①子瞻尝称辙诗有古人之风，自以为不若也。 （5分）?
译文：?
②此所以学者不可以不深思而慎取之也。（《游褒禅山记》）（5分）
译文：??
3、单选题 下列句子中划线词语的解释全都正确的一项是
[? ]
A、君子生非异也，善假于物也（借助）
蒙故业，因遗策（沿袭）
? 师者，所以传道受业解惑也（接受）
低眉信手续续弹（随意）
B、顺风而呼，声非加疾也（快，飞快）
赵奢之伦制其兵（统率，统领）
不违农时，谷不可胜食也（尽）
所守或非亲（倘若）
C、数罟不入洿池（屡次，多次）
然秦以区区之地，致万乘之势（小，狭小）
夫庸知其年之先后生于吾乎（哪里）
如何四纪为天子（四十八年）
D、乃使蒙恬北筑长城而守藩篱（喻边防屏障）
于其身也，则耻师焉，惑矣（糊涂）
积土成山，风雨兴焉（兼词，于之）
丛菊两开他日泪（往日）
4、阅读题 阅读下面的文言文，完成小题。
（富）公讳弼，字彦国，幼笃学，有大度。范仲淹见而识之，曰：“此王佐才也。”怀其文以示晏殊，殊即以女妻之。天圣八年，以茂材异等中第。
会郭后废，范仲淹争之，贬知睦州。公上言：“朝廷一举而获二过，纵不能复后，宜还仲淹，以来忠言。”
赵元昊反，公上疏陈八事，且上言：“元昊遣使求割地，邀金帛，而词甚倨，此必元昊腹心谋臣自请行者。宜出其不意，斩之都市。”议者以为有宰相气。擢知谏院。
元昊寇鄜延，中贵人①黄德和引兵先走，刘平战死。而德和诬奏平降贼，诏以兵围守其家。公言：“平引兵来援，以奸臣不救，故败，竟骂贼不食而死，宜恤其家。德和中官，怙势诬人，冀以自免，宜竟其狱。”枢密院奏方用兵，狱不可遂。公言：“大臣附下罔上，狱不可不竟。”德和竟坐腰斩。
改知制诰，纠察在京刑狱。时有用伪牒②为僧者，事觉，乃堂吏为之。开封按余人而不及吏。公白执政，请以吏付狱。执政指其坐曰：“公即居此，无为近名。”公正色不受其言，曰：“必得吏乃止。”
执政滋不悦，故荐公使契丹，欲因事罪之。欧阳修上书留公，不报。始受命，闻一女卒，再受命，闻一男生，皆不顾而行。得家书，不发而焚之，曰：“徒乱人意。”
庆历三年，晏殊为相，范仲淹为参知政事，杜衍为枢密使，韩琦与公副之，欧阳修为谏官，皆天下之望。
公性至孝恭俭好礼与人言虽幼贱必尽敬然以单车入不测之虏廷诘其君臣折其口而服其心无一语少屈所谓大勇者乎!其为文章，辩而不华，质而不俚。平生所荐甚众，尤知名者十余人，世以为知人。
（选自苏轼《富郑公神道碑③》，有删节）
[注]①中贵人：和下文的“中官”均指宦官。②牒：文书，证件。③神道碑：人物传纪的一种变体，通常在立于墓道前的石碑上记载死者生平事迹。
小题1:对下列句子中换线词的解释，不正确的一项是
A．而词甚倨倨：傲慢
B．开封按余人而不及吏按：审查
C．欧阳修上书留公，不报报：禀告
D．韩琉与公副之副：辅佐
小题2:下列各组句子中，划线词的意义和用法相同的一组是
A．范仲淹见
而识之蟹六跪
而二螯
B．会郭后废，范仲淹争
之填然鼓
之C．公白执政，请
以吏付狱斧斤
以时入山林
D．必得吏
乃止度我至军中，公
乃入
小题3:文中划波浪线的部分，断句最恰当的一项是
A．公性至孝/恭俭好礼/与人言/虽幼贱必尽敬然/以单车入不测之虏廷/诘其君臣/折其口而服其心/无一语少屈/所谓大勇者乎
B．公性至孝/恭俭好礼/与人言/虽幼贱必尽敬/然以单车入不测之虏廷/诘其君臣/折其口而服其心/无一语少屈/所谓大勇者乎
C．公性至孝/恭俭好礼/与人言虽幼贱/必尽敬/然以单车入不测之虏廷/诘其君臣/折其口而服其心/无一语少屈/所谓大勇者乎
D．公性至孝/恭俭好礼/与人言/虽幼贱必尽敬/然以单车入不测之虏廷/诘其君/臣折其口而服其心/无一语少屈/所谓大勇者乎
小题4:把文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语。（12分）
（1）怀其文以示晏殊，殊即以女妻之。
（2）德和中官，怙势诬人，冀以自免，宜竟其狱。
（3）得家书，不发而焚之，曰：“徒乱人意。”
5、阅读题 用斜线（/）给下面文言文中的画线部分断句。（限划10处）（5分）
示子朔
阅儿信，谓一身备有三穷用世颇殷乃穷于遇待人颇恕乃穷于交反身颇严乃穷于行昔司马子长云虞卿非穷愁不能著书以自见于后世，是穷亦未尝无益于人，吾儿当以是自励也。
——《襟霞阁主人重刊?晚明百家尺牍?（郑淑云）写心集》
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