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高考语文高频试题、高中语文题库汇总-压中真题已成为一种习惯

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高中语文基础知识《古代诗歌鉴赏》高频考点特训(2019年必看版)(二)
2019-03-15 15:00:53 【

1、阅读题  阅读下面这首词,完成①-③题。
夜游宫·记梦寄师伯浑①
陆游
雪晓清笳乱起,梦游处、不知何地。铁骑无声望似水。想关河:雁门西,青海际。
睡觉寒灯里,漏声断、月斜窗纸。自许封侯在万里,有谁知?鬓虽残,心未死。
  注释:①师伯浑,陆游的友人。
①下列对词句的理解,不正确的一项是(? )
A.“雪晓清笳乱起句突出了边地风光特色,也渲染了战争气氛。
B.“想关河”中的“想”是“推测”、“猜想”的意思。
C.“雁门西,青海际”两句,代指宋金对峙的前线地区。
D.“漏声断”中“断”,是断断续续的意思。
②下列对这首词的赏析,不正确的一项是(? )
A.“铁骑无声望似水”句,形象地描绘了军队阵容的整肃与声势的浩大。
B.词的上片写梦境,下片写梦醒后的情境和感想,衔接自然,结构紧凑。
C.“清笳乱起”和“铁骑无声”一动一静,以动衬静,手法巧妙。
D.作者通过“雪晓”、“寒灯”“漏断”、“月斜”等意象,写出了清冷的意境。
③词中“自许封侯在万里,有谁知?鬓虽残,心未死”与陆游《书愤》中“塞上长城空自许,镜中衰鬓已先斑”相比较,两处所表达的思想感情有何异同?
相同点:_____________________________________________________
不同点:_____________________________________________________


参考答案:①D
②C
③相同点:词句和诗句都表现了诗人抗金报国、建功立业的爱国之志和壮志未酬、理想落空的伤感之情。
 不同点:a、词句抒发了对自己不被理解的慨叹,突出了烈士暮年壮心不已的心境。
     b、诗句着重表达了诗人壮志未酬却已年老鬓衰的悲愤情怀。


本题解析:


本题难度:一般



2、阅读题  阅读下面三首关于项羽的诗,完成诗后的问题。

题乌江亭(杜牧)
胜败兵家事不期,包羞忍辱是男儿。江东子弟多才俊,卷土重来未可知。
乌江亭(王安石)
百战疲劳壮士哀,中原一败势难回。江东子弟今虽在,肯与君王卷土来?
夏日绝句(李清照)
生当作人杰,死亦为鬼雄。至今思项羽,不肯过江东。


  这三首诗咏的都是西楚霸王项羽,但对项羽评价的角度并不一样,它们的角度分别是什么?这三首诗借对项羽的评价分别表达了作者什么观点?
答:第一首是从___________的角度来评价的。杜牧通过这首诗,表达了___________;
  第二首是从___________的角度来评价的。王安石通过这首诗,表达了___________;
  第三首是从___________的角度来评价的。李清照通过这首诗,表达了___________。


参考答案:第一首是从兵家用兵的角度来评价的,杜牧通过这首诗,表达了对胜败得失、历史兴衰的看法,即胜败乃兵家常事,只要忍辱负重、重整旗鼓,定能东山再起。
第二首是从民心向背的角度来评价的,王安石认为民心和形势决定了战争的胜负,历史的规律不可违背。
第三首是从节操(气节)角度来评价的,李清照认为人要讲求气节,活着要干一番轰轰烈烈的事业,死了也要气壮山河。(意对即可)


本题解析:


本题难度:一般



3、阅读题  阅读下面一首唐诗,完成相关试题。
山居秋暝
王维
空山新雨后,天气晚来秋。
明月松间照,清泉石上流。
竹喧归浣女,莲动下渔舟。
随意春芳歇,王孙自可留。
小题1:苏轼评价说“味摩诘之诗,诗中有画;观摩诘之画,画中有诗”。试分析颔联与颈联分别给我们描绘出了什么样的画面,并指出作者运用了什么样的表现手法。(6分)
小题2:《楚辞?招隐士》有“王孙兮归来,山中兮不可以久留”句,尾联运用了什么手法?并请分析本诗所表达的思想情感。(4分)


