1、单选题  下列各组句子中，加粗的词语意义相同的一项是
[?]
A.百年多病独登台　独留青冢向黄昏
B.六王毕，四海一　一去紫台连朔漠
C.巫山巫峡气萧森　无边落木萧萧下
D.塞上风云接地阴　接天莲叶无穷碧

2、阅读题  阅读下文，完成第1—4题。
　　太平崔默庵医多神验，有一少年断聚，未几出痘，遍身皆肿，头面如斗，诸医束手，廷默庵诊之。默庵诊症，苟不得其情，必相对数日沉思，反复诊视、必得其因而后已，诊此少年时，六脉平和，惟稍虚耳，骤不得其故。时因肩舆道远腹饿，即在病者榻前进食。见病者以手擘目，观其饮啖；盖目眶尽肿，不可开合也。问：“思食否？”曰：“甚思之，奈为医者戒余勿食何？崔曰：“此症何碍于食？”遂命之食，饮啖甚健，愈不解，久之，视其室中，床榻桑椅漆气熏人，忽大悟，曰：“余得之矣！”亟命别迁一室，以螃蟹数斤生捣，遍敷其身。不一二日，肿消症现，则极顺之痘也。盖其人为漆所咬，他医皆不识云。
1．写出下列加粗词在句中的含义
延默庵诊之（? ）
苟不得其情（? ）
亟命别迁一室（? ）
2．“余得之矣”一句中的“之”是指代__________________________。
3．把下列句子译成现代汉语.
盖目眶尽肿，不可开合也。
译文：________________________________________
奈为医者戒余勿食何？
译文：_________________________________________
4．这篇文章记叙了崔默庵给一“少年”诊病的全过程：先把脉，再观察__________，然后观察_________，最后发现得病的真正原因是_______________________________________。

3、阅读题  阅读下文，完成文后各题。
竹溪记
唐顺之
余尝游于京师侯家富人之园，见其所蓄，自绝徼海外，奇花石无所不致，而所不能致者惟竹。吾江南人斩竹而薪之，其为园亦必购求海外奇花石，或千钱买一石，百钱买一花，不自惜。然有竹据其间，或芟而去焉，曰:“毋以是占我花石地。”而京师人苟可致一竹，辄不惜数千钱；然才遇霜雪，又稿以死。以其难致而又多稿死，则人益贵之；而江南人甚或笑之曰:“京师人乃宝吾之所薪。”
呜呼!奇花石诚为京师与江南人所贵。然穷其所生之地，则绝徼海外之人视之，吾意其亦无以甚异于竹之在江以南。而绝徼海外，或素不产竹之地，然使其人一旦见竹，吾意其必又有甚于京师人之宝之者。是将不胜笑也。语云:“人去乡则益贱，物去乡则益贵。”以此言之，世之好丑，亦何常之有乎!
余舅光禄任君治园于荆溪之上，遍植以竹，不植他木。竹间作一小楼，暇则与客吟啸其中。而间谓余曰:“吾不能与有力者争池亭花石之胜，独此取诸土之所有，可以不劳力而蓊然满园，亦足适也。因自谓竹溪主人。甥其为我记之。”
余以谓君岂真不能与有力者争，而漫然取诸其土之所有者；无乃独有所深好于竹，而不欲以告人欤？昔人论竹，以为绝无声色臭味可好。故其巧怪不如石，其妖艳绰约不如花，孑孑然孑孑然有似乎偃蹇孤特之士，不可以谐于俗。是以自古以来，知好竹者绝少。且彼京师人亦岂能知而贵之，不过欲以此斗富与奇花石等耳。故京师人之贵竹，与江南人之不贵竹，其为不知竹一也。君生长于纷华，而能不溺乎其中，裘马僮奴歌舞，凡诸富人所酣嗜，一切斥去。尤挺挺不妄与人交，凛然有偃蹇孤特之气，此其于竹必有自得焉。而举凡万物可喜可玩，固有不能间与欤！然则虽使竹非其土之所有，君犹将极其力以致之，而后快乎其心。君之力虽使能尽致奇花石，而其好固有不存也。嗟乎!竹固可以不出江南而取贵也哉！吾重有所感矣。
小题1:对下列句子中加点的词的解释，不正确的是（?）
A．吾江南人斩竹而薪之　　薪：柴火
B．然才遇霜雪，又稿以死　稿：枯槁
C．而能不溺乎其中　　　　溺：沉溺
D 尤挺挺不妄与人交，　　?妄：随意地
小题2:以下句子中，全都表明任光禄植竹原因的一组句子是?（?）
①遍植以竹，不植他木?②暇则与客吟啸其中
③可以不劳力而蓊然满园?④是以自古以来，知好竹者绝少
⑤且彼京师人亦岂能知而贵之?⑥有似乎偃蹇孤特之士
A．①⑤⑥? B．②③⑤? C．②③⑥? D ①②④
小题3:下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是?（?）
A．江南人不但不认为竹可贵，还嘲笑京师人把他们当柴火用的竹子当成珍宝。
B．京师人与江南人都喜欢奇花异石，而产奇花异石地方的人看待这些奇花异石，跟江南人看待竹子一样。
C．任光禄为了表现自己与众不同的个性特点，不去追风收集奇花异石，而是种植江南人都看不起的竹子。
D全文最突出的写作技巧是对比，作者将江南人与京师人对比，将任光禄的嗜好与其他富贵者相对比。

