1、单选题 下列句子,划线词解释错误的一项是
[? ]
A.若使(派)烛之武见秦君
B.公从(听从,同意)之
C.臣之壮也,犹(好像)不如人
D.许(答应)之
2、阅读题 阅读下面的文言文,完成下面问题。
金陵为帝王之州。自六朝适于南唐,类皆偏据一方,无以应山川之王气。逮我皇帝定鼎于兹,始足以当之。由是声教所暨,罔间朔南;存神穆清,与道同体。虽一豫一游,亦思为天下后世法。
京城之西北有狮子山,自卢龙蜿蜒而来。长江如虹贯,蟠绕其下。上以其地雄胜,诏建楼于巅,与民同游观之乐,遂锡嘉名为“阅江”云。
登览之顷,万象森列,千载之秘,一旦轩露。岂非天造地设,以俟大一统之君,而开千万世之伟观者欤?当风日清美,法驾幸临,升其崇椒,凭阑遥瞩,必悠然而动遐想。见江汉之朝宗,诸侯之述职,城池之高深,关阨之严固,必曰:“此朕沐风栉雨、战胜攻取之所致也。”中夏之广,益思有以保之。见波涛之浩荡,风帆之下上,番舶接迹而来庭,蛮琛联肩而入贡,必曰:“此朕德绥威服,覃及外内之所及也。”四陲之远,益思所以柔之。见两岸之间,四郊之上,耕人有炙肤皲足之烦,农女有捋桑行馌之勤,必曰:“此朕拔诸水火,而登于衽席者也。万方之民,益思有以安之,触类而推,不一而足。臣知斯楼之建,皇上所以发舒精神。因物兴感,无不寓其致治之思,奚此阅夫长江而已哉!
彼临春、结绮,非弗华矣;齐云、落星【注】,非不高矣。不过乐管弦之淫响、藏燕赵之艳姬。一旋踵间而感慨系之,臣不知其为何说也。虽然,长江发源岷山,委蛇七千余里而始入海,白涌碧翻,六朝之时,往往倚之为天堑。今则南北一家,视为安流,无所事乎战争矣。然则,果谁之力欤?逢掖之士,有登斯楼而阅斯江者,当思帝德如天,荡荡难名,与神禹疏凿之功同一罔极。忠君报上之心,其有不油然而兴者耶?
臣不敏,奉旨撰记。欲上推宵旰图治之切者,勒诸贞珉。他若留连光景之辞,皆略而不陈,惧亵也。(选自宋濂《阅江楼记》)
【注】临春、结绮皆为陈后主所建的楼阁,隋兵攻入金陵,焚于火;齐云楼为唐代曹恭王所建,落星楼于吴嘉禾元年建造,在南京落星山。
1.对下列句中加线字的解释,不正确的一项是( )
A.类皆偏据一方——大抵
B.逮我皇帝定鼎于兹——等到
C.此朕德绥威服——安抚
D.臣不敏——敏感
2.下列各组句子中,加线词的意义和用法相同的一组是( )
A.上以其地雄胜——以俟大一统之君
B.与民同游观之乐——见江汉之朝宗
C.必悠然而动遐想——蛮琛联肩而入贡
D.蟠绕其下——臣不知其为何说也
3.下列对原文有关内容的分析和概括正确的一项是( )
A.作者登上阅江楼,看到长江、汉水滔滔东去,各地的官员纷纷前来述职,城高池深,关隘险固,于是感慨地说:“这是士兵们栉风沐雨,征战攻取才得到的啊!中华土地这样广阔,更感到要想办法来保住它。”
B.作者认为,那临春楼、结绮楼,不是不华美;齐云楼、落星楼不是不高大。但它们只不过是用来演奏放荡的乐曲,收藏燕赵的美女。都是腐化的象征,当今帝王也不例外。
C.六朝的时候,常常凭借阅江楼作为防御敌人的天然屏障。现在则已南北一家,把长江看作一条和平的江水,无须用来进行战争了。
D.读书人有登上这座楼而观赏这长江风景的,应当想到皇上的圣德如青天一样,浩荡 宏伟,难以称说,与神禹开山引水的功业同样是无边无际的。忠于君王、报答皇上的心情就会油然而生。?
4.翻译下面的句子。
①虽一豫一游,亦可为天下后世法。
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②上以其地雄胜,诏建楼于巅,与民同游观之乐,遂锡嘉名为“阅江”云。
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③因物兴感,无不寓其致治之思,奚止阅夫长江而已哉!
