1、单选题  下列各项中没有通假字的一项是
[? ]
A．君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣
B．虽有槁暴，不复挺者
C．君子生非异也，善假于物也
D．非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也

2、阅读题  阅读下面的文字，完成问题。
阿房宫赋（节选）
　　六王毕，四海一，蜀山兀，阿房出。覆压三百余里，隔离天日。骊山北构而西折，直走成阳。二川溶溶，流入官墙。五步一楼，十步一阁；廊腰缦回，檐牙高啄；各抱地势，钩心斗角。盘盘焉，囷囷焉，蜂房水涡，矗不知其几千万落。长桥卧波，未云何龙？复道行空，不霁何虹？高低冥迷，不知西东。歌台暖响，春光融融；舞殿冷袖，风雨凄凄。一日之内，一宫之间，而气候不齐。
1．下列句子中划线词解释不正确的一项是（　 ）
A．六王毕，四海一（统一）
B．骊山北构而西折，直走咸阳（延伸）
C．矗不知其几千万落（相当于“座”或“所”）
D．复道行空，不霁何虹（下雨）
2．翻译下列句子。
（1）盘盘焉，困困焉，蜂房水涡，矗不知其几千万落。
译文：______________________________________
（2）长桥卧波，未云何龙？复道行空，不霁何虹？
译文：______________________________________
3．作者描写阿房富建筑的宏伟壮丽，仅用了一百多字，却给读者以鲜明的印象。作者是如何描写阿房官的建筑的？为什么会有巨大的艺术感染力？
____________________________________________

3、单选题  下列各句中没有通假字的一句是
[? ]
A．张良出，要项伯
B．愿伯具言臣之不敢倍德也
C．而卒惶急无以击轲
D．朝济而夕设版焉

4、阅读题  阅读下面的文言文，完成下面的题。
　　晋灵公不君。厚敛以雕墙。从台上弹人，而观其辟丸也。宰夫胹①熊蹯不熟，杀之，置诸畚，使妇人载以过朝。赵盾、士会见其手，问其故，而患之。将谏，士会曰：“谏而不入，则莫之继也。会请先，不入则子继之。”三进，及溜②，而后视之。曰：“吾知所过矣，将改之。”稽首而对曰：“人谁无过？过而能改，善莫大焉。《诗》曰：‘靡不有初，鲜克有终。’夫如是，则能补过者鲜矣。君能有终，则社稷之固也，岂唯群臣赖之。”犹不改。宣子（赵盾）骤谏，公患之，使锄麑贼之。晨往，寝门辟矣，盛服将朝，尚早，坐而假寐。麑退，叹而言曰：“不忘恭敬民之主也贼民之主不忠弃君之命不信有一于此不如死也。”触槐而死。秋九月，晋侯饮赵盾酒，伏甲将攻之。其右提弥明知之，趋登曰：“臣侍君宴，过三爵，非礼也。”遂扶以下。公嗾夫獒焉。明搏而杀之。盾曰：“弃人用犬，虽猛何为。”斗且出，提弥明死之。
　　初，宣子田于首山，舍于翳桑，见灵辄饿，问其病。曰：“不食三日矣。”食之，舍其半。问之，曰：“宦三年矣，未知母之存否，今近焉，请以遗之。”使尽之，而为之箪食与肉，置诸橐以与之。既而与为公介，倒戟以御公徒，而免之。问何故。对曰：“翳桑之饿人也。”问其名居，不告而退，遂自亡也。
　　乙丑，赵穿攻灵公于桃园。宣子未出山而复。大史书曰：“赵盾弑其君。”以示于朝。宣子曰：“不然。”对曰：“子为正卿，亡不越竟，反不讨贼，非子而谁？”宣子曰：“乌呼，‘我之怀矣，自诒伊戚’，其我之谓矣！”孔子曰：“董孤，古之良史也，书法不隐。赵宣子，古之良大夫也，为法受恶。惜也，越竟乃免。”（选自《左传·宣公二年》，略有删改）
　　【注】①胹：煮。②溜：通“霤”，屋檐下接水的沟槽。
1．对下列句子中加粗词语的解释，不正确的一项是（　　）
A．靡不有初，鲜克有终／克：能够。
B．公患之，使锄麑贼之／贼：偷窃。
C．宣子田于首山／田：通“畋”，打猎。
D．古之良史也，书法不隐／书法：记载的原则。
2．下列各组句子中，加粗词的意义和用法相同的一组是（　　）
A．谏而不入，则莫之继也／且而与其从辟人之士也
B．夫如是，则能补过者鲜矣／欲苟顺私情，则告诉不许
C．宦三年矣，未知母之存否／欲勿予，即患秦兵之来
D．其我之谓矣／奔车朽索，其可忽乎
3．下列对原文有关内容的赏析，不正确的一项是（　　）
A．本文记述晋灵公实行暴政的史实，他非但不接受赵盾、士会的讽谏，竟然多次实施计划欲除掉向他进谏的人。如此多行不义，最终招致被臣下弑杀的下场。
B．赵盾忠君爱国，恪尽职守，深受人们敬重，在生死关头，锄麑、提弥明和灵辄都挺身而出保护他，为此锄麑、提弥明自杀，灵辄出逃。
C．本文对历史事件的叙述紧张曲折，悬念迭出，环环相接，此起彼伏，跌宕多姿，引人入胜，动人心魄，具有强烈的故事性和戏剧性。
D．本文通过晋灵公、赵盾和灵辄等鲜活的典型人物，从正反两方面，形象地表现了儒家“君君，臣臣，父父，子子”的思想观念。
4．用“/”给下面的句子断句。
不?忘?恭?敬?民?之?主?也?贼?民?之?主?不?忠?弃?君?之?命?不?信?有?一?于?此?不?如?死?也。
5．把文中画线的句子译成现代汉语。
（1）君能有终，则社稷之固也，岂唯群臣赖之。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　?
（2）子为正卿，亡不越竟，反不讨贼，非子而谁？
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　?

