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高考语文高频试题、高中语文题库汇总-压中真题已成为一种习惯

★语言文字运用★ 识记字音: 形声字的分辨 多音字的分辨 习惯性误读字 辨识字形: 近义字的分辨 易混成语熟语 正确使用词语实词虚词: 近义实词辨析 近义虚词辨析 正确使用熟语包括成语: 成语的使用 其他熟语的使用 标点符号的使用 辨析并修改病句: 语序不当 搭配不当 表意不明 不合逻辑 扩展语段: 语句连贯排序 语言得体 仿写句式 选用变换句式 正确运用常见修辞手法 ★文言文阅读★ 理解实词在文中的含义 理解虚词的意义和用法 理解分析文言句段: 文言句式 词类活用 古今异义 一词多义 通假字 翻译 断句 概括分析 文言语段综合训练 ★名句名篇默写★ 名句 文学常识 ★古代诗歌鉴赏★ 语言风格类题目 诗歌常识 ★文学类文本阅读★ 分析综合 鉴赏评价 欣赏作品的形象 ★写作★ 序列训练: 立意准确 结构严谨 辩证分析 耀眼的亮点 常见题型 知识点 实用素材 作文升格

高考语文提分技巧《语言文字运用》考点强化练习(2019年练习版)(十)
2019-03-15 15:42:29 【

1、语言运用题    根据鲁迅的同名小说《祝福》改编的电影《祝福》里有这样一幅画面——祥林嫂再次来到鲁镇时,见人就说逢人就讲“我真傻,真的……”,大家围拢着听。请你为这幅画面配上一段画外音,不得超过100字。
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参考答案:参考答案:这故事倒颇有效,男人听到这里,往往敛起笑容,没趣的走了开去;女人们却不独宽恕了她似的,脸上立刻改换了鄙薄的神气,还要陪出许多眼泪来。有些老女人没有在街头听到她的话,便特意寻来,要听她这一段悲惨的故事。直到她说到呜咽,她们也就一齐流下那停在眼角上的眼泪,叹息一番,满足的去了,一面还纷纷的评论着。(意思对即可)


本题解析:


本题难度:一般



2、单选题  下面语段中加点的成语,使用不恰当的一项是                          (  )
“翠峰一滴三江水,珠流万里入南洋。”珠江,孕育了无数的风流人物,见证了中华民族的沧海桑田,叙说着一个又一个脍炙人口的故事。特别是鸦片战争以来,思想的飓风一直激荡着广袤的华夏大地,珠江流域成为众望所归的近现代革命策源地。
A.风流人物
B.沧海桑田
C.脍炙人口
D.众望所归


参考答案:D


本题解析:D项,“众望所归”指众人的信任与希望归向某人,不能用来修饰“策源地”。A项风流人物:风流,英俊的、杰出的;指对一个时代有很大影响的人物;有时也指举止潇洒或惯于调情的人。B项沧海桑田:桑田,农田。大海变成桑田,桑田变成大海。比喻世事变化很大。C项脍炙人口:脍,切细的肉;炙,烤熟的肉。脍和炙都是人们爱吃的食物。指美味人人爱吃。比喻好的诗文受到人们的称赞和传讼。
考点:正确使用词语(包括熟语)。能力层级为表达运用E。


本题难度:一般



3、单选题  请选出下列加点字读音完全正确的一项       (   )
A.浸渍(zé)揩油(kāi)颓圮(pǐ)博闻强识(zhì)
B.淬火(cuì)菲薄(fěi)漫溯(shuò)轧账(gá)
C.青苔(tāi)


参考答案:


本题解析:


本题难度:一般



4、单选题  下列句子中,没有语病的一句是(?)?
A.如果中国不能缓解人口增长对水土资源构成的巨大负担,那么环境的恶化将会危及社会经济的可持续发展。
B.考古学家在清理墓穴时,搜集到大量石制工具,其中有砍刀器、石核等是用石英沙岩打制而成的。
C.省政府认真总结造成这种落后局面的原因,从指导思想上,明确树立起依靠科学技术,加快解决这一突出矛盾。
D.我们反对那些不按照国际有关公约规定办事,而自充国际警察,危害别国航行安全的霸权主义行为。


参考答案:D


本题解析:A、搭配不当,“缓解”与“负担”不搭配,将“负担”改为“压力”;B、句式杂糅,“其中有……”与“……是……”句式混在一起;C、缺宾语,可在“矛盾”后加“思想”,并把“从指导思想上”删去,以免重复。


本题难度:一般



5、语言运用题   2004年度感动中国人物评选日前揭晓,刘翔、袁隆平等十人获感动中国人物奖,中国女排获感动中国特别奖。请仿照下面一则颁奖词,在刘翔和中国女排中任选一方,拟写一则颁奖词。(80字左右)


参考答案:刘翔:12秒91,他就实现了一次伟大的跨越,100年来的记录成了身后的历史,十重栏杆不再是东方人的障碍,因为中国有刘翔,亚洲有刘翔!这个风一样的年轻人,他不断超越,永不言败,代表着一个正在加速的民族。
女排:中国女排,曾经沸腾了一代人的热血,也在中国人的心里留下了长达20年的期待,2004年的一天,于无声处,绝地反击。是她们,让最后的希望攀援着意志的臂膀上升,直到最后一记重扣敲开欢庆的锣鼓。金牌唤回曾经的光荣,胜利开启崭新的梦想


本题解析:根据高考试卷传出的信息,仿句题的形式和内容都有了较大突破,出现了写串联词、连接词的新题型。设计这道题一是为了考察考生的语言运用能力,考生要将人物的事迹与精神完美结合才能答好题,二是为了对考生进行思想道德教育,引导学生学习先进人物的事迹。


本题难度:一般



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