1、阅读题 阅读下面这首词,完成问题。
满江红 暮春
辛弃疾
家住江南,又过了、清明寒食。花径里、一番风雨,一番狼藉。红粉暗随流水去,园林渐觉清阴密。算年年、落尽刺桐花,寒无力。
庭院静,空相忆。无说处,闲愁极。怕流莺乳燕,得知消息。尺素如今何处也,绿云依旧无踪迹。谩教人、羞去上层楼,平芜碧。
【注】①绿云:代指美人,古人常以美人代指对理想的渴望与追求。②谩:简直,真个。
1.这首词的上阕写景,下阕抒情,分析景与情的关系。
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2.这首词的下阕假托所思美人之不得相见而抒写内心的愁苦,那么“闲愁极”指的是________________________________________________ (用《永遇乐·京口北固亭怀古》中的句子作答),由此看来,婉约词和豪放词在表情达意上有时是相通的。
参考答案:1.上阕写春花被风吹落,凋零难堪,清阴渐密,春光已逝。为下阕写自己的愁绪难解和理想难以实现作了渲染和
铺垫。(意对即可)
2.凭谁问:廉颇老矣,尚能饭否?
本题解析:
本题难度:一般
2、阅读题 阅读下面唐诗,回答下面的题。?
踏歌行四首(其一)
刘禹锡
春江月出大堤平,堤上女郎连袂行。
唱尽新词欢①不见,红霞映树鹧鸪鸣。
[注释]?①欢:古时女子对所爱男子的爱称。
1、首句“春江月出大堤平”的“平”意味深长,请写出它所蕴涵的两层意思。
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2、尾句“红霞映树鹧鸪鸣”运用了什么样的表现手法,体现了女郎怎样的情绪?
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参考答案:1、“平”一方面指春江涨满,与江岸齐平;也指堤岸宽平,所以才有下句的“堤上女郎连袂行”。?
2、尾句“红霞映树鹧鸪鸣”运用了以景结情的手法,女郎们新词唱尽,已是红霞映树的早晨景象,但不见情郎的踪影,只听得绿树丛中鹧鸪的和鸣,充分体现了女郎们寂寞怅惘的情绪。(意思对即可)
本题解析:
本题难度:一般
3、阅读题 阅读下面一首诗,然后回答问题。
晚春
韩愈
草树知春不久归,百般红紫斗芳菲。
杨花榆荚无才思,惟解漫天作雪飞。
(1)本诗运用拟人手法有何妙处?
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(2)有人认为本诗的主旨是劝人珍惜光阴。你同意这种看法吗?为什么?
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参考答案:(1)思念故土、有家难归的悲伤。(意对即可)
(2)不矛盾。因为在诗人看来,即便故园没有战火,但国土沦丧,南北分裂,所以送友人归京时,触景生情,心中难免生出一段忧国之愁。(意对即可)
本题解析:
本题难度:一般
4、阅读题 阅读下面的《诗经·风雨》,然后回答问题。
风雨凄凄,鸡鸣喈喈①。既见君子,云胡不夷②?
风雨潇潇,鸡鸣胶胶③。既见君子,云胡不瘳④?
风雨如晦,鸡鸣不己。既见君子,云胡不喜?
【注】①喈喈(jiē)鸡叫的声音。 ②夷:通“怡”,喜悦。 ③胶胶:鸡叫声。 ④瘳(chōu):病愈。
(1)这首诗主要运用了什么表现手法?有何表达作用?
(2)诗人在三章中是如何表现主人公情感变化的?
参考答案:
(1)主要运用赋、兴的手法,渲染了一种凄凉的气氛,烘托了主人公相思、惆怅之情。
(2)诗人变换了三个表心理状态的动词——“夷”“瘳”“喜”来表示思妇一霎那间感情的变化。
本题解析:1 这首诗写妻子乍见到久别的丈夫时的喜悦心情。在一个风雨大作、天色阴沉的日子里,她的周围除听见鸡叫声外,一切是那么沉寂,那么悲凉。可怕的寂静使她更加怀念阔别的丈夫。谁能想到就在这当儿,丈夫忽然到家了,霎那间她的一切忧愁烦恼,化为乌有,真象大病霍然得到痊愈,高兴得叫她没法说。诗人在三章中用了夷,瘳、喜三个字,便把这个思妇一霎那间感情的起伏变化传达出来了。使我们不能不佩服这位无名诗人“善于言情,又善于即景以抒怀。”
2 这是一首情景描述诗,在一个风雨漂摇,天气很不好的日子,一个人的心情是不太好的,尤其是在这种日子里怀念亲人,心情很难好起来。但诗人没有描写不好的心情,而是通过她朝思暮想的君子突然的出现,描写了她惊喜的心情。透过惊喜,我们可以感受到她平时相思的忧愁和痛苦。使人难过的天气没有变化,而她的心情却有了根本的转变。这种艺术手法,具有强烈的艺术效果,使读者也能产生深深的同感。
本题难度:一般
5、单选题 下面对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(3分)
示秬、秸①
张耒②
北邻卖饼儿,每五鼓未旦,即绕街呼卖,虽大寒烈风不废,而时略不少差也。因为作诗,且有所警,示秬、秸。
城头月落霜如雪,楼头五更声欲绝。
捧盘出户歌一声,市楼东西人未行。
北风吹衣射我饼,不忧衣单忧饼冷。
业无高卑志当坚,男儿有求安得闲。
注释:①秬、秸:张耒二子张秬、张秸。②张耒:北宋著名文学家,曾任太常寺少卿。
A.诗前小序交代了本诗写作的起因和目的,凸显了诗作内容的真实性。
B.“歌一声”,是说卖饼儿沿街呼卖时有腔有调,生动形象并富于童趣。
C.卖饼儿衣着单薄,凛冽的寒风吹透了他的衣衫,他去担忧饼冷难卖。
D.作者在诗的最后,对两个儿子提出了谆谆告诫,点明了本诗的题旨。
参考答案:B
本题解析:应为突出卖饼儿起得早。
本题难度:简单