1、阅读题  阅读下面这首诗，然后回答问题。
夜坐
[宋]张末
庭户无人秋月明，夜霜欲落气先清。
梧桐真不甘衰谢，数叶迎风尚有声。
古典诗词摹写梧桐抒发秋意，通常表达怎样的情怀？举你所知的一句证明你的观点。 ?
答：? ?

参考答案：通常表达落寞、寂寥、孤独、凄婉的悲秋情怀以及对生命凋谢的伤感。如“梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴”“寂寞梧桐深院锁清秋”“春风桃李花开日．秋雨梧桐叶落时”等。

本题解析：

本题难度：一般

2、阅读题  读下面这首诗，完成1～2题。
古风（其三十九）
李白
登高望四海，天地何漫漫。
霜被群物秋，风飘大荒寒。
荣华东流水，万事皆波澜。
白日掩徂晖①，浮云无定端。
梧桐巢燕雀，枳棘②栖鹓鸾③。
且复归去来，剑歌行路难。
　　【注】①徂晖：落日余晖。②枳棘：枝小刺多的灌木。③鹓鸾：传说中与凤凰同类，非梧桐不止，非练实不食，非醴泉不饮。
1．下列对本诗的理解，不正确的一项是（? ）
A．前四句，写诗人登高望远，看到天高地阔、霜染万物的清秋景象，奠定了全诗昂扬奋发的基调。
B．诗中“荣华东流水”与李白《梦游天姥吟留别》中的“古来万事东流水”表达的意思有相似性。
C．七、八句借助于描写白日将尽、浮云变幻的景象，形象而含蓄地表达了诗人对世事人生的感受。
D．九、十句的意思是本应栖息于梧桐的鸩鸾竞巢于恶树之中，而燕雀却得以安然地宿在梧桐之上。
2．结合全诗，简述结尾句“剑歌行路难”所表达的思想感情。
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参考答案：1．A
2．（1）对荣华易逝、世事多舛的人生境遇的感慨；
　 （2）对黑白颠倒、小人得志的社会现实的不满；
　 （3）对怀才不遇、壮志难酬的自身遭际的激愤。（意对即可）

本题解析：

本题难度：一般

3、阅读题  阅读下面这首诗，按要求回答问题。
登 岳 阳 楼
杜甫
昔闻洞庭水，今上岳阳楼。
吴楚东南坼，乾坤日夜浮。
亲朋无一字，老病有孤舟。
戎马关山北，凭轩涕泗流。
（1）“吴楚东南坼，乾坤日夜浮”一联中哪两个字用得最好，为什么？
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（2）作者登楼为什么会流泪？从中可看出作者怎样的思想感情？
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参考答案：（1）“坼”“浮”两字。这两句既是实写，又寓想象。从楼上望去，广袤千里的吴楚两地好像被洞庭湖一分为二，水天相连，似乎天地日月星辰都在湖水中浮动。一“坼”一“浮”，把洞庭湖的气象描绘的波澜壮阔而又生动形象。（意对即可）
（2）因为作者在岳阳楼上凭栏远眺，想到长年不熄的战火，想到饱受战乱之苦的百姓，所以才涕泪纵横，难以抑制。表现了作者忧国忧民的高尚精神。（意对即可）

本题解析：

本题难度：一般

4、阅读题  阅读下面的一首诗，然后回答问题。
新晴野望?
王维
新晴原野旷，极目无氛垢。
郭门临渡头，村树连溪口。
白水明田外，碧峰出山后。
农月无闲人，倾家事南亩。
（1）第三联上下两句中最精炼传神的分别是哪一个字？请简要分析。
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（2）尾联描写了一幅什么样的图景？这样写有什么好处？
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参考答案：（1）分别是“明”和“出”，充分显示出雨后的“新晴”，诗人极目“野望”所见的景色：田野外河水上涨，在阳光照射下“白水”波光鄰鄰，比平时更加明亮夺目；雨水冲洗后的群山，在太阳照耀下“碧峰?”秀出，色彩感强，更加富有层次。
（2）尾联写了农忙时节，农人全家在农田里忙于耕作的景象。?作者这样写的好处是：再一次突出表现“新晴”这一诗题，因为“新晴”人才能看到农人们“倾家事南亩”的景象。给前面所绘的一幅静态画面平添无限生机，动静结合，使整幅画面活了起来。（意对即可）

本题解析：

本题难度：一般

5、阅读题  阅读下面这首唐诗，完成问题。
灞上①秋居
马戴
灞原风雨定，晚见雁行频。落叶他乡树，寒灯独夜人。
空园白露滴，孤壁野僧邻。寄卧郊扉久，何年致此身？
　　【注】①灞上：地名，位于长安东，为作者来京城后的寄居之所。
1．这首诗中哪两个字最能抒发诗人的情感？请结合诗句加以分析。
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2．你认为这首诗的颈联在写作上是如何处理情景关系的？
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参考答案：1．“独”与“久”最能抒发诗人孤苦无依的情感。面对急飞的雁群，诗人触景生情，引发了乡思之情；在他乡落叶时节，孤独人独对寒灯，“独”字写尽了他乡的孤独。尾联直接说出心中的感慨：寄居已久，却不知何时才能找到机会？道出了怀才不遇的苦楚和希望的渺茫。（“独”若答成“孤”“寒”“空”也可酌情给分。）
2．①寓情于景，情景交融。空园孤壁，静寂凄清，抒写了作者长期客居他乡的孤独与凄苦。②衬托。滴露之声，从反面衬托夜阑人静；以夜阑人静、“野僧”为邻，从正面衬托飘零孤单之情。（意思答对即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。不按要点回答，所答内容符合要点意思亦可给分。）

本题解析：

本题难度：一般