1、阅读题  阅读下面唐诗，回答下面问题。
送路六侍御入朝①?
杜甫
童稚情亲四十年， 中间消息两茫然。
更为后会知何地？ 忽漫相逢是别筵！
不分②桃花红似锦， 生憎③柳絮白于棉。
剑南春色还无赖， 触忤愁人到酒边。
注释：①这诗作于唐代宗广德元年（763）春，作者因避乱流寓蜀地梓州。
②不分：犹言不满，嫌恶的意思。  ③生憎：犹言偏憎、最憎。
【小题1】颈联中描绘了怎样的图景？作用何在？（4分）
【小题2】结合全诗，请概括出诗人表达了哪些思想感情？（6分）

2、单选题  阅读鲁迅的《答客诮》一诗，选出分析不恰当的一项：
无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫。
知否兴风狂啸者，回眸时看小於菟。
注：於菟（wūtú）：老虎的别名。
A．一、二句是对一些无耻文人的污蔑即“客诮”的回答，同时也是对儒家“父父子子”正名礼教的驳斥。
B．“怜子如何不丈夫”语出《战国策赵策触龙说赵太后》：“丈夫亦爱怜其少子乎？”这里鲁迅用了肯定的口气。
C．三、四句以物喻人，通过形象的比喻和生动细腻地刻画，抒发了革命父辈对后代的一往深情和殷切希望，也是对“怜子”形象化的说明。
D．后两句既幽默又含蓄有力，举人所共知的事例，对敌人进行无情的嘲讽和有力的回击，同时也显示了鲁迅关心、爱护革命后代的精神。

3、阅读题  阅读下面这首唐诗，然后回答问题。
从军行（其二）
王昌龄
琵琶起舞换新声，总是关山旧别情。
撩乱边愁听不尽，高高秋月照长城。
（1）“琵琶起舞换新声”与“边愁”是否矛盾？为什么？
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（2）“高高秋月照长城”与前三句写法上有何不同？这样的写法有什么好处？
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4、阅读题  阅读下面这首元曲，然后回答问题。
【正宫】塞鸿秋浔阳即景
周德清[注]
　　长江万里白如练，淮山数点青如淀；江帆几片疾如箭，山泉千尺飞如电。晚云都变露，新月初学扇，塞鸿一字来如线。
　　[注]周德清（1277—1365）：号挺斋，高安（今属江西）人。
（1）请举例说明这首元曲运用的三种修辞手法。
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（2）这首元曲一句一景，合起来又构成了一幅色彩绚丽的浔阳山水图。请分别从写景的顺序和动静的角度对这首元曲作简要赏析。
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5、阅读题  《女神》是—部充满浪漫主义色彩的作品，理想主义的强光照亮了这—部诗集，试简要分析其风格。