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高考语文高频试题、高中语文题库汇总-压中真题已成为一种习惯

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高考语文提分技巧《文学类文本阅读》试题巩固(2019年最新版)(十)
2019-03-16 00:50:20 【

1、单选题  下列说法中不正确的两项是(?)
A.红楼梦判词中“可叹停机德,堪叹咏絮才”句分别写的是林黛玉、薛宝钗
B.葬花吟中诗句“一朝春尽红颜老”下句是“花落人亡两不知”
C.古代的神话传说与小说联系十分密切,可以说是小说的渊源。《红楼梦》就是以女娲补天的神话开篇的。
D.红楼梦终因宝玉“调戏”而投井的丫环是金钏儿;袭人是宝玉的丫环,而在伺候宝玉之前,袭人服侍的是贾母。

E、大观园中林黛玉的居所是怡红院 ,凤姐弄权是在水月庵。


参考答案:AE


本题解析:A 说反了,E黛玉住潇湘馆


本题难度:一般



2、阅读题  阅读下面这首词,完成下面的题。
沁园春·长沙
毛泽东
  独立寒秋,湘江北去,橘子洲头。看万山红遍,层林尽染;漫江碧透,百舸争流。鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由。怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮?
  携来百侣曾游。忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年,风华正茂;书生意气,挥斥方遒。指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯。曾记否,到中流击水,浪遏飞舟?
1.所谓“领字”,是指有统领作用的字,它是诗词的句法特点之一。这种字的作用,从内容上看,它不仅管着本句,有时还管着下面若干句;从结构上看,这种字和后面的句子之间有明显的停顿,叫做“一字逗”。本词中的“看”字可称为“领字”,它领起的内容应该到? ?。在《沁园春·雪》中,“望”也是领字,请写出“望”领起的内容:? ?。?
2.请在括号内写出词句所运用的修辞手法。?
(1)看万山红遍,层林尽染。(? ?) ?
(2)粪土当年万户侯。(? ?) ?
(3)指点江山,激扬文字。(? )?
3.本词的上阕写寒秋景色,哪些词语起了描写秋色之深的作用??
?
4.下面句子中加粗的字是否可以换成括号中的字?为什么?
(1)漫江透(绿),百舸争流。
?
(2)鹰(飞)长空,鱼翔(游)浅底。
?
(3)怅寥廓,问苍茫(广阔)大地,谁主沉浮?
?


参考答案:1.万类霜天竞自由?长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔。山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高
2.(1)对偶、夸张(2)借代、比喻(3)对偶
3.红遍、尽染、碧透。
4.(1)不能。因为“碧绿”只是写出了江水的颜色,而“碧透”不仅写出了颜色,还写出了湘江秋水清澈见底的特征。其次,“透”是韵脚,换了“绿”则不押韵。
  (2)不能。因为“击”表现得比“飞”更有力度,更能准确地表现雄鹰矫健翱翔的姿态;“翔”比“游”更能精当地描绘出游鱼在水中轻快自如、像鸟儿一样自由盘旋的情态。
  (3)不能。因为“广阔”只写出了空旷宽广的特点,而体现不出秋天雄浑磅礴的景色和气势,“苍茫”不仅能表现出这种景色,还表现出词人通过询问大自然的盛衰荣枯而想主宰国家命运的博大胸怀。


本题解析:


本题难度:一般



3、阅读题  简答题。(任选一题.每题l00字左右)(5分)
(1)请简述《子夜》中吴老太爷在上海受到的刺激。
(2)简述玛丝洛娃不小心毒死商人的过程。


参考答案:(1)答:吴老太爷为避乱,从老家来到上海。一到上海,“机械的骚音,汽车的臭屁和女人身上的香气,霓虹电管的赤光?一切梦魇似的都市的精怪,毫无怜悯地压到吴老太爷朽弱的心灵上,直到他只有目眩,只有耳鸣,只有头晕!”可怜的吴老太爷终于忍受不住这现代性的刺激一命呜呼了。
(2) 一个西伯利亚商人到妓院寻欢作乐。(1分)茶房(卡尔金庚)和使女(勃契诃娃),见商人有钱便起了谋财害命的念头。(1分)他们把一包药粉交给玛丝洛娃,要她放到商人茶杯里,(1分)骗她说是安眠药。(1分)当时,玛丝洛娃正被商人纠缠得厉害,想摆脱他,便照样做了。(1分)结果商人被药死了。


