1、阅读题  古诗文阅读（5分）
商山早行
温庭筠
晨起动征铎，客行悲故乡。
鸡声茅店月，人迹板桥霜。
槲叶落山路，枳花明驿墙。
因思杜陵梦，凫雁满回塘。
小题1:明代李东阳说此诗颔联“不用一二闲字，只提掇出紧关物色字样……”试分析颔联表达上的特色。(2分)
小题2:颈联的“枳花明驿墙”的“明”有的版本写成“照”，你认为哪个好？说说理由。（1分）
小题3:分析本诗的两种艺术手法。（2分）

参考答案：
小题1:（1）“状难状之景如在目前，含不尽之意见于言外”借景抒情，表现了旅人道路辛苦，羁愁旅思。（2）选取代表典型景物的名词组合使形象鲜明内涵丰满（3）音韵铿锵，具音乐美。（答两点即可）
小题2:“明”比“照”好，使动手法，映明了驿墙，明暗色彩对比，以突出“早”，以示旅途辛苦
小题3:（1）借景抒情（借早行途中所见凄清之景，表思乡之情）（2）对比反衬（以旅途辛劳反衬家乡温馨美好）（3）虚实结合（现实经历的凄苦与梦境的美好）（手法1分，举例分析1分）

本题解析：
小题1:本题考查“鉴赏文学作品的形象”考点，能力层次为D，侧重“鉴赏评价”能力的考查。本题在鉴赏过程中，要抓住诗歌里的意象，在此基础上感悟景物描写的特征，解答时一定要注意与诗句的结合。
小题2:本题考查“鉴赏文学作品的表达技巧”考点，能力层次为D，侧重“鉴赏评价”能力的考查。“表达技巧”分为四个理解层面由低到高（字词一句子—段落一篇章），分别是修辞手法（比喻、比拟、夸张、借代等）、表达方式（记叙、说明、描写、抒情、议论，诗歌中主要是描写和抒情）、表现手法（对比、衬托、象征、比兴等）、谋篇布局手法（开头、结尾、过渡、照应等）。
小题3:本题考查“鉴赏文学作品的表达技巧”考点，能力层次为D，侧重“鉴赏评价”能力的考查。“表达技巧”分为四个理解层面由低到高（字词一句子—段落一篇章），分别是修辞手法（比喻、比拟、夸张、借代等）、表达方式（记叙、说明、描写、抒情、议论，诗歌中主要是描写和抒情）、表现手法（对比、衬托、象征、比兴等）、谋篇布局手法（开头、结尾、过渡、照应等）。

本题难度：一般

2、写作题  阅读下面的材料，按要求作文。
两位钓鱼高手垂钓，吸引来了很多游客。游客羡慕他们轻松地就把鱼钓上来，也去买来钓竿试运气。这些不擅此道的游客，怎么钓也钓不上鱼。
两位钓鱼高手一位孤僻不爱搭理人；另一位却是个热心肠。
热心肠的这位，看到游客钓不到鱼，就说：“这样吧！我教你们钓鱼，如果你们学会了，每钓到十条就分给我一条，不满十条就不必给了。”双方一拍即合。他教完这一拨人，又去教另一拨人。一天下来，他不仅获得了满满一大篓鱼，还认识了一大群新朋友，备受尊崇。另一位高手，只是孤单地努力地去尽量多钓一条鱼。一天下来篓里的鱼也远远没有同伴的多。
请根据你对材料的理解，任选一个角度，写一篇不少于800字的文章。要求：明确立意，自定文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。

