1、阅读题  阅读下面一首宋词，然后回答问题。(8分)
秋波媚①
七月十六晚登高兴亭望长安南山
陆游
秋到边城角声哀，烽火②照高台。悲歌击筑，凭高酹酒，此兴悠哉!
多情谁似南山月，特地暮云开。灞桥烟柳，曲江池馆③，应待人来。
注 ①这首词写于陆游四十八岁在南郑（今属陕西）任上时。南郑是当时抗金的前线。高兴亭，在甫郑城的西北，正对当时在金占领区内的长安南山。②烽火；此指报前线无事的平安烽火。③灞桥烟柳，曲江池馆：均为唐代长安的名胜。
（1）这首词表现了作者怎样的心绪？请结合具体内容分析。（4分）
（2）请从“虚实”关系的角度赏析这首词。（4分）

参考答案：
（1）“秋到边城”“角声哀”“悲歌击筑”蕴含了河山沦落的悲慨；（2分）“凭高酹酒”“此兴悠哉”“多情谁似”“应待人来”表现了远望长安，收复河山的渴望；（2分）多情推开暮云的“南山月”，热切期待着的“灞桥烟柳”“曲江池馆”则表达出收复失地、胜利在望的乐观。（2分）（答出任意两点即可）
（2）本词虚实结合：上阙实写眼前的边城角声、烽火高台以及作者的悲歌击筑、凭高酹酒；（2分）下阙以大胆的想象、拟人的手法虚写灞桥烟柳、曲江池馆等都在期待收复失地。（2分）（意思对即可。）

本题解析：无

本题难度：一般

2、阅读题  阅读下面一首宋诗，回答问题。湛江07.2
霁夜
孔平仲
寂历帘栊深夜明，睡回清梦戍墙铃。
狂风送雨已何处？淡月笼云犹未醒。
早有秋声随堕叶，独将凉意伴流萤。
明朝准拟南轩望，洗出庐山万丈青。
（1）这首诗描写了什么样的景物？写了景物的什么特点？表现了诗人怎样的心境？（3分）
（2）这首诗运用了衬托对比的艺术手法，请简要分析。（4分）

参考答案：
（1）（3分）这首诗描写了秋月、秋声、秋叶和秋萤等景物，写出了秋夜雨霁的清静景色，表现了诗人爽快（答“闲静”、“愉悦”也可）的精神境界。（3分）
（2）（4分）用对比映衬的手法描写秋夜的景色，能很好地表现出诗人的清秋愉悦的情怀。诉之视觉的朦胧的月色和诉之听觉的戍墙之铃的清泠之声相映衬，动静相衬，使人更加感到清寂（答“秋声坠叶的听觉动态和月夜飞萤的视觉动态相互映衬，引起诗人的清秋逸兴”也可）；（2分）之前的狂风暴雨和眼前的清寂的霁夜，构成鲜明的对比，加强了雨过天清的切身感受。（2分）

本题解析：无

本题难度：一般

3、阅读题  阅读下面的诗歌，然后回答问题。（7分）
春日怀秦髯
（宋）李彭
山雨萧萧作快晴，郊园物物近清明。花如解语①迎人笑，草不知名随意生。
晚节渐于春事懒，病躯却怕酒壶倾。睡余苦忆旧交友，应在日边②听晓莺。
注：①出自陆游《闲居自述》诗句“花如解语还多事“。②日边：指天子近旁或国都。
小题1:颔联中使用何种表现手法？请结合诗句分析。（3分）
小题2:颈联表达了诗人怎样的情感？请简要赏析。（4分）

参考答案：
小题1:①“花迎人笑“采用拟人手法，既写出一派明媚景象，蓬勃生机；又写出人们的欢愉心情。②”花如解语“化用典故，从借指人化为实指人，创造新的意境。③借景抒情，借春花烂漫来抒发人们愉悦的心情。（表现手法1分，分析2分，①、②、③三点答出一点即可）
小题2:“晚节渐于春事懒”表现诗人因年事渐高，游赏春日兴致不高“病躯却怕酒壶倾”写出诗人饮酒又为病体所限（分析2分），因此心情抑郁，伤感、颓唐、落寂。（情感2分）