4、阅读题  阅读下面的文言文，完成下面问题。
　　赵韩王普①为相，太祖即位之初，数出微行，或过功臣之家，不可测。一日大雪，向夜，叩赵普门。普亟出，惶惧迎拜，问曰：“夜久甚寒，陛下何以出？”帝曰：“吾睡不能着，一榻之外，皆他人家也，故来见卿。”普曰：“陛下小天下耶？南征北伐，今其时也，愿闻成算所向②。”帝曰：“吾欲下太原。”普默然久之，曰：“非臣所知也。”帝问其故，普曰：“太原当西北二边，使一举而下，则二边之患，我独当之。何不姑留，以俟削平诸国。”帝笑曰：“吾意正如此，特试卿尔。”遂定下江南之议。
　　太祖既得天下，召普问曰：“自唐季以来，数十年间，帝王凡易十姓，兵革不息，其故何也？吾欲息天下之兵，为国家建长久计，其道如何？”普曰：“镇节太重，君弱臣强而已。惟稍夺其权，制其钱谷，收其精兵，则天下自安矣。”语未毕，上曰：“卿勿复言，吾已谕矣。”上因晚朝，与故人石守信、王审琦等饮，酒酣，上曰：“人生如白驹之过隙，所为富贵，不过多积金帛，厚自娱乐，使子孙无贫乏尔。汝曹何不释去兵权，择好田宅，重为子孙久远之业，多置歌儿舞女，日饮酒相欢，以终其天年。君臣之问，两无猜嫌，上下相安，不亦善乎？”皆再拜曰：“陛下念臣及此，所谓生死肉骨也。明日皆称疾，请解兵权。上许之，皆以散官就第，赐赉甚厚，诸功臣皆以善终。
　　赵韩王事太祖时，有臣立功，当迁官。上素嫌其人，不与。普坚以为请，曰：“刑以惩罪，赏以酬功，古今之通道也。且刑赏者，天下之刑赏，非陛下之刑赏，岂得以喜怒专之。”上怒甚，起，普亦随之。上入宫，普立于宫门，久之不去。上寤，乃可其奏。普欲除某人为某官，不合太祖意，不用。明日，普复奏之，又不用。明日又奏之，太祖怒，取其奏坏裂投地，普颜色自若，徐拾奏归补缀，明日复进之。上乃寤，用之，后果称职。
　　赵韩王为相，每朝廷遇一大事，定一大议，才归第，则亟合户，启箧取一书而读之，有终日者，虽家人不测也。及翌日出，则是事决矣。后普薨，家人始开箧见之，则《论语》二十篇也。太宗③欲相普，或谮之日：“普，山东学究，惟能读《论语》耳！”太宗疑之，以告普。普曰：“臣实不知书，但能读《论语》佐艺祖④定天下，才用得半部，尚有一半可以辅陛下。”上意释然，卒相之。（选自《言行龟鉴》，有改动）
　　注：①宋乾德二年（964年），赵普被任命为宰相，晋封为韩王。 ②成算所向：以后的打算 ③太宗，指宋太宗赵光义，继宋太祖赵匡胤后为帝。 ④艺祖：指一朝开国的帝王。
1．对下列句子中划线词的解释，不正确的一项是
[? ]
A．吾意正如此，特试卿尔——特：只，不过
B．为国家建长久计，其道如何？——道，道理
C．惟稍夺其权——稍：渐渐地，慢慢地
D．上素嫌其人，不与——与：赞成
2．下列各组句子中，划线词的意义和用法完全相同的一组是
[? ]
A．使一举而下——填然鼓之，丘刃既接，弃甲曳兵而走。
B．上因晚朝——肉袒负荆，因宾客至蔺相如们谢罪
C．岂得以喜怒专之——百姓皆以王为爱也
D．则《论语》二十篇也——位卑则足羞，官盛则近谀。
3．《续资治通鉴·宋纪》中评价赵普“以天下事为己任”，以下六句话分别编为四组，全部体现这一点的是
[? ]

5、阅读题  阅读下面的文字，回答下面问题。
　　〖甲〗当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。 （《送东阳马生序》（节选））
　　〖乙〗黄生允修借书，随园主人（作者）授以书而告之曰：“……予幼好书，家贫难致。有张氏藏书甚富，往借不与，归而形诸梦，其切如是。故有所览，辄省记。通籍（做官）后，俸去书来，落落（堆积）大满，素蟫（书中蠹虫）灰丝，时蒙卷轴，然后叹借者之用心专，而少时之岁月为可惜也。”
　　今黄生贫类予，其借书亦类予。惟予之公（同人共用）书与张氏之吝书，若不相类。然则予固不幸而遇张乎？生固幸而遇予乎？知幸与不幸，则其读书也必专，而其归书也必速。为一说，使与书俱。 （清·袁枚《黄生借书说》（节选））
1、〖甲〗文的作者是明初的散文家_________。
2、解释下列句中划线的词语。
（1）媵人持汤沃灌 _____________
（2）腰白玉之环 _____________
（3）予幼好书，家贫难致 _____________
（4）随园主人授以书而告之曰 _____________
3、翻译句子。
（1）负箧曳屣行深山巨谷中。
　译：___________________________________________________
（2）以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。
　译：___________________________________________________
4、根据甲段内容，请你具体指出作者的艰难表现在哪些方面？
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5、〖甲〗〖乙〗两文的作者写文章都有一个共同的目的，那就是：
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