1、阅读题  阅读下面这首宋诗，完成后面题目。（8分）
幽居初夏 陆游
湖山胜处放翁家，槐柳阴中野径斜。
水满有时观下鹭，草深无处不鸣蛙。
箨龙①已过头番笋，木笔②犹开第一花。
叹息老来交旧尽，睡来谁共午瓯③茶。
【注】①箨龙：笋，初夏常见之物。②木笔：又名辛夷花，初夏常见之物。③瓯：一种茶具。
【小题1】诗人是怎样突出表现一个“幽”字的？试作简要分析。（4分）
【小题2】结合全诗并从抒情方式考虑，说说诗人调动了哪些手法来抒发复杂的思想感情？（4分）

参考答案：
【小题1】以景写幽（湖山胜处、槐柳阴、野径、草深）；以动衬幽（下鹭）；以声衬幽（鸣蛙）。
【小题2】前六句借景抒情，借幽居初夏之景，抒发怡然自得之乐（闲适之情）；尾联直抒胸臆（叹息），叹往日旧交零落，顿生寂寞惆怅之感。

本题解析：
【小题1】解答此题，要抓住“幽”字，筛选诗句中有关信息，比如“所写之景”，比如“所用之法（即技法）”。关于写景，比如“野泾”“草深”等语；关于运用技法，则有以动衬静、以闹衬静等，如用动作“下”、用声音“鸣”等反衬环境的幽静；等等。
考点：评价文章的思想内容和作者的观点态度。能力层级为鉴赏评价D。
【小题2】回答此题，应先用一句总结性话语概述诗歌所抒发的情感，然后再逐条赏析运用了何种手法表达了什么情感。
考点：鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。

本题难度：困难

2、阅读题  阅读下面一首词，完成问题。
菩萨蛮
温庭筠
　　小山重叠金明灭，鬓云欲度香腮雪。懒起画蛾眉，弄妆梳洗迟。照花前后镜，花面交相映。新贴绣罗襦，双双金鹧鸪。
1．这首词是如何来表现人物形象的？
__________________________________________
2．你体会到抒情女主人公怎样的情怀？其中是否有所寄托？
__________________________________________?

参考答案：1．描写女子从起床的肖像而梳洗、画眉、簪花、照镜，以至着装的一系列动作或细节，从中展示人物的处境和心情。
2．这首词表面上看是写一女子晨起梳妆的过程，姿容服饰之美及其慵懒无聊的心境和自矜自怜的情怀，但联系词人累举不第、坎坷终生的遭遇，我们有理由认为一定程度上流露了词人怀才不遇之感。（意对即可）

本题解析：

本题难度：一般

3、阅读题  阅读下面一首宋词，然后回答问题。（10分）
浣溪沙?（苏?轼?）
簌簌衣巾落枣花，村南村北响缲车。牛衣古柳卖黄瓜。
酒困路长惟欲睡，日高人渴漫思茶，敲门试问野人家。
（1）、这首词写了什么季节的什么情景？表现出主人公什么样的心情？（4分）
（2）、具体说说这首词在写景上的特色？（6分）

参考答案：
（1）这首词写初夏时的乡村生活情景。表现出主人公久旱雨后丰收有盼的淡淡喜悦之情。（写出季节和情景各1分，写对心情得2分，总4分）
（2）这首词一改他诗以视觉形象为主的常见写法，而是别出心裁地将富有农家生活气息的各种声响搬入词中，于平易中见神奇。村头枣花掉落衣巾声、农家缲（sāo）车抽茧出丝声、农人粗服柳下卖瓜声，声声入耳。使乡村的季节色彩、田家的农事活动、农村的生活情态融为一体。（在基本符合思路前题下，只写特点得3分；具体说特点得6分）

本题解析：无

本题难度：一般

4、阅读题  阅读下面这首唐诗，完成小题。
送门人欧阳秀才游江西?
梅尧臣
客心如萌芽，忽与春风动。又随落花飞，去作西江梦。
我家无梧桐，安可久留凤。凤巢在桂林，乌哺不得共。
无忘桂枝荣，举酒一以送。
小题1:本诗前四句用了什么修辞手法？请简要分析。（5分）
小题2:本诗的送别对象不是一般送别诗中常出现的亲人或朋友，而是门人。请结合具体诗句分析作者在本诗中表达了哪些思想情感。（6分）

参考答案：
小题1:比喻（2分）把欧阳秀才的出游念头比作草木。一经产生就不断滋长，变得愈来愈强烈的出游念头就像一经萌芽就不断生长的花草树林。（1分）把游历生活比作梦。欧阳秀才去江西后行踪不定、丰富多样、难以预测的生活就像一场变幻莫测、飘忽无定的梦。（1分）这两个比喻新颖贴切，生动形象地表现了欧阳秀才对未来游历生活的美好憧憬和对过去的深长怀念，体现了作者的才思和艺术创造力。（1分）
小题1:①“我家无梧桐，安可久留凤”表达了对门人才华出众的赞赏，也是对门人的勉励，愿他振翅高飞，奋力进取。（2分）②“凤巢在桂林，乌哺不得共”表达了作为老师对门人的谆谆嘱咐，希望门人去江西后，善自择居，慎于交友，不要同卑俗之人居处和往来。（2分）③“无忘桂枝荣，举酒一相送”是希望门人不要放弃科举，并祝愿门人他日科举及第，不负所学，施展平生的抱负。（2分）

本题解析：
小题1:本诗前四句用了比喻的修辞手法，此处把“欧阳秀才的出游念头” 比作“草木”，把“游历生活” 比作“梦”，最后再回答情感，表现了欧阳秀才对未来游历生活的美好憧憬和对过去的深长怀念，体现了作者的才思和艺术创造力。
小题1:结合诗歌的后三联，要有具体分析，围绕“赞赏”、“嘱托”“期望”三点并结合具体诗句展开论述即可得分。

本题难度：一般

5、阅读题  阅读下面这两首宋诗，回答问题。?（6分）
秋夜
朱淑真
夜久无眠秋气清，烛花频剪欲三更．
铺床凉满梧桐月，月在梧桐缺处明．
江上秋夜
道潜
雨暗苍江晚未晴，井梧1翻叶动秋声。
楼头夜半风吹断，月在浮云浅处明．
注①井梧，即井边梧桐．
（1）两首诗中诗人都深夜未眠，其原因各是什么？（2分）
（2）两诗的最后一句有相似之处，但在诗中表达的情感却不相同，请简要分析。（4分）

参考答案：

本题解析：略

本题难度：一般