1、其他题  古诗文填空。（5题限选4题）
（1）寡助之至，__________；多助之至，___________。（《孟子》）
（2）高渐离击筑，__________，___________，士皆垂泪涕泣。（《战国策·荆轲刺秦王》）
（3）__________，各自东西南北流。人生亦有命，___________？（鲍照《拟行路难》其四）
（4）我闻琵琶已叹息，______________。
　 ____________，相逢何必曾相识！（白居易《琵琶行》）
（5）斜阳草树，寻常巷陌，__________。想当年，金戈铁马，__________。（辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》）

参考答案：（1）亲戚畔之；天下顺之。
（2）荆轲和而歌；为变徵之声
（3）各自东西南北流人生亦有命
（4）又闻此语重唧唧；同是天涯沦落人
（5）人道寄奴曾住；气吞万里如虎。

本题解析：

本题难度：简单

2、其他题  补写出下列名句名篇中的空缺部分。（8分）
小题1:许君焦、瑕，_____________，君之所知也。（《烛之武退师》）
小题2:______________，少长咸集。?（《兰亭集序》）
小题3:自其不变者而观之，______________ 。?（《赤壁赋》）
小题4:昔我往矣，_______________。?（《采薇》）?
小题5:______________，悠悠我心。?（《短歌行》）
小题6:宁溘死以流亡兮，_______________。?（《离骚》）
小题7:______________，耳著明月珰。?（《孔雀东南飞》
小题8:榆柳荫后檐，_______________。?（《归园田居》）

参考答案：
小题1:朝济而夕设版焉?
小题2:群贤毕至
小题3:则物与我皆无尽也
小题4:杨柳依依?
小题5:青青子衿
小题6:余不忍为此态也
小题7:腰若流纨素
小题8:桃李罗堂前

本题解析：默写（1）时，注意“济”的写法。默写（2）时，注意“毕”的写法。默写（5）时，注意“衿”的写法。默写（7）时，注意“纨”的写法。
点评：古诗文名句默写试题的题型主要是填写题，复习的依据是课标规定的古诗文名句、名段、名篇。复习古诗文名句，首先是要记诵清楚课标要求背诵的古诗文篇段和名句;其次是要正确理解古诗文篇段和名句的基本内容;第三是要记清楚古诗文名句中的每个字，默写古诗文名句不能写错别字。

本题难度：简单

3、阅读题  阅读乙组文字，完成下面小题（3分）
孔子提出中庸之道。现代社会有很多人都以此为保护盾，在日常生活中明哲保身，圆滑处事，左右逢源，即便对于别人的谬误、争吵，也是三缄其口，不发一言。他们觉得这样做遵循了孔子的思想，是中庸之道的运用。
上述这些人对中庸之道的理解是否正确？请简要说明理由。（3分）
                                                                               

参考答案：不正确。（1分） “中庸”的精神实质是做事适度在矛盾中求统一，强调处事有“度”，过犹不及。但绝不是无原则的调和，反对乡愿式的好好先生。（2分）

本题解析：略

本题难度：一般

4、阅读题  文学常识及背诵默写填空。（6分，每小题1分）
小题1:人生如梦，?。（苏轼《念奴娇·赤壁怀古》）
小题2:想当年，金戈铁马，?。（辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》）
小题3:??，憔悴损。如今有谁堪摘？（李清照《声声慢》）
小题4:?，归去，也无风雨也无晴。（苏轼《定风波》）
小题5:“血溅白练”“伏天飞雪”的故事来自元杂剧作家?的《?》。

参考答案：略

本题解析：略

本题难度：一般

5、语言运用题  简答题。（附加题）
（1）请简要说明林黛玉创作葬花词时的境遇。
________________________________________________
（2）简述《三国演义》“关云长水淹七军”的情节。这一情节表现了关羽的什么性格特征？
________________________________________________

参考答案：（1）黛玉去怡红院探望宝玉，恰好碰上晴雯生气而被拒之门外，又看到宝玉边说笑边送宝钗出门，产生误会，心生寄人篱下的身世之悲，又逢春末落花时节，触景生情，感花伤己。
（2）关羽率兵攻打樊城，曹操遣于禁、庞德救援，大军屯驻城北罾口川等低洼地带；关羽派人在河流上游围堵成堰，乘江水上涨，放水淹七军，生擒于禁、庞德。表现了关羽智勇双全的性格特点。（表述合理即可）

本题解析：

本题难度：一般