1、语言运用题  请阅读以下材料，根据要求答题。（3分）
材料一：为规范学生的仪容仪表，一学校不允许学生留长发，老师甚至校长在门口站岗，一发现不规范的，就用剪刀剪掉，一时间不少学生为飘落的头发伤心哭泣；佛山一所中学要求女生不得留长发，否则 不得进学校。
材料二：厦门某学校在全校集会时，校长发布新规——凡是期末各科成绩进入年级段前20名的学生都允许漂染头发。全校哗然的同时，染发的学生都乖乖地“返彩归黑”。因为成绩好的学生不会漂染头发，而他们也禁不起舆论压力。因为同学看到了会说，“几日不见，学业大长，进入年段前20名，可喜可贺啊！”
用一句话概括以上材料的内容。

2、单选题  下列各组词语中加粗字的读音，与所给注音全都相同的一组是 　　

[? ]

3、单选题  下列词语中，没有错别字的一组是：
A 岌岌可危 无与伦比 沽名钩誉 面面相觑? B 夙兴夜寐 引吭高歌 揭杆而起 贻笑大方
C 居心叵测 大势所趋 人才倍出 大是大非? D 归根结蒂 始作俑者 青红皂白 出类拔萃

4、单选题  依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（3分）
过去的儿童教育是注入式教育，只要把种种的死知识、死教训装入他头脑中，就以为满足。        ，       ，          ，         ；        。         。儿童自由的读物，实在极少。我们出版这个《儿童世界》的宗旨就在一弥补这个缺憾。
① 教师教一课，他们就读一课
② 刻板庄严的教科书，就是儿童的唯一读物
③ 我们虽知道之前的不对
④ 然而小学校里的教育仍旧不能十分吸引儿童的兴趣
⑤ 而且各种教育，仍旧是被动的，不是自动的
⑥ 也想尽办法去启发儿童的兴趣
A．③⑥④②⑤①
B．③⑥④⑤②①
C．①③⑥④⑤②
D．①③⑤⑥④②

5、语言运用题  下面是羽毛球单打场地示意图，请你用简洁的语言介绍一下这幅示意图。

答：?
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