参考答案：略

本题解析：写作提示：这则故事给人的启示是，当你帮助别人获得成功（钓到鱼）的同时，也会得到回馈。生活、学习和工作中，我们可以在帮助别人成功的同时，也能帮助自己成就事业，还能获得他人的尊崇，立意:学会分享，收获快乐；帮助别人，也是帮助自己。
点评：由于“析材料”是材料作文的关键性的一环，所以可运用如下的读法：
①发现法。主要用于意义显豁、中心明确的材料。发现的目标，一是材料的中心句，二是文题中关于中心的提示，三是材料中关于中心的提示。发现了这些内容，就找到了据以立意的突破口。
②设想法。主要用于有头无尾或有尾无头的材料，如续写的材料。设想的内容，或是与材料合理衔接的情节，或是与材料合理衔接的论述。设想的过程就是思维的发散，所以要注意发散的合理性。
③归纳法。主要用于意义明晰，但既无中心句，也无提示句的一则或多则材料，归纳出其中心意思，立意便有了立足之处。
④提炼法。主要用于含义对立的对照型材料。从正反对比中、矛盾对立中、正误相对中提炼出材料所要表达出的意图，以作立意的依据。
⑤撷取法。主要用于多段型的材料，从一系列彼此并存的材料中撷取文题所需要的部分内容，并据此清理写作的线索。
⑥揣摩法。主要用于喻义型、寓义型、象征型的材料，在反复体味、比较之中品评出材料的喻义、哲理、观点等，然后据此形成自己的观点。

本题难度：一般

3、写作题  作文
阅读下面的文字，根据要求作文。
人是最脆弱的动物，在心底最深处是条河流，轻轻一碰，就会决堤，那奔涌而出的就是眼泪，或喜或悲，或乐或哀……
每一滴眼泪都有一个故事，每一滴眼泪都是一首诗歌，每一滴眼泪都有一段情思，让人沉迷，让人陶醉，让人喜极而泣，或者痛哭悲啼……
美国作家奥尔珂德说：眼因流多泪水而愈益清明，心因饱经忧患而愈益温厚。
我国散文作家冰心也说：雨后的青山，好像泪洗过的良心。
请根据自己对上述材料的理解写一篇作文。自主立意，自拟题目，自选文体（诗歌除外），800字以上。

参考答案：略

本题解析：材料有两小段，第一段是从“泪”产生的根源而言，提示我们在日常生活中，喜怒哀乐都可能导致哭泣流泪的现象。第二段则是从“泪”的内涵而言，提示我们在构思过程中，可以记叙一个故事来展示感人的场面或者情节，也可以写成抒情散文来抒发自已对“泪”的经验与体悟，还可以通过叙议结合等综合手法，来表达自己在“泪”这一特定情感表达现象的前提下的某种情思。而最后两位作家的名言，更是把流泪这一似乎只是生理上的现象，道出了无限的诗意。总之，这是一个写作范围很广泛的作文题，也是我们都有过体验的作文题。但正因为我们都太熟悉，而容易落入大众题材中，因此，要想比别人写得亮丽出色，必须立意奇绝，构思新巧，以新奇决胜于他人。

本题难度：一般

4、写作题  阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）
一位外国朋友，中文说得倍儿棒，甚至能用方言和人交流，可以算是半个中国通了。不久前，在一次聚会上，他说：“你们中国人，为什么只把笑脸留给熟人?”
读了上述文字，你有何感想?在理解材料的基础上，提炼观点，展开联想。可以写自己的经历、感受和见解，也可以讲述身边的故事。
注意：①角度自选，立意自定，题目自拟。
②除诗歌外，文体不限。
③不少于800字。

参考答案：略

本题解析：略

本题难度：简单

5、写作题  阅读下面的文字，按要求写一篇文章。
　　有一位女士，多年来总是嘲笑对面的女邻居懒惰：“你看她衣服永远都洗不干净，晾着的衣服上面总是有斑点！”有一天，这位女士的朋友到她家做客，听见她嘲笑对面的女士时，就仔细地观察起来。结果细心的朋友发现了问题所在，于是拿起一块抹布，把女士家的玻璃窗上的污垢擦干净，然后说：“你再看看，对面的衣服还脏吗？”原来是这位女士自己家的玻璃窗脏了。
　　一个人如果灵魂肮脏，看什么都肮脏。必须擦亮自己的心窗，世界才会洁净美好。请写一篇文章，谈谈你生活中与此有关的经历或看法。自拟题目，自定写法，不少于800字。

参考答案：“略”。

本题解析：

本题难度：困难