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高考语文高频试题、高中语文题库汇总-压中真题已成为一种习惯

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高考语文知识点总结《古代诗歌鉴赏》试题强化练习(2019年最新版)(四)
2019-06-28 16:54:30 【

1、阅读题  阅读下面这首诗,完成下列各题。
晚次鄂州
卢纶
云开远见汉阳城,犹是孤帆一日程。
估客昼眠知浪静,舟人夜语觉潮生。
三湘愁鬓逢秋色,万里归心对月明。
旧业已随征战尽,更堪江上鼓鼙声。
[注]①估客:贩货的行商。②三湘:泛指今洞庭湖及湘江流域一带,漓湘、潇湘、蒸湘的总称。
小题1:第二联描绘入微,试简述其情景,并说说这样写的作用。(5分)
答:__________________________________________________________________
小题2:第三、四联抒发了作者怎样的感情?简要分析。(6分)
答:_____________________________________________________________________


参考答案:
小题1:诗人简笔勾勒出船舱中的所见所闻:白天风平浪静,单调的行旅生活使人昏昏欲睡;夜间江潮看涨,船家絮语,更觉长夜难眠。反衬出诗人昼夜不宁的纷乱思绪。
小题1:身世飘零之感。诗人飘零于江湘之间,两鬓如霜,恰又逢上这肃杀的秋天,愁绪倍增。彻骨的思乡之情。诗人人往三湘去,心却驰向故乡,独对明月,归思更切。国恨家愁(忧国情怀)。田园家计,事业功名,都随着战乱消失了。但战火未熄,所到之处战云密布。这两联把思乡之情与忧国愁绪结合起来,使本诗具有更大的社会意义。


本题解析:略


本题难度:一般



2、阅读题  阅读下面一首唐诗,然后回答问题。
江汉
唐·杜甫
江汉思归客,乾坤一腐儒。
片云天共远,永夜月同孤。
落日心犹壮,秋风病欲苏。
古来存老马,不必取长途。
(1)这是杜甫晚年客滞江汉时所写的一首诗。诗中二三联用了“片云”、“孤月”、“落日”、“秋风”几个意象,请分析其情景交融的意境。
 _______________________________________________?
(2)诗人借“老马识途”的典故,表达了怎样的情怀?
 _______________________________________________
(3)这首诗写景的作用是什么?
 _______________________________________________


参考答案:(1)由远浮天边的片云,孤悬明月的永夜,联想到了自己客中情事,仿佛自己就与云、月共远同孤一样。见“落日”( 比喻“暮年”)而雄心犹壮。临“秋风”,反觉“病欲苏”,表现出诗人身处逆境而壮心不已的精神状态。“片云”、“孤月”、“落日”、“秋风”几个意象将诗人的感情和身外景物融为一体,表明了诗人虽然远在天涯,一片忠心却象孤月一样皎洁的报国思用之情。(意对即可)
(2)老当益壮,愿为国效力。(意对即可)
(3)借景抒情,融情于景,表达了作者思归之情。(意对即可)


本题解析:


本题难度:一般



3、阅读题  阅读下面这首宋诗,完成下面问题。
野水孤舟
梁栋①
前村雨过溪流乱,行路迷漫都间断。
孤洲尽日少人来,小舟系在垂杨岸。
主人空有济川心,坐见门前水日深。
袖手归来茅屋下,任他鸥鸟②自浮沉。
  [注]①梁栋:宋末诗人。这首诗大约作于南宋灭亡之前。②典出《列子·黄帝》,后世常以鸥鸟不惊喻与世无争的隐士。
1.这首诗前两联描绘了怎样的景象?
 _______________________________________________________
2.前人评价这首诗,说“比兴深婉,含蕴深刻”,请结合诗作颈联、尾联简要分析。
 _______________________________________________________