本题解析：
小题1:诗人采用拟人法，既写出一派明媚景象、蓬勃生机；又写出人们的欢愉心情。但不可轻轻放过“花如解语”这四个字。这不是俗草闲花，而是流光隘彩的天香国色。五代王仁裕在《开元天宝遗事》一书中记载：“明皇秋八月，太液池有千叶白莲数枝盛开。帝与贵戚宴赏焉，左右皆叹羡久之。帝指贵妃，示于左右曰：‘争如我解语花？’”诗人活用此典，从借指人化为实指花，创造出新的意境。无边春草，新绿欲滴，放眼花卉，撩人欲醉，春天的气息十分浓郁。然而诗人之意并不在此。这只是为下文作一反衬。
点评：诗歌本身比较简单，易于理解。鉴赏诗歌的表达技巧，无论着眼于全篇，还是着眼于一句，此类试题的答题规律一般是，先明确指出运用了何种技巧，然后结合诗意说明这种技巧如何运用，最后指出这种技巧如何传达出诗人情感，或在凸显出主题方面起到什么作用。至于文字的多少，可以酌情根据分值决定。
小题2:尽管春天是如此妩媚动人，尽督人们为春天的到来而心情欢畅，但诗人却年事渐高，游兴阑珊，所以说“晚节渐于春事懒”。这句是从杜甫“晚节渐于诗律细”句变化而出。文人墨客，总是好赏花，喜饮酒。赏花既已无意，饮酒又为病体所禁。“却怕”二字，既是对病体的客观描述，又带无心饮酒的主观情感。心情的抑郁、颓唐，已得到具体说明。所以前面对春事越夸张、越强调，在这里就越突出心情的落寞、消沉，两者形成强烈对比。然而诗人眼前还不是一片灰色，他对人生还有着执着的企望、追求。这就是友谊。
点评：理解古诗词的思想感情要充分利用诗词本身的暗示信息，这些暗示信息可以是诗歌的标题，可以是诗前的小序，也可以是诗后的注解。这些内容，有的给我们提供了创作的时代背景，有的介绍了作者的经历，有的交代了作者的创作动机或创作经过，有的则直接指向作者的情感基调。

本题难度：一般

4、阅读题  阅读下面这首唐诗，然后回答问题。（8分）
西归绝句
元稹
五年江上损容颜，今日春风到武关。
两纸京书临水读，小桃花树满商山。
【注】诗人原序：“得（李）复言．（白）乐天书。”这首诗作于元和十年元稹自唐州（今河南唐河县）奉召还京途中。元和五年作者被贬为江陵府（今湖北江陵）士曾参军。武关，在今陕西省商县东。
（1）此诗表现了诗人什么样的心情?请作简要分析。
（2）诗的最后两句展现了一幅怎样的画面?这样写有什么作用?

参考答案：（1）表达了作者奉召回京途中的喜悦之情。诗人被贬离京五年，今日奉召回京，感叹之?余，满怀欣喜。途中收到朋友来信，此又一喜。
（2）展现了一幅洋溢着作者欢快心情的清新美好画面：诗人满怀喜悦，临水展读友人书信，正值岸上满山桃花盛开，嫣红灿烂，此情此景，生动明快，别具情趣。作用：用彩笔点染商山妍丽春色的美好，自然生动地表达作者激动、舒畅之情。或：以欢快之境写喜悦之情，寓情于景

本题解析：略

本题难度：一般

5、阅读题  阅读下面这首宋词，回答问题。（8分）
鹧鸪天
范成大
嫩绿重重看得成，曲阑幽槛小红英。酴醿①架上蜂儿闹，杨柳行间燕子轻。
春婉娩②，客飘零，残花残酒片时清。一杯且买明朝事，送了斜阳月又生。
【注】①酴醿（ｔú ｍí）：一种观赏植物，古有“酴醿花开春事了”的说法。
②婉娩：天气温和。
小题1:词的上片主要运用了什么手法？描绘了一种什么样的景象？（4分）
小题2:词的下片表达了作者怎样的感情？请加以简析。（4分）

参考答案：
小题1:上片主要使用了动静结合的表现手法。(2分)以绿叶红花、蜂儿燕子为主体，勾勒出庭院中醉人的春景。(2分)
小题2:下片表达了作者伤春自伤之情及作客他乡的飘零之感。(2分)“残花”指春已暮，借酒浇愁而愁不去。“客飘零”，作者长年作客之外，欢娱少愁思多。“送了斜阳月又生”指时间流逝，春光难留。(2分)

本题解析：
小题1:此类题可先从词句中找出描写的对象，然后根据描写对象的关键词进行分析，上片，由“嫩绿”“小红英”可知，描写的是绿叶红花，属于静景；“蜂儿闹”“燕子轻”可知，描写的对象是蜂儿燕子；“闹”“轻”体现出来蜂儿采花、燕子轻飞的热闹春景，属于动静，所以运用的是动静结合的表现手法。
小题2:此类题可根据下片的关键词体会词人在描写景物中抒发的情感。“残花”点明了暮春；“残酒”体现了词人借酒浇愁的情景；“客飘零”点明了自己漂泊他乡，愁绪多；“送了斜阳月又生”感叹时光流逝。通过对这些关键词的分析理解，可知，词人在下片主要是借景抒情，感叹时光流逝，伤春及孤独飘零之感。

本题难度：一般