参考答案:
小题1:颔联描绘了一幅皓月当空,青松如盖,山泉清冽,流于石上,清幽明净的自然美景,颈联描绘了一幅翠竹沙沙,浣女归来,莲叶波动,渔舟夜捕,淳朴和谐的生活画卷,表现手法为动静结合。
小题2:尾联化用典故,是说春天的芳华虽歇,秋景更佳,隐者自可久留,表现了对山水田园的向往,对浑浊官场的厌恶。


本题解析:
小题1::这是一道考核意境概括和表现手法的题目,景象概括主要是对诗句进行描述然后概括为描绘了一幅(时间)(地点)(景物特征)的图景,手法主要从抒情方式、表现手法和修辞的角度概括,一联又是景物描写一般为表现手法,主要是对比、衬托、渲染、动静、虚实等,本题主要是动静结合,答题时注意结合诗句对手法的解释和效果。
小题2:手法主要从抒情方式、表现手法和修辞的角度概括,一联又是景物描写一般为表现手法,主要是对比、衬托、渲染、动静、虚实、用典等,本题主要是衬托、渲染,答题时注意结合诗句对手法的解释和效果。


本题难度:简单



4、阅读题  阅读下面两首唐诗,然后回答问题。
春宫怨
王昌龄
昨夜风开露井桃,未央①前殿月轮高。
平阳歌舞新承宠②,帘外春寒赐锦袍。
  [注]①未央:汉宫殿名。②“平阳”句:汉武帝曾到平阳公主家看歌女卫子夫,后卫子夫备受宠爱。
后宫词
白居易
泪尽罗巾梦不成,夜深前殿按歌声。
红颜未老恩先断,斜倚薰笼坐到明。
(1)两首诗写的都是宫女在宫中的生活,请说说在内容上有什么异同。
答:________________________________
(2)请分别简析两首诗在表达技巧上的特点。
答:________________________________


参考答案:(1)王诗写的是汉武帝宠爱卫子夫的史实,白诗写的是当朝宫中宫女不再承受恩宠而被冷落的寂寞与哀怨。但是,王诗的诗题有一“怨”字,可见诗人明写新人受宠,暗抒旧人失宠之哀怨,这一点两诗是共同的。(意对即可)
(2)王诗用初开的桃花和殿前的高月来正面衬托卫子夫承新宠的欢心,白诗用前殿歌声来反衬失去恩宠后的宫女夜不能寐,只得坐待天明的哀伤。(意对即可)


本题解析:


本题难度:一般



5、阅读题  阅读下面这首唐诗,完成8—9题。
滕王阁
王勃
滕王高阁临江渚,佩玉鸣鸾罢歌舞①。
画栋朝飞南浦云,珠帘暮卷西山雨。
闲云潭影日悠悠,物换星移几度秋②。
阁中帝子今何在?槛外长江空自流。
注释:①渚:水中小洲。佩玉:一种玉饰物,通常悬挂腰间。鸣鸾:车上鸾的鸣声。罢:停止。②物换星移:物象变幻,星辰移动,指时间流逝。
8、这首诗的颔联有什么写作特色,渲染了一种怎样的气氛?(4分)
答:?
9、简析诗歌中诗人所表达的情怀。(4分)
答:________________________________________________________________________


参考答案:8、(4分)情景交融。颔联写滕王阁周遭的景物与气氛。当年欢宴歌舞的主人们俱已逝去,滕王阁显得冷清寂寥,朝暮相伴,惟有云朵雨点,渲染了一种苍茫、凄冷的气氛。
9、(4分)诗人面对永恒的存在,产生了盛衰无常,人生短暂之感,也委婉地流露出诗人时不我待,急切地想建功立业的心情。


本题解析:无


本题难度:一般



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