1、阅读题  比较阅读两首唐诗，然后回答问题。
登岳阳楼?望洞庭湖赠张丞相
杜甫?孟浩然
昔闻洞庭水，今上岳阳楼。?八月湖水平，涵虚混太清。
吴楚东南坼，乾坤日夜浮。?气蒸云梦泽，波撼岳阳城。
亲朋无一字，老病有孤舟。?欲济无舟楫，端居耻圣明。
戎马关山北，凭轩涕泗流。?坐观垂钓者，徒有羡鱼情。
《金玉诗话》云：“洞庭天下壮观，自昔骚人墨客，斗丽搜奇者尤众。……然莫若‘气蒸云梦泽，波撼岳阳城’。则洞庭空旷无际，雄壮如在眼前，至读子美诗，则又不然。‘吴楚东南坼，乾坤日夜浮’，不知少陵胸中，吞几云梦也。”意即“杜诗的境界比孟诗要宽广的多”。你是否同意这种说法？为什么？
答：?
?
?

参考答案：同意杜诗的境界比孟诗要宽广的多。（1分）原因是：（1）从意象的选取分析，孟浩然诗的意象仅限于云梦泽、岳阳城，而杜甫诗的意象则拓展到吴楚两地，甚至把整个宇宙都包容在内；（2分）（2）从“炼字”的角度分析，杜甫诗中“坼”“浮”两字炼得好，广袤千里的吴楚两地就是因为有了这两湖，一下子断裂为二，这气势何等磅礴！而日月星辰仿佛都漂浮在这湖水之上缓缓行进，这景象何等恢宏！（3分）

本题解析：比较鉴赏这两首诗作，需从意象的选择和炼字两个方面结合诗作具体分析。

本题难度：一般

2、阅读题  (2013·山东省实验中学诊断)阅读下面这首宋词，然后回答问题。
虞美人　梳楼
蒋捷
丝丝杨柳丝丝雨，春在溟濛处。楼儿忒小不藏愁。几度和云飞去觅归舟。
天怜客子乡关远，借与花消遣。海棠红近绿栏杆。才卷朱帘却又晚风寒。
小题1:词的上阕是如何表现“愁”的 ?
答：____________________________________________________________
小题2:结合下阕内容，赏析“海棠红近绿栏杆”一句。
答：____________________________________________________________

参考答案：
小题1:前两句融情入景，写杨柳如丝，细雨绵绵，一派迷蒙景象，渲染倚楼人的愁绪如万缕千丝。后两句运用比喻、比拟、夸张手法(答出其中两种即可)，将抽象的愁形象化，并以楼小藏不下，愁几度飞上云天寻觅归舟，生动含蓄地突出愁之浓重。
小题2:运用反衬手法，以海棠临栏、红绿相映的艳丽之景衬托凄凉乡愁，突出乡愁的浓重。

本题解析：
小题1:本题考查鉴赏诗歌形象、表达技巧和思想感情的能力。海棠临栏，红绿相映。细雨中的海棠，颜色自非一般。词人在这里写的是雨中海棠。词人羁旅已久，韶华已逝，思乡欲归，心境黯然。然而目触之处却是竞相红艳的海棠，对比之下，更增添心中伤愁。用海棠反衬，貌似红绿满眼的场景，实际上却暗含了凄凉之意。
小题2:本题考查鉴赏诗歌形象和思想感情的能力。前两句以“杨柳”“丝雨”绘出江南春雨图。“丝丝”逼真地再现了柳枝的柔姿，描画了春雨连绵不断的形象。也喻指丝丝愁绪。下面转入伤怀的心理描写——“楼儿忒小不藏愁”，南宋末年，国事江河日下。词人对前途感到无穷忧虑。心中的愁苦郁积，遇感而发。乡愁在文人眼里是一个永远抺不去的痛。古人写之多样，蒋捷此句则以“楼儿忒小”藏不下作喻。“藏”字，表现了隐忍、按捺已久但以其愁太多，楼儿忒小，因而这“愁”摆脱小楼的羁绊，“几度和云飞去觅归舟”了。“几度”一词，渲染了词人思归之情的执着与痴迷。然而幻想只能是暂时的避难所，只能徒增忧愁。