参考答案:1.前两联描绘了一幅秋雨过后、萧瑟凄凉的秋景图,骤雨初歇秋水茫茫,四溢的溪涧淹没了平日的行路。杨柳拂岸,一吐小舟孤零零地系在岸边,身处孤洲,人迹罕至。(意对即可)
2.颈联,以水深而济川不果比喻抱负无法施展;尾联,引用典故,表面上恬淡闲适,似与尘世绝缘,其实表达了作者目睹国家残破而又无力回天的愤激之情。全诗只字不提国势,但字里行间却洋溢着诗人对国家、民族命运的关注、焦灼以至失望愤慨的情绪,含蕴是深广的。(意对即可)


本题解析:


本题难度:一般



4、阅读题  阅读下面这首诗,然后回答问题
滕王阁诗
王勃
滕王高阁临江渚,佩玉鸣鸾罢歌舞。
画栋朝飞南浦云,珠帘暮卷西山雨。
闲云潭影日悠悠,物换星移几度秋。
阁中帝子今何在?槛外长江空自流。
(1)试概括首联两句的内容。(2分)
?▲▲▲?
(2)颔联主要用了什么写景手法?表现了滕王阁的什么特点?(4分)
?▲▲▲?
(3)尾联用了何种修辞手法?抒发了怎样的思想感情?(4分)
?▲▲▲?


参考答案:(1)第一句点出滕王阁的形势(位置):高阁临江;第二句写了滕王阁的现状:意兴阑珊(答“盛况不再”也可)。
(2)运用了化静为动的手法(答“夸张”也可),雕梁画栋早晨使南浦的云飞来,珠帘丝幕傍晚卷来了西山的雨;既描写了滕王阁的居高临远,也表现出滕王阁的寂寞冷清,只有南浦的云,西山的雨,朝朝暮暮,与它为伴。表现了滕王阁的“高”和“冷清(冷落)”。(手法1分,解说2分,特点1分)
(3)运用设问手法,发出疑问,以景作答。(1分)物换星移,时光飞逝,滕王早已离去,只有栏杆外的江水依然滚滚向东流去,一个“空”字,表达了作者对物是人非、人生盛衰无常(2分)而宇宙永恒(1分)的深沉感慨。


本题解析:无


本题难度:简单



5、阅读题  阅读下面的诗歌,完成问题。
归燕诗
张九龄①
海燕虽微眇,乘春亦暂来。岂知泥滓贱,只见玉堂开。
绣户时双入,华堂日几回。无心与物竞,鹰隼莫相猜。
  【注】①唐玄宗开元年间名相,以直言敢谏著称。由于李林甫等毁谤,玄宗渐渐疏远张九龄。公元736年(开元二十四年),张被罢相,《归燕诗》大约写于这年秋天。
1.结合全诗,用简要的语言对这首诗中的“燕子”的形象加以概括。
_____________________________________________
2.这首诗使用了多种表达技巧,请举出两种并作赏析。
_____________________________________________


参考答案:1.出身微贱,春来秋去;衔泥做巢,日夜辛劳;无心名利,与世无争。
2.①以物喻人(托物寓意),如中间四句,以燕子不知“泥滓”之贱,只见“玉堂”开着,就一日数次出入其间,衔泥作窠,来隐寓自己在朝廷为相,日夜辛劳,惨淡经营。(或“绣户”、“华堂”和“玉堂”,皆隐喻朝廷。“鹰隼莫相猜”,诗人表面写的“猛禽”,实则是诗人在告诫李林甫之流,我无心与你争权夺利,不必猜忌,更不必中伤的清醒与理智)
  ②寓情于景,如“海燕虽微眇,乘春亦暂来”,诗人通过景物的描写,寓情于景,抒发了自己为民做事,忠于朝廷的情怀。
  ③对偶,如“绣户时双入,华堂日几回”,在对偶中,具体表现出自己为朝廷效忠和大度的胸襟。(要求指出手法,举例分析,回答两种即可,其余答案可酌情给分)


本题解析:


本题难度:一般



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