1、语言运用题  下面是四种实用文的部分摘录。请根据实用文体的语言特点，找出不得体之处并作修改。(4分)
(1)校团委会决定5月10日下午在学校体育馆举办首届体育节活动。欢迎各位同学光临惠顾，积极参加。(校团委会通知)
(2)我将永远铭记您的教导，上大学后认真读书，立志将来回母校就教，做一名像您一样博学的老师。(学生写给老师的信)
(3)热烈欢迎各位文友踊跃投稿。对大家的拙作，我们将聘请知名作家认真评选，择优发表。(征文启事)
(4)有位同学于5月7日上午拾得钱包一个，内有人民币165元、饭票、手机充值卡等，望失主前往学校教导处找李老师认领。(招领启事)
答：________________________________________________________________________
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参考答案：(1)将“光临惠顾”改为“踊跃报名”，或改为其他得体的词语。
(2)将“就教”改为“任教”或“执教”。
(3)将“拙作”改为“大作”。
(4)将“165元”改为“若干元”。
(每个句子1分。“光临惠顾”一般用于商业场合，“就教”的意思是接受教育，“拙作”是谦虚地称自己的作品，招领启事中的钱数是不应说明的)

本题解析：本题考查语言得体。需要考生多关注谦辞、敬辞，注意说话主体的身份和受话人的情况。

本题难度：一般

2、单选题  下列有关名著的说明，不正确的一项是（?）
A．宝玉去探望生病的宝钗，宝钗看见通灵宝玉上面的字，念道：“莫失莫忘，仙寿恒昌。”晴雯说这与宝钗项圈上的字是一对。宝玉果然看到金锁上刻着：“不离不弃，芳龄永继”。（《红楼梦》）
B．《大卫·科波菲尔》是狄更斯的一部重要作品。在这部带有自传性质的小说里，狄更斯借“大卫自身的历史和经验”，从某些方面回顾和总结了自己的成长道路，表现出他的人生态度、道德理想。（《大卫·科波菲尔》）
C．孔教会会长冯乐山向高公馆要一个丫环做妾，高老太爷满口答应，就在他的所有丫环中任意选了一个作为人情送给冯乐山，这个被选中的丫环就是鸣凤。（《家》）
D．在爱斯梅拉达被处以绞刑的第二天，他的尸体被人偷走。此后，加西莫多便失踪了。两年以后，人们在墓窖里发现两具紧紧抱在一起的骨架。（《巴黎圣母院》）

参考答案：A

本题解析：“晴雯”应是“莺儿”。

本题难度：简单

3、语言运用题  根据语境，在下面横线上补全对话内容，要求语言表达简明、得体。（每句不超过20字）
　　母亲带着自己4岁的儿子，陪着她的老父亲去踏青。儿子口渴了，妈妈从包里拿出两个苹果，让儿子给外公一个。没想到，儿子将苹果拿到手后，在上面分别咬了一口。看见孩子这样，母亲很生气，用眼瞪着孩子，眼里全是失望。“妈妈……”儿子似乎有话要说，但看见妈妈的表情，便没有把话说完。外公看见了，知道外孙有话要说，便拉住孩子的手，笑容满面地问道：“（1）____________________？”孩子满脸童真地说道：“（2）____________________。”外公笑得更开心了。
　　母亲的眼里隐隐闪烁着泪光，既为这样懂事的孩子而自豪，又为自己刚才的行为感到羞愧。

参考答案：（1）乖外孙，告诉外公，你为什么将两个苹果都咬了一口？
（2）因为……因为我想把最甜的一个给外公。

本题解析：

本题难度：一般

4、填空题  从下列10个词中选取最恰当的5个，分别填入短文中的画线处。选词不得重复。
停歇　梦想　本质　根本　从来　歇息　壮举　凝聚　体现?一向
　　中华民族?①?都是乐于创新、勇于创新的民族。从燧人取火的传说到四大发明的贡献，从“两弹一星”的问世到神舟六号飞天的?②?，我们民族创新的脚步，从来都不曾?③?。创新为我们带来了骄傲与荣光；创新都?④?着中华儿女的心血智慧，都提升着中华民族的文明程度。从?⑤?上讲，中华民族五千年的文明史，就是一部不断创新的历史，我们的民族正是因为创新而生生不息，发展壮大。
①______②_______③_______④_______?⑤_______?

参考答案：①从来
②壮举
③停歇
④凝聚
⑤本质

本题解析：

本题难度：一般

5、单选题  下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是                        (　　)
A．上届冠军挪威队以全胜战绩出线，表现十分出色，其卫冕雄心及雄厚实力令人刮目相看。
B．他的讲演深入浅出、居高临下地阐述了青年的前途与国家现代化事业之间的关系，反响十分热烈。
C．英国的一项科学研究显示，播放一些古典音乐能促进食客情不自禁地慷慨解囊，有助于增加酒店的收入。
D．“生命的价值在于厚度而不在于长度，在于奉献而不在于获取……”院士的一番话入木三分，让我们深受教育。