本题解析:略


本题难度:简单



4、阅读题  阅读下面一段文字,完成24—28题。
中国是一个诗的国度,诗歌在民族的艺术创造特别是文人活动中,占据着重要地位,因而它的求变求新就显得更为强烈。还有,就格律诗的形式本身而言,一向比小说、散文、戏剧等艺术形式要求严格,故而,对诗美的探讨,也就更为频繁。
步鲁姆曾讲过,现代诗是一部家庭罗曼史,年轻人挣扎着反抗父辈人物,并渴望最终取代他们。这简直也是中国现代新诗的存在方式。自从现代新诗在中国大地上萌发,它就一时也没有安宁过。新诗的发展正是以不断的流变为规律的,任何凝固都意味着死亡。
①每一种诗歌潮流或诗歌形态,作为一种历史的“业在”,都不是孤立的存在。②历史赋予每一阶段以规定性任务。③草创阶段的白话诗派和开拓、奠基阶段的写实诗派、浪漫诗派负荷的任务不同,(A)前者是在“辟荒”“尝试”中争得新诗的“正宗”地位,而不论是承接白话诗群的写实派,还是异军突起的浪漫派,都是沿着“诗体大解放”路子,把新诗提升到新的阶段。④写实诗派、浪漫诗派的历史功绩之一,是丰富、发展了自由体。⑤与此同时,新诗内部又酝酿着新的流派和随之而来的诗歌变革:在新诗中要求划开诗与散文的分界,倡导格律体向自由体挑战,(B)新月派的崛起,标志着新诗从自由到规范的位移。⑥(C)当新月诗人对格律的强调达到及至后,又会有新的诗人做新月派诗人们开初时的工作,戴望舒等要求以内在节律为诗歌形式要素的主张,进一步调整了前二者的得失长短。⑦可以说,从自由诗到格律诗,是新诗不断发展和扬弃自身的历史过程。⑧事实上,在中国新诗发展史上,格律和自由这一对矛盾,始终以辩证的形式运动着,发展着。⑨格律化走到了极端,诗歌就又向比较地自由化方向转变;(D)自由过分了,格律就又强调,新质的格律又应运而生。⑩这就是中国新诗形态的历史运动所显示的纵向轨迹。①同时,格律与自由又常常同时存在于一个时代的诗歌里,平行而又交叉,严格的格律诗常常与比较自由的诗并存,而且互相渗透,格律中常渗入比较自由的成分。②这是格律与自由在同一空间所呈现的横向关联状态。③格律与自由,都因对方的存在而存在,都向各自的对立面转化,这样就构成了中国新诗艺术形式发展史。
小题1:
“年轻人挣扎着反抗父辈人物,并渴望最终取代他们”这句话在文中的含义是(不超过25字)
答:这句话的含义是?
小题2:
对第三自然段中A——E划线句的理解,不符合句意的几项是
A.前者是在“辟荒”“尝试”中争得新诗的“正宗”地位
白话诗派在草创阶段经历了艰苦的探索,不断完善自身而在诗坛上争得了主导地位,率领诗歌发展的新潮流。
B.新月派的崛起,标志着新诗从自由到规范的位移
新月派异军突起,极力倡导格律诗,使得格律诗由占据了诗歌发展的主导地位。
C.当新月诗人对格律的强调达到及至后,又会有新的诗人做新月派诗人们开初时的工作
当新月派诗人对格律的强调达到最高的程度后,又会有新的诗人不满意诗歌形式日益僵化、失去活力的局面,因而求变求新求超越,要开创一代新的诗风。
D.自由过分了,格律就又强调,新质的格律又应运而生