本题难度：一般

3、阅读题  阅读下面这首诗，回答问题。(8分)
军　行
李　白
骝马新跨白玉鞍，
战罢沙场月色寒。
城头铁鼓声犹震，
匣里金刀血未干。
小题1:诗歌塑造了一个什么样的人物形象？表达了作者怎样的情感？(4分)
答：________________________________________________________________________
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________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
小题2:诗人是运用什么手法来塑造人物形象的？请简要说明。(4分)
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
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参考答案：
小题1:塑造了一个英姿飒爽、勇猛善战的将军形象。(2分)表达了作者对为国杀敌立功的将士的赞颂之情。(2分)
小题2:运用了烘托的手法，(2分)以战马的神骏和马鞍的名贵衬托出将军高贵的身份和赫赫战功，以战事结束后的沙场月寒、战鼓犹震和金刀血迹未干来烘托将军的英勇善战。(2分)

本题解析：
小题1:本题考查赏析诗歌的形象、作者思想感情的能力。人物形象的特点要通过诗句的归纳得出，情感则通过全诗的理解进行概括。
小题2:本题考查鉴赏诗歌表达技巧的能力。要从诗句的分析里得出，如“战罢沙场月色寒”一句，其中的“月色寒”用以烘托战争的残酷，“匣里金刀血未干”一句中的血未干用来烘托将军作战的快速勇猛。

本题难度：一般

4、阅读题  阅读下面一首唐诗，然后回答问题。
题破山寺后禅院
常建
清晨入古寺，初日照高林①。
竹径通幽处，禅房花木深。
山光悦鸟性，潭影空人心②。
万籁③此俱寂，但余钟磬声。
注：①高林：佛家称僧徒聚集之处，此指禅院。②人心：指尘心，俗念。 ③万籁：指一切响声。
1．这首诗着眼于表现禅寺后院_________的环境，主要运用了_______的手法。尾联进一步写禅院的幽静，抒发了诗人什么样的思想感情？
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2．所谓“诗眼”往往是指一句诗中最精练传神的一个字。你认为这首诗颈联两句中的“诗眼”分别是那一个字？为什么？请结合全诗简要赏析。
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参考答案：1．这首诗着眼于表现禅寺后院幽静、寂静的环境；主要运用了以动写静的手法。末联表面上是进一步写禅院的幽静，实际上是以声静来衬写自己的心静，抒发自己万念俱寂的出世的思想感情。（意对即可）
2．“诗眼”分别是“悦”“空”。“悦”是说秀美的山中景色使鸟的性情欢悦。“空”是说潭水清澈，临潭顾影，使人心中的俗念（或杂念）消除净尽。“悦”“空”两字表现了环境的幽静，写出了人的心情与山光水色相应。（不脱离文本，言之成理即可）

本题解析：

本题难度：一般

5、阅读题  阅读下面的宋词，完成下面的题。
水龙吟·登建康赏心亭
辛弃疾
　　楚天千里清秋，水随天去秋无际。遥岑远目，献愁供恨，玉簪螺髻。落日楼头，断鸿声里，江南游子。把吴钩看了，栏杆拍遍，无人会，登临意。
　　休说鲈鱼堪脍，尽西风，季鹰归未？求田问舍，怕应羞见，刘郎才气。可惜流年，忧愁风雨，树犹如此。倩何人唤取，红巾翠袖，搵英雄泪！
1.开头“楚天千里清秋，水随天去秋无际”一句描绘了一幅怎样的图景？
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2.用典是诗词中经常采用的一种修辞手法，诗人常借它曲折达意。这首词下阕中“可惜流年，忧愁风雨，树犹如此”化用桓温北伐的典故有什么深意？
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参考答案：1．描绘了一幅楚天千里，辽远空阔，秋色无边无际，大江流向天边，烟波浩渺，与天相接，不见尽头的壮阔图景。
2．一方面作者借桓温北伐来表达自己对北伐的渴望；另一方面，也感慨年华易逝而功业难成，表明了作者对朝廷不思进取的不满之情。

本题解析：

本题难度：一般