1、阅读题  阅读下面这首诗，按要求回答问题。（8分）
军城早秋
严武
昨夜秋风入汉关，朔云边月满西山。
更催飞将追骄虏，莫遣沙场匹马还。
[注]严武（726-765）：字季鹰，华阴（今属陕西）人。曾任成都尹、剑南节度使，广德二年（764）秋率兵西征，击败吐蕃军队七万多人。
小题1:诗的前两句描绘了什么样的景象？有什么作用？（4分）
小题2:诗的后两句表现了作者什么样的感情？请简要分析。（4分）

参考答案：
小题1:诗歌用了夜晚、秋风、汉关、寒云、冷月、西山等意象，描绘了一幅初秋边关阴沉凝重的夜景。（2分）渲染了边境局势的紧张气氛，景中有情，显示出主将准确地掌握了时机和敌情，预示了战争的胜利。（2分）?
小题2:诗的后两句表现了作者作为镇守边疆的将领，斗志昂扬，坚信必胜的豪迈情怀。(2分)第三句写部署奋力出击，显示昂扬的斗志；第四句写全歼敌军的决心，显示必胜的信心。(2分)

本题解析：略

本题难度：一般

2、阅读题  阅读下面这首诗歌，然后回答问题。
闻雁
韩 洽
朔风吹雁渡江干，
月白霜清响尚寒。
孤客几回愁里听，
故乡何处报平安？
【注】韩洽生活在明清易代的动乱之时，干戈四起，人民流离。
小题1:本诗前两句渲染怎样的氛围？如何表现出“寒”的？（6分）
小题2:这首诗表达了作者怎样的思想情感？（4分）

参考答案：
小题1:凄冷岑寂的氛围。（2分）用朔风、秋雁、月白、霜清等意象表现气候之寒；（2分）用闻雁后的内心凄怆悲凉表现心中的寒意。（2分）
小题1:羁旅之愁，故国之思，离乱之悲。（1点1分，2点3分，3点4分）

本题解析：
小题1:考查景物描写的作用。
小题1:本题考查“评价思想内容和观点态度”考点，能力层次为C，侧重“分析综合”能力的考查。

本题难度：一般

3、阅读题  阅读下面两首诗歌，按要求答题。?
夜宿七盘岭①?
沈佺期
独游千里外，高卧七盘西。
山月临窗近，天河入户低。
芳春平仲绿，清夜子规啼。
浮客空留听，褒城闻曙鸡。
送友人入蜀
李白
见说蚕丛路，崎岖不易行。
山从人面起，云傍马头生。
芳树笼秦栈，春流绕蜀城。
升沉应已定，不必问君平②。
　　[注]①七盘岭：在今四川广元东北。②君平：西汉严遵的字，严遵隐居不仕，曾在成都卖卜为生。
（1）谈谈你对李白诗歌中“升沉应已定，不必问君平”一联的理解。
答：______________________________________________
（2）两首诗都写到了蜀道之高，在写蜀道之高时都运用了什么手法？
答：_______________________________________________

参考答案：（1）对朋友进行意味深长的告诫：个人的进退升沉都早有定局，何必再去询问善卜的君平呢。这既体现了作者和朋友深挚的感情，又是作者对自己有报国之志却无报国之门的感慨。（意对即可）
（2）都运用了衬托。沈诗用月亮仿佛就在窗前、银河好像要流进房门衬托蜀道之高。李诗用山从人的脸侧重叠而起、云依傍着马头升起衬托蜀道之高。（意对即可）

本题解析：

本题难度：一般

4、阅读题  古诗文默写。（选做6空，每空l分，共6分）
①＿＿＿＿＿＿＿＿，六宫粉黛无颜色。（白居易《长恨歌》）
②玉容寂寞泪阑干，＿＿＿＿＿＿＿＿。（白居易《长恨歌》）
③＿＿＿＿＿＿＿＿，洞庭波兮木叶下。（屈原《湘夫人》）
④捐余袂兮江中，?＿＿＿＿＿＿＿＿。（屈原《湘夫人》）
⑤心非木石岂无感？＿＿＿＿＿＿＿＿。（鲍照《拟行路难》）
⑥出师未捷身先死，＿＿＿＿＿＿＿＿。（杜甫《蜀相》）
⑦塞上长城空自许，＿＿＿＿＿＿＿＿。（陆游《书愤》）

参考答案：①回眸一笑百媚生②梨花一枝春带雨③袅袅兮秋风④遗余褋兮澧浦⑤吞声踯躅不敢言⑥长使英雄泪满襟⑦镜中衰鬓已先斑

本题解析：无

本题难度：简单

5、阅读题  阅读下面一首诗，完成小题。（共 4分）
安肃道中
清·严遂成
水粼粼渌菜畦香，塔影如龙卧夕阳。
高柳乱蝉风不住，残声曳过浣衣塘。
【注】严遂成(1694-?),浙江吴兴人,清朝雍正二年进士,仕途坎坷,只做过山西等地区的知县。
小题1:诗前两句描绘了什么样的图景，请简要描述。（2分）
小题2:诗后两句表达了作者怎样的思想感情？请结合诗句简要分析。（2分）

参考答案：
小题1:诗前两句描绘了黄昏的安肃道上沁人心脾的幽美图景：清波粼粼，菜花飘香，夕阳斜照之下，矗立的高塔投下的影子，好像巨龙横卧在大地之上。
小题1:后两句诗描写了秋天的黄昏，高柳之上鸣蝉声乱，别有幽怨，蝉声凝滞，在风的牵拉之下，残声传过了浣衣塘那边去了的情景。表达了作者孤身客行道上而生出的思乡羁旅之愁。

本题解析：
小题1:本题考查“鉴赏文学作品的形象”考点，能力层次为D，侧重“鉴赏评价”能力的考查。本题在鉴赏过程中，要抓住诗歌里的意象，清波、菜花、夕阳，在此基础上感悟景物描写的特征，解答时一定要注意与诗句的结合。
小题1:本题考查“评价思想内容和观点态度”考点，能力层次为C，侧重“分析综合”能力的考查。

本题难度：一般