1、阅读题  阅读下面两首元曲，回答后面的问题：
[中吕]普天乐?　滕　宾［注］
　①柳丝柔，莎菌细。数枝红杏，闹出墙围。院宇深，秋千系。好雨初晴东郊媚，看儿孙月下扶犁。黄尘意外，青山眼里，归去来兮。
　②翠荷残，苍梧坠。千山应瘦，万木皆稀。蜗角名，蝇头利。输与渊明陶陶醉，尽黄菊围绕东篱。良田数顷，黄牛一只，归去来兮。
　［注］滕宾，主要活动于元武宗至大到英宗至治年间（1308-1323）。至大年间任翰林学士，出为江西儒学提举，后弃家入天台为道士。《[中吕]普天乐》是滕宾写的系列失题小令，这是其中的第一、三首。
　⑴填空：这两首小令中的“中吕”是 ??，第一首中“数枝红杏，闹出墙围”是从宋祁词《玉楼春》“　　　　　　　　　　　”和叶绍翁的诗《游园不值》“　　　　　　　　　　　　　”的名句化用而来。
　⑵这两首小令所描写的景物虽然不同，但抒发的情怀却是一致的，请结合原作简要分析。
　答：______________________________________________　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

2、阅读题  阅读下面一首宋诗，回答问题。（6分)
葛溪驿   王安石
缺月昏昏漏未央，一灯明来照秋床。
病身最觉风露早，归梦不知山水长。
坐感岁时歌慷慨，起看天地色凄凉。
鸣蝉更乱行人耳，正抱疏桐叶半黄。
【小题1】本诗首联描绘了一幅画面，请为这幅画面拟一个小标题。（2分）
【小题2】诗人的心绪集中体现在“乱”字上，全诗是怎样表现的？请简要分析。（4分）

3、阅读题  诗歌鉴赏（6分）
塞外杂咏①
林则徐
天山万笏②耸琼瑶③，导我西行伴寂寥。
我与山灵相对笑，满头晴雪共难消。
注释：①这是林则徐被遣戍新疆伊犁途中写的一首诗。②笏，古代大臣朝会时所拿的手板，长方形。③琼瑶：美玉。
小题1:请简析首句运用的修辞手法。
小题2:简析诗中作者所表达的思想情感。

4、阅读题  阅读下面一首诗，完成1～3题。
登柳州城楼寄漳汀封连四州
柳宗元
城上高楼接大荒，海天愁思正茫茫。
惊风乱飐芙蓉水，密雨斜侵薜荔墙。
岭树重遮千里目，江流曲似九回肠。
共来百越文身地，犹自音书滞一乡。
1．作者登上高楼，展现在眼前的是一番什么样的景象？作者是按照怎样的顺序描写景物的？
_____________________________________________
2．颔联描写了怎样的景象？表达了诗人怎样的思想感情？
_____________________________________________
3．以哀景写哀情是本诗的一大特点。说说这首诗写了哪些哀景，抒发了怎样的哀情。
_____________________________________________

5、阅读题  阅读下面这首宋诗，然后回答问题。
插秧歌
杨万里
田夫抛秧田妇接，小儿拔秧大儿插。
笠是兜鍪蓑是甲，雨从头上湿到胛。
唤渠朝餐歇半霎，低头折腰只不答：
“秧根未牢莳未匝，照管鹅儿与雏鸭。”
注：莳未匝，插秧没有完成。
【小题1】插秧时节农家的繁忙在诗中有哪些具体表现？请加以概括。（3分）
【小题2】“笠是兜鍪蓑是甲”一句用了哪种修辞手法？简要说明其表达效果。（3分）
【小题3】第四联是田夫回答田妇召唤的话，但第三联中又写田夫“只不答”，这该怎么理解？（4分）