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高考语文高频试题、高中语文题库汇总-压中真题已成为一种习惯

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高考语文知识点汇总《古代诗歌鉴赏》高频试题强化练习(2019年最新版)(十)
2019-06-28 18:35:12 【

1、阅读题  阅读下面这首清词,然后回答问题。
蝶恋花
王士祯
啼碎春花莺燕语。一片花飞,又是天将暮。欲乞放晴春不许,黄昏更下廉纤雨①。
春去应知郎去处。好属②春光,共向郎边去。毕竟③春归人独住,淡烟芳草千重路。
  注释①廉纤雨:连绵细雨。②属:通“嘱”,嘱托。③毕竟:最终,终归。
(1)结合全词,简要赏析“啼碎春花莺燕语”中“碎”字的表达效果。
答:_________________________________________________
(2)这首词在写作上有两个显著特色,请简要分析。
答:_________________________________________________


参考答案:(1)答:“碎”字,写春花被莺燕的啼鸣揉碎,貌似责备莺燕,实则描写出春景已残、春花凋零的凄凉之景,衬托出闺妇因离愁别绪而痛楚心碎的情感。(意对即可)
(2)答:①拟人手法。作者把春光拟人化,乞求它放晴而未许,又说春光知道郎君的去处,嘱咐春光,要与它一起去寻郎,在对春光的埋怨和托付中,表达了深切的闺妇思郎之情。②衬托(或情景交融)手法。词中描写了春残花谢、黄昏细雨、烟霾漠漠、芳草阻路的情景,以哀景写哀情,景中含情,衬托出孤寂伤感、愁情难遣的深情来。(意对即可)


本题解析:


本题难度:一般



2、阅读题  阅读这首《早梅》,回答问题。
早梅
齐己
万木冻欲折,孤根暖独回。
前村深雪里,昨夜一枝开。
风递幽香出,禽窥素艳来。
明年如应律,先发望春台。
(1)古诗有很多类别。从题材看,可分为山水田园、边塞军旅、咏物言志、怀古咏史等。从这一角度看,《早梅》应属_____ ___________诗。
(2)下列判断中错误的一项是(? )
A.首联以对比的手法,写梅花不畏严寒的秉性。
B.“一枝梅”是诗的画龙点睛之笔,显出此梅不同寻常。
C.“风递幽香出,禽窥素艳来。”是从正面写梅花的姿色和风韵。
D.全诗突出了早梅傲然独立的个性,并隐匿着作者的影子,蕴含十分丰富。
(3)写“梅”的诗很多,这首诗扣住了一个“早”字,显示了自己的特色。联系全诗,简析这一特色。
____________________________________________________________


参考答案:(1)咏物言志
(2)C
(3)首联“孤根独暖”是“早”;颔联“一枝开”是“早”;颈联禽鸟惊奇窥视也是因为梅开之“早”;尾联预祝明春先发仍然是“早”。全诗首尾一贯,处处扣住一个“早”字,很有特色。(意对即可)


本题解析:


本题难度:一般



3、阅读题  阅读下面这首诗歌,完成1-2题。
江宿
汤显祖
寂历①秋江渔火稀,起看残月映林微。
波光水鸟惊犹宿,露冷流萤湿不飞。
【注】①寂历:寂寞、冷清。
1.前两句诗中最精练传神的一个字分别是哪一个?为什么?
_________________________________________________
2.这首诗在写景上运用了什么表现手法?请作简要分析。
_________________________________________________


参考答案:1.“稀”与“微”。“稀”字写出了江上渔火的稀少与微弱,“微”字写出了残月下树林的朦胧;营造了一种清幽、冷寂的氛围。(分析合理即可得分。)
2.运用了动静结合的手法。前两句是静景,通过江水、渔火、残月、岸林四个意象组成了一个清幽、朦胧之景;后两句是动景,“水鸟惊犹宿”是静中有动,“流萤湿不飞”是动中有静。整首诗歌动静结合,视觉听觉并用,生动形象地表现了秋夜的静幽与清寒。(言之成理即可得分。)


本题解析:


本题难度:一般



4、阅读题  阅读下面这首诗,然后回答问题。
秋 思
张 籍
洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。
复恐匆匆说不尽,行人临发又开封。
  王安石评论张籍诗歌的风格是:“看似寻常最奇崛,成如容易却艰辛。”试析张籍此诗写了生活中哪个“寻常”的细节?表达了他什么样的情感?
 _______________________________________________________________


参考答案:诗中作者写了这样一个细节:家书将要发出时,又觉得有话要说,故“又开封”。作者客居洛阳见秋风起,从而引起对家乡亲人无限的深切思念,所以又打开信封补写。(意对即可)


本题解析:


本题难度:一般



5、阅读题  阅读下面这首元曲,完成下面问题。
[越调]小桃红·寄鉴湖诸友
张可久
  一城秋雨豆花凉。闲倚平山①望。不似年时鉴湖上,锦云②香,采莲人语荷花荡。西风雁行,清溪渔唱,吹恨入沧浪③。
  注:①平山:即平山堂。 ②锦云:本指彩云,此处借指缤纷的荷花。 ③沧浪:本指水清色,此处暗用《楚辞·渔父》“渔父……歌曰:‘沧浪之水清兮,可以濯吾缨;沧浪之水浊兮,可以濯吾足’”之意。
1.“不似”一词在曲中起什么作用,请简要分析。
答:_______________________________________________________________________________
2.“清溪渔唱,吹恨入沧浪”展现了什么情景?抒发了作者怎样的思想感情?
答:_______________________________________________________________________________


参考答案:1.“不似”二字领起下面三句,写出了往日鉴湖,荷艳花香,采莲姑娘的欢歌笑语荡漾在湖面上的美好、热闹场面。又与首句所描写的令人感到凄清冷落的“秋雨”“豆花”的眼前清秋之景自然形成对比。(意对即可)
2.突然间清溪上传来了渔歌之声,心中的无限忧愁、怨恨全都随风散落到碧水中。抒发了作者要驱散悲恨,摆脱尘世、归隐田园的情怀。(意对即可)


本题解析:


本题难度:一般



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