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高考语文高频试题、高中语文题库汇总-压中真题已成为一种习惯

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高考语文复习资料《语言文字运用》高频试题强化练习(2019年最新版)(二)
2019-03-16 00:27:49 【

1、其他题  补写出下列名句篇中的空缺部分。(任选3题,多选只按前3题计分)(6分)
(1)子曰:“??,有杀身以成仁。”(《论语》)
(2)其声呜鸣然,如怨如慕,如泣如诉,??。(苏轼《赤壁赋》)
(3)??。青泥何盘盘,百步九折萦岩峦。(李白《蜀道难》)
(4)满地黄花堆积,???(李清照《声声慢》)


参考答案:
(1)志士仁人?无求生以害仁?
(2)余音袅袅?不绝如缕
(3)黄鹤之飞尚不得过?猿猱欲度愁攀援?
(4)憔悴损?如今有谁堪摘


本题解析:此类题目要注意重点字的写法,尤其是注意一些生僻字,音近字、形近字的写法,不能出现错别字或漏字、多字。平时常积累,边读边写,记熟练后自我默写检测,争取句句过关。答题时笔画要清晰,答完后要检查,避免低级错误。注意以下几个字的写法:袅、绝、缕、猱、度、攀援、憔悴、堪摘。


本题难度:一般



2、语言运用题  阅读下面的文段,用一句话概括其主要内容。(20个字以内)
  传统文化中有许多有用有益的东西,加以整理、筛选、阐释与发扬,便是国学的任务。这个国学的概念,其内涵比旧的以“整理国故”、考校古籍为主的“国学”是大得多了;研究的动机也不完全相同。因为从前研究“国学”有逃避现实的因素,现在研究国学则是面向现实的。因此新的国学研究.必须大大增加对现实有用有益的内容,以利于有中国特色社会主义的两个文明的建设;国学的发展也必将充分继承争发扬从前“国学”研究中那种求真求实、实事求是的优良学风,也必须充分利用从前“国学”研究中的正确方法与丰富成果。国学要真正能对现实有用,看来一方面不能对传统文化采取 “玩儿”的态度,更不能把它当做“模特”,常常穿了不断变化的“时装”来表演;但另一方面恐怕也不能一味强调“坐冷板凳”,两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书。
 _________________________________________________________________


参考答案:国学要对现实有用并持正确态度和方法。(意对即可)


本题解析:


本题难度:一般



3、单选题  依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是(2分)
①“耻”和“不耻”,是君子人格的封底阀门。如果这个阀门开漏,君子人格将_____;如果这个阀门依然存在,哪怕锈迹斑斑,君子人格还会生生不息。
②一场暴雨过后,田地里的菜苗全都被水冲走了,妈妈的辛苦又_____了。
③小偷溜进谈迁家里,偷走了存放的《国榷》原稿,使谈迁二十多年的心血_____。
A.荡然无存 化为乌有 付之东流
B.付之东流 化为乌有 荡然无存
C.化为乌有 荡然无存 付之东流
D.荡然无存 付之东流 化为乌有


参考答案:D


本题解析:“茫然无存”是指原来有的东西完全失去,“付之东流”强调希望落空,成果丧失,前功尽弃,好像随着流水冲走了一样,“化为乌有”形容一下子丧失或全部落空。
考点:正确使用词语(包括熟语)。能力层级为表达运用E。


本题难度:一般



4、语言运用题  2008年奥运会部分水上项目将在青岛市举行,请按要求为比赛场地拟写两条标语,语言要亲切友善,富有文采。(每条20字左右)
(1)展现水上运动员的拼搏风采:__________________________________________
(2)表现对各国运动员的热情:__________________________________________


参考答案:(1)(示例)沧海无垠,方显英雄本色;碧波万顷,尽展健儿风姿。
(2)用微笑迎接你,用掌声鼓励你,用鲜花祝贺你。


本题解析:


本题难度:一般



5、单选题  下列各句中,没有语病的一项是(3分)
A.前段时间,部分网民对部分省市GDP数字的真实性提出质疑,引发人们对部分官员盲目追求GDP数字现象的思考。
B.“蚁族”是对“大学毕业生低收入聚居群体”的特别称谓,这个词可能会像“知青”、“下岗工人”、“农民工”一样成为理解中国社会变迁的词语之一。
C.显而易见,比起填埋的处理方式,焚烧发电的方式有着太多优势,比如说,它解决了环境污染问题,避免了填埋垃圾后产生的渗滤液和有毒气体等。
D.与会专家一致认为,最大限度地减少烟害,特别是劝阻有烟瘾的青少年戒烟,对预防肺癌和其他呼吸系统疾病有重要意义。


参考答案:B


本题解析:A 成分赘余,“质疑”改为“疑问”。C“避免”与其宾语搭配不当D不合逻辑,改“戒烟”为“吸烟”或去掉“阻”。 辨析病句的十个看点:一、看两面词,有些句子的语病往往就在两面词上,句子中如果出现“能否”“是否”“有没有”“能不能”“成败”“好坏”“优劣”这类词;我们就要仔细分析该句是否有“一面对两面”或“两面对一面”的语病。二、看代词,病句试题中,如出现代词,我们要特别注意。要看清代词指代的对象。三、看介词,由于滥用介词和介词……方位词格式,易造成主语残缺或主客体颠倒等语病。因此我们要看清介词和介词短语的使用。四、看否定词,很多句子的语病出现在否定词上,常见错误有多重否定中由于多用了否定词,而表意相反了,或者多重否定句与反问句连用造成表意不符。五、看并列词语,有些句子的语病出现在并列词语上,有时并列短语中的某一个词语与相应的词语搭配不当;有时并列词语出现交叉关系和种属关系;有时并列词语间有一种前后对应关系,因不恰当的排列造成对应关系混乱。六、看多义词,有些句子的语病就出现在词语的多义性上,有些词语因其意义和用法具有多义性,出现在句子中,往往会造成误解。七、看关联词语,有些病句的病因,往往出现在关联词语上:有的搭配不当,有的位置不当,有的强加关联词语,有的不合语境等。八、看数量短语,有些病句的病因出现在数量短语上,如降低,减少不能用倍数,却用了倍数;约数后不能有重复表述的文字却有;修饰不当,或前后矛盾等。 九、看多层定语或状语,当句字有多层定语和多层状语时,往往造成语序不当或产生歧义。十、看副词,有副词修饰强调的句子,应该审查是否有不合逻辑和语意重复的毛病。


本题难度:简单



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