1、写作题  阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）
第16届亚运会结束了，但网上的热议还在继续。
网友甲：亚运会上总是中、韩、日三个国家的国旗升来升去，这三个国家的运动员实在是太强了。
网友乙：有同感，好多国家的运动员都在陪玩儿，唉……
网友丙：能参与亚运会这样的比赛，也很不错嘛！
网友丁：我不认为只有站在领奖台上的才是最棒的。
对以上的讨论，你的看法如何？请联系自己的生活体验与感受，写一篇不少于800字的文章。要求：自选角度，自主立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

参考答案：答案不一，属于开放性题。

本题解析：略

本题难度：一般

2、写作题  作文
远和近
作者：顾城
你，
一会看我，
一会看云。
我觉得，
你看我时很远，
你看云时很近。
读完顾城的这首诗，对于远和近的关系，你有何思考？请你以远和近的关系为话题写一篇议论文或记叙文。
要求：题目自拟，立意自定，体裁自选；800字以上；字迹工整；不得抄袭或套文。

参考答案：略

本题解析：《远和近》虽只有短短的六句，却容纳了对历史反思的丰富内涵。“远”、“近”：是物理距离概念，这是客观存在，有科学的衡量标准。但在情感作用下产生的心理距离却不同，“远”可以变“近”，“近”可以变“远”。诗中用“你”、“我”、“云”心理距离的变换，曲折地反映了人与人之间的隔阂、戒备以及诗人对和谐、融洽的理想人际关系的向往、追求。
写作时可以抓住远与近的辨证关系来写，也可以写如何使远变成近。当然也可以叙事，讲述远与近的转换，远与近的故事等。只要突出远与近的关系即可。

本题难度：一般

3、写作题  
题目：遭遇“二难”
要求：不要写成诗歌，不少于800字。

参考答案：无

本题解析：
年无少长，位无高低，地无中外，时无古今，人生活在世上，总是不可避免且不止一次地要遭遇“二难”。如左右为难、进退维谷、取舍不由、上下不得，有时甚至在生死攸关之际不知如何是好……由于人们的信仰、地位、年龄、阅历、文化教养以及所处的时代千差万别，因而在“二难”面前所采取的态度也各不相同。中学生，虽然刚刚经历了短短十几年的人生，但在生活学习过程中，也肯定会“遭遇”到这样那样的“二难”，关键在于怎样对待。所以，本题在审题方面没有为难学生，很容易调动他们的真情实感，让他们畅所欲言。具体来说，学生既可结合“自己”(这个“自己”可以虚拟)的亲身经历侃侃而谈，写成一篇具有鲜明时代特征的心理独自；也可纵横捭阖，历数古今中外正反人物遭遇“二难”时的最终抉择，略加评点，表明自己的观点和立场；还可以构写一篇小说，细致刻画人物心理活动，塑造人物形象，表现中心思想。

本题难度：一般

4、写作题  古诗云：“曲径通幽处，禅房花木深”、“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”、“青山缭绕疑无路，忽见千帆隐映来”。这些诗句表达了诗人经历了一段“曲折”以后，观赏到美景的喜悦之情。
请联系自己的生活感受，以“‘曲折’后的乐趣”为题，写一篇不少于800字的文章。文体不限(不要写诗歌)。

参考答案：略

本题解析：略

本题难度：简单

5、写作题  阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
　　一位作家到一个残疾人学校作报告。
　　要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

参考答案：“略”。

本题解析：

本题难度：困难