在强调诗歌自由化的历史阶段,自由化发展到了极端,又有人强调格律,于是一种性质全新的格律又产生了。
E.格律与自由,都因对方的存在而存在,都向各自的对立面转化
格律与自由,平行而又交叉,格律体转化成为自由体,自由体转化成为格律体。
小题3:
从上下文中找出与第三自然段句⑦“从自由诗(1),到格律诗,在到自由诗(2)”中三个词的照应句(只写句子序号)。
“自由诗(1)”的照应句是         。
“格律诗”的照应句是           。
“自由诗(2)的照应句是         。
小题4:
第三自然段由13句话组成,分析作者的思路,可划分为两个层次,用“/“在下面句子的序号中标出。
⑴?⑵?⑶?⑷?⑸?⑹?⑺?⑻?⑼?⑽?⑾?⑿?⒀?
小题5:
文中哪一句话概括了中国新艺术形式发展的特点?据此用简练的语句概括出来,写在方格内(不超过20字)
答:?


参考答案:
小题:
现代诗(或新诗)一经产生便在排斥格律诗,大有取代之势?
小题:
B、E?
小题:
“自由诗①”照应句是③④;“格律诗”照应句是⑤;“自由诗②”照应句是⑥;
小题:
①……⑦/⑧……③; 28.格律诗和自由诗以辩证的形式运动、发展着。


本题解析:


本题难度:简单



5、阅读题  阅读下面的文字,完成下列各题(15分)
王乃彦:“中国式”科学家(节选)?杨虚杰
2008年初,王乃彦等院士一行到天津大学参加有关科学教育的研讨,回京路上与天津大学校长龚克同行,这一次同行让龚克校长有了意外收获:原来王先生的哥哥从北洋大学(天津大学前身)毕业,尚在读初中的他读了很多哥哥寄来的参加“反内战、反饥饿”的学生运动照片,印象深刻,说起这些往事,龚校长连忙向王先生打听这些照片是否还在,他认为这是珍贵的校史资料。
  福建出院士。据了解,目前闽籍和在闽工作的院士多达110多位。像福建许多20世纪二三十年时代的家庭一样,读书的种子早在家庭的熏陶下就种下了,虽然家境并不富裕,但“惟有读书高”的信念是家庭生活的根。大舅和二舅都是学化工的,二舅当时是著名化学家侯德榜的助手,从事制碱工艺。受此影响,王乃彦的哥哥姐姐都是学化工的。
  “爸爸特别喜欢读书”,听王乃彦先生讲自己的父亲和家族,你会感觉中国传统家庭父慈母爱的力量。他的祖父去世很早,父亲能由中国当时最高的测量学堂毕业,全靠姑姑做衣服纳鞋底的收入。父亲在生活上克勤克俭,在子女的读书上却决不吝惜。
  王乃彦兄妹四个,他排行老三。哥哥上大学后,姐姐也考取了上海交通大学。这样一来使本不富裕的家境更加捉襟见肘。一天深夜,父母亲的谈话让还没睡着的王乃彦听到了:父亲说,我手边还有一点钱,用它给孩子当学费吧。这差不多是这个六口之家的家底了。他还记得那时国民党垮台后,父亲失业,他们家上午和晚上都是稀饭,家里人要分着吃一点点主食。
王乃彦初中三年级的时候,福州解放了。他从福州三中考到了福州一中,这两所学校都是福州最好的。高中时福州一中用的英语课本是商务印书馆出版的原版英语教科书,价格比较贵。买书成为这个家庭做不到的事情。他清晰地记得,父亲在开课前想办法从别人那里借来了英语课本,将其中要上的课,用笔把单词一个一个抄下来,而王乃彦就拿着这手抄本去上课。父亲对他说,再艰难的日子也得念书。这手抄的课本,1952年王乃彦上大学时从家带到北大,可惜的是后来失落了。
他学习外语,真是一个有意味又贯穿了从王先生初中时期到现在的故事。
初三毕业的暑假,经济拮据的父亲还是省出钱来请人为王乃彦补习外语,父亲的办法现在看来依然简单而有效。买了两本原版的《汤姆索亚历险记》,老师一本,王乃彦一本,一个假期学完了这本书。高中以后,特别是抗美援朝战争以后,学生们不学“美帝国主义的语言”,王乃彦记得教他们英语的是上海圣约翰大学毕业的时尚女老师,可是他们几个班干部却一起交了白卷。直到大学毕业,他的英语依然是初中水平。
20世纪80年代初,一次到美国参加学术会议,却深深刺激了王先生。邀请者请他们做学术报告,却因为英语不好,只能请美国人代讲。虽然后来的国际学术会议王乃彦可以用英文报告,但是最害怕的是提问和交流。
当时他63岁了。每天早晨5点起床以后,晚上睡觉之前都是固定的学英语时间,走到哪学到哪。最多的时候一天学5个小时。2002年退下来的时候,他曾经想还要不要继续学英语,毕竟付出了太多的心血,他说,英语对于他,已经有了深厚的感情。他现在用自己的经历鼓励那些从小没有学好英语的人。
2000年在汉城。王乃彦成为世界核理事会正理事长的时候,要发表正式的就职演说,王先生脱稿而讲,现场发挥。与会者给与了热烈的掌声。
小题1:下列对作品有关内容的分析和概括,不正确的两项是:(5分)
A.王乃彦家境困难,但在家庭的熏陶下,仍然培养出了一个又一个人才,他的哥哥毕业于北洋大学、姐姐毕业于上海交大,他自己毕业于北京大学。
B.王乃彦的父亲不仅在生活上克勤克俭,供养子女读书,而且身体力行、言传身教,亲自为儿子手抄英语课本,这对子女的影响是深远的。
C.由于受“不学‘美帝国主义的语言’”的影响,以及在当时背景下对时尚女教师的反感,因此,“直到大学毕业,他的英语仍然是中学水平”。
D.作者选取王乃彦的英语学习作为这一部分的主要内容,完全是因为这些材料贯穿了他的一生,体现了王乃彦学习生活的曲折,使得文章波澜迭起。
E.文章写王乃彦老年学习英语的经历“美国参加学术会议的刺激——高龄坚持学习——汉城会议的热烈掌声”,不加评论而运用事实说话,给读者深刻的印象。
小题2:结合本文,简要叙述王乃彦“有意味又贯穿了从王先生初中时期到现在”的学习英语过程。(4分)
小题3:作者在写王乃彦的学习生活时,用了很大篇幅写他的家人的事,是否节外生枝,请结合全文作简要分析。(6分)


参考答案:
小题1:CD(C“在当时背景下对时尚女教师的反感”有误;D概括不完整,不仅仅“体现了王乃彦学习生活的曲折”,还体现了他的学习精神)
小题2:王乃彦初三毕业的暑假,一个假期学完了原版的《汤姆索亚历险记》。高中时英语课本是商务印书馆出版的原版英语教科书,价格比较贵,他父亲就手抄了课本让他去上课。上大学时,受当时环境的影响,英语故意交了白卷。直到大学毕业,他的英语依然是中学水平。到了60多岁,又重新学习英语,每天坚持,终于取得了成效。
小题3:示例一:没有节外生枝,写他的家人,体现了王乃彦家庭对他的熏陶和影响,很好地体现了良好的环境对一个人的健康成长的作用,为后面写王乃彦的成就奠定了基础。
示例二:用大量篇幅写他的家族显得不够简洁,因为他的舅舅、哥哥、姐姐对王乃彦的成长没有什么关系,写他的家境贫寒,父亲抄书给他当课本就可以了,应腾出笔墨集中写他如何刻苦攻关,这样,中心更加明确。


本题解析:略


本题难度:一般



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