参考答案：B

本题解析：注意常见的成语错误类型：望文生义、重复、褒贬不当、用错对象、矛盾。做题时根据语境分析，一般三个错误的类型不会一样，所以可以用排除法确定成语的错误类型，错误选项，同时，注意多义词语的积累记忆。B项，弥足珍贵：更加值得珍爱、重视。A项，曾几何时：时间过去没有多久。不合句意。C项，巧夺天工：精巧的人工胜过天然，形容技艺极其精巧。该成语的使用对象只能指“人工”的东西。D项，敬谢不敏：表示推辞做某件事的客气话。多为自谦之用。
考点：正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。

本题难度：一般

3、语言运用题  
为使下面语句更简洁，需要删除一些词语。请将必须保留的词语的序号填在下面横线上。注意应保持原意。
①在②冰封雪盖的③寒冷的极地，④夜里，人们⑤只要举目遥望⑥夜空，常常能见到⑦五光十色的，⑧千姿百态的，各种形状的极光。
必须保留的词语是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

参考答案：①④（或⑥）⑦

本题解析：无

本题难度：一般

4、语言运用题  以“为穷人说话的人道主义作家”开头,把下面的句子改写成一个单句,可适当增删文字,但不得改变原意。（6分）
雨果从来不是一个脱离现实的浪漫主义者。在他的作品中，不缺少激情、想象、夸张和渲染，同样也不缺少对社会的深刻省察和对弱小群体的关心，因此有人评价雨果是“为穷人说话的人道主义作家”。
“为穷人说话的人道主义作家”?
?

参考答案：“为穷人说话的人道主义作家”是对在作品中不缺少激情、想象、夸张和渲染,同样也不缺少对社会的深刻省察和对弱小群体的关心的没有脱离现实的浪漫主义作家雨果的评价。

本题解析：从题干中可以判断出改写后的单句主语应该是“为穷人说话的人道主义作家”，然后找到相应的宾语，通过分析，可以发现，宾语是“评价”，最后把其它内容通过组织语言，使其成为“评价”的修饰性成分。
点评：作答时要认真分析原句子的整体意思以及各个分句之间的关系,看看哪些句式要保留,哪些句式要变换,哪些要调整顺序,哪些要合并或重组。注意重组后的句子应保持与原句的意思相同。

本题难度：一般

5、语言运用题   用“拆拼汉字、妙解汉字”的方式来启迪人、警示人、教育人，既是一种语言技巧，也是一种人生智慧。请仿照下面的示例，在“舒、赶、认、起”四个汉字中任选两个汉字，对其字形与意蕴进行联想与妙解。（4分）
示例：骗：一旦被人看穿，“马”上就会被人看“扁”。
劣：平时“少”出“力”，到头来必然差人一等。
债：欠了别人的，就要偿还，这是做“人”的“责”任。
企：“人”的欲求不可无限膨胀，要适可而“止”。
                                                                    
                                                                    

参考答案：
示例：舒：“舍”得给“予”他人，自己才能获得快乐。
赶：不停地“走”，不停地“干”，才可能超过别人。
认：看清一个“人”，不能只听他的“言”谈。
起：人生的每一次提升，都是自“己”“走”出来的。
（妙解每字2分，共4分）

本题解析：仿写有嵌入式仿写、续写式仿写、命题式仿写和开放式仿写几种形式，仿写题的关键是明确题干的要求和对例句的分析，例句如是单句主要分析句子结构，如是复句主要分析分句之间的关系，要做到句式和例句一致，仿写题大多数都要考修辞，因此对修辞手法的运用一定不要忽略。
考点：选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E。

本题难度：一般