5、阅读题  阅读下面的文言文，完成下面的题。
东染院使种君墓志铭
[宋]范仲淹
　　君讳世衡，字仲平，国之劳臣也。不幸云亡，其子泣血请铭于予。予尝经略陕西，知君最为详，惧遗其善，不可不从而书之。?
　　初康定元年春，夏戎犯延安，我师不利。君时任鄜州从事，建言：延安东北二百里有故宽州，请因其废垒而兴之，以当寇冲。朝廷从之，以君董役事，与兵民暴露数月，且战且城。然处险无泉，议不可守。凿地百有五十尺，始至于石，工徒拱手曰：“是不可井矣。”君曰：“过石而下，将无泉耶？尔攻其石，屑而出之，凡一畚，偿尔百金。”工复致其力，过石数重，泉果沛发，饮甘而不耗。万人欢呼曰：“神乎！虽虏兵重围，吾无困渴之患矣。”用是复作数井，兵民马牛皆大足。自兹西陲堡障患无泉者皆仿此，大蒙利焉。
　　既而朝廷署故宽州为青涧域，授君内殿承制，知城事，复就迁供备库副使：旌其劳也。青涧东北一舍而远，距无定河。河之北有虏寨，虏常济河为患。君屡使属羌击之，往必破走。建营田二千顷，岁取其利；募商贾使通其货，或先贷之本，速其流转。乃建白凡城中刍粮钱币，暨军须城守之具，不烦外计，一请自给。使一子专视士卒之疾，调其汤饵，常戒以笞责，期于必瘳，土卒无不感泣。王公尧臣安抚陕西，言君治状。上悦，降诏褒之曰：“边臣若此，朕复何忧！”
　　庆历二年春，予按巡环州。乃请于朝，愿易君理环。君乃周行境内，入属羌聚落，抚以恩意，如青涧焉。有兀二族受夏戎伪署，君遣人招之，不听。即出兵诛之，死者半，归者半，尽以其地壁牛羊赏诸有功。其僭受伪署者咸股粟请命。由是属羌无复敢贰。
　　君少尚气节，莅官，能摘恶庇民。青涧与环人，皆画君之像而享事之。及终，史民暨属羌酋长朝夕临柩前者数日。
　　铭曰：呜呼种君，生于贤门。吾志必立，吾力是陈。捍虏之志，义边之民；夙夜乃职，星霜厥身。生则有涯，死宜不泯。（选自《范文正公文集》，有删节） ?
[注]①瘳（chou）：病愈。②义（少）：安定。?
1．下列句子中加粗词的解释，不正确的一项是（　　） ?
A．惧遗其善，不可不从而书之／遗：埋没 ?
B．尔攻其石，屑而出之／攻：开凿 ?
C．乃请于朝，愿易君理环／易：代替 ?
D．有兀二族受夏戎伪署／署：委任?
2．下列各组句子中，加粗词的意义和用法相同的一组是（　　） ?
A．其子泣血请铭于予／若亡郑而有益于君，敢以烦执事 ?
B．请因其废垒而兴之／秦伏兵绝其后，因留怀王 ?
C．自兹西陲堡障患无泉者皆仿此，大蒙利焉／至丹以荆卿为计，始速祸焉?
D．乃建白凡城中刍粮钱币／今其智乃反不能及。
3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（　　） ?
A．种世衡有勇有谋，他率军民筑青涧城坚守边塞，凿井以解无水之患，击败了隔河对峙的敌军。他恩威并施，收服了环州的属羌部落。
B．种世衡视兵如子。他专门派一个儿子去探视伤病的士兵，负责他们的饮食治疗，到期没能治愈还要责罚儿子，士兵都大为感动。
C．种世衡治绩卓著，上自君王下至百姓都一致推许。皇帝下诏褒奖他，长官大力举荐他逝世之后，吏民百姓、外族酋长都来吊唁他。
D．范仲淹认为，种世衡是名门之后，既立有大志，又努力作为，他捍卫边疆，安定百姓，日夜辛劳，忠于职守，但英年早逝，功业未成，令人叹惜。
4．把文中画线的句子翻泽成现代汉语。
（1）朝廷从之，以君董役事，与兵民暴露数月，且战且城。
译文：_________________________________________________ ?
（2）募商贾使通其货，或先贷之本，速其流转。
译文：_________________________________________________ ?
（3）死者半，归者半，尽以其地壁牛羊赏诸有功。
译文：_________________________________________________