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3、单选题 下列加粗词语的意义和用法相同的一项是
[? ]
A.富而可求也,虽执鞭之士,吾亦为之
士不可以不弘毅,任重而道远
B.以告者过也
文之以礼乐
C.乐然后笑,人不厌其笑
非其鬼而祭之,谄也
D.曲肱而枕之,乐亦在其中矣
不以其道得之,不去也
4、单选题 下列句子中加粗字的解释不正确的一项是
[? ]
A.以其无礼于晋,且贰于楚也——贰:两个
B.晋军函陵——军:驻军
C.焉用亡郑以陪邻——陪:增加
D.以乱易整,不武——易:替代
5、阅读题 阅读下面的文言文,完成1~5题。
哀穆先生文并序
[北宋]苏舜钦
呜呼!穆伯长以明道元年夏,客死于淮西道中,友人苏叔才子美作诗悼之,遣人驰吊之;痛夫道不光予,又次其一二行,以鉴于世,为文哀之。
先生字伯长,名修。幼嗜书,不事章句,必求道之本原,皆记士徒无意处,熟评论之。性刚峭,喜于背俗,不肯下与庸人小合,愿交者多,固拒之。议事坚明,上下合古,皆可录。然好诋卿弼,斥言时病,谨细后生畏闻之。又独为古文,其语深峭宏大,羞为礼部格诗赋①。
成平中,举进士,得出身,调泰州司理参军。牧守称其才,贰郡者②恶之。又尝以言忤贰郡者,守病告,贰郡者私黠吏,使诬告先生赂。具狱,聚左证,后召先生,使众参考之,由是贬池州。中道窜,诣阙下,叩登闻鼓称冤,会贰郡者死,复受谴于朝。后累恩得为蔡州参军。
先生自废来,读书益勤,为文章益根柢于道,然耻以文干有位,以故困甚。张文节守亳,亳之士豪者作佛庙,文节使以骑召先生作记。记成,竟不窜士名。士以白金五斤遗之,曰:“枉先生之文,愿以此为寿。”又使周旋者曰:“士所以遗者,乞载名于石,图不朽耳。”既而亟召士让之,投金庭下,遂傲装去郡。士谢之,终不受。常语人曰:“宁区区糊口为旅人,终不为匪人辱吾文也。”天圣末,丞相有欲置为学官者,耻诣谒之,竟不得。
常客京师南河邸中,往往醉,暮归透地,如不省持者。夜半邸人犹闻其诵吟喟叹声因隙窥之则张灯危坐苦喷③执卷以至曙用是贷其资母丧徒跣自负榇成葬日诵《孝经》《丧记》未尝观佛书饭浮屠氏也。识者怜哀之,或厚遗,则必为盗取去;不然且病,或妻子卒。后得柳子厚文,刻货之,值售者甚少,逾年积得百缗,一子辄死。将还淮西,道遇病,气结塞胸中不下,遂卒。
嘻吁!天之厌文久矣,先生竞以黜废穷苦终其身,顾其道宜不容于今世。然由赋数踦只④,常罹兵贼、恶少辈辱困,其节行至死不变。有孤,懦且幼,遣文散坠不收,伯长之道竟已矣乎!初,先生死,梁坚自解以书走上党遗予,欲访其文,俾予集序之。去年赴举京师,历问人,终不复得一篇,惟有《任中正尚书家庙碑》《静胜亭记》《徐生墓志》《蔡州塔记》,皆平昔所为,又不足成卷。余作文哀之,道不胜于命,命不会于时,吁嗟!先生竟胡为!
[注]①礼部格诗赋:题目、用韵等都有一定格式要求的诗赋。是当时文人考取进士以致身通显的敲门砖。②贰郡者:指通判。宋代的通判并非州的一般副职,而是具有与知州联署公文和监视知州的实权。③苦赜:使劲睁大眼睛。④赋数踦只:旧指天命不好。
1.对下列句子中加粗词的解释,不正确的一项是(? )
A.不肯下与庸人小合——下:屈就,放弃操守
B.贰郡者私黠吏——私:暗地里
C.贰郡者恶之——恶:嫉恨
D.既而亟召士让之——让:责备
2.下列各组句子中,加粗的词的意义和用法都相同的一组是(? )
A.客死于淮西道中/性刚峭,喜于背俗
B.又尝以言忤贰郡者/先生竟以黜废穷苦终其身
C.终不为匪人辱吾文也/或厚遗,则必为盗取去
D.天之厌文久矣/伯长之道竟已矣乎
3.下列各句中,都能表现穆修性格刚直清峻的一组是(? )
①然好诋卿弼,斥言时病
②牧守称其才,贰郡者恶之
③士谢之,终不受
④丞相有欲置为学官者,耻诣谒之,竟不得
⑤先生竟以黜废穷苦终其身
⑥先生竟胡为
A.①④⑤
B.②③⑤
C.①③④
D.③④⑥
4.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是(? )
A.穆修做泰州司理参军时,遭贰郡者的诬告而被贬,他中途逃跑,鸣鼓喊冤,这反映了他倔强的冒死不认输的斗争精神。
B.亳州有豪士作佛庙,他派人去请穆修为之撰写记文,穆修鄙其为人,记文写成后,却不写上豪士的名字。
C.穆修提倡古文,他刻印售卖古文运动倡导者柳宗元的文集,但卖出甚少,获利甚微,一个孩子因贫困而死去。
D.穆修愤世嫉俗,既为人所敬仰,亦为人所畏惧。作者怀着沉痛的心情,通过几个典型事例生动刻画了这一极具个性、正直倔强的文人形象。
5.用“/”给下列文段断句。
夜 半 邸 人 犹 闻 其 诵 吟 喟 叹 声 因 隙 窥 之 则 张 灯 危 坐 苦 嚏 执 卷 以 至 曙 用 是 贷 其 资 母 丧 徒 跣 自 负 榇 成 葬 日 诵《 孝经》《丧记》未 尝 观 佛 书 饭 浮 屠 氏也。
6.翻译下面的句子。
①皆记士徒无意处,熟评论之。
译文:____________________________________
②士所以遗者,乞载名于石,图不朽耳。
译文:____________________________________