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高考语文答题技巧《文言文阅读》高频考点预测（2019年最新版）(十)
③取其地，足以广国也?④利尽西海，诸侯不以为贪 ⑤是我一举而名实两附?⑥则必将二国并力合谋 A．①③⑥ B．②④⑥ C．②③④ D．③④⑤ |
参考答案：
小题1:C(“与”既有虚词的用法，也有做实词的用法，如《六国论》中“与赢而不助五国也”，“与”就是“亲附、亲近”的意思。此题中的“与”就是这种用法)
小题2:D(②⑥是陈述舍蜀伐韩的危害。不属正面阐述。)
小题3:A(原文的“争名”“争利”是张仪的比喻，希望说服秦惠王伐韩。)
小题4:（1）而现在的三川地区和周王室，正是整个天下的大市场和朝廷啊，而大王却不去争夺它们．反而去与那些野蛮的人争夺名利，这就离帝王之业太远了。（“……也”“顾”“去”各1分，大意正确2分。）（5分）
（2）蜀国国君改称蜀侯，秦国又派陈庄去作蜀侯的国相。蜀国既已隶属于秦国，秦国更加富强起来，而且更加轻视天下诸侯。（“相”“属”“轻”各1分，大意正确2分。）（5分）
本题解析：参考译文:司马错与张仪就伐蜀或是伐韩的问题，在秦惠王面前争论，司马错主张伐蜀。张仪说：“不如伐韩。”惠王说：“我愿听听你的意见。”
张仪答道：“与楚、魏亲善，出兵三川，堵住镮辕、缑氏的险塞，阻截屯留的羊肠坂道，魏国将切断韩国自南阳出兵南下的道路，楚国将进逼韩国的南郑，秦国则将往东进攻韩国的新城、宜阳，这样，兵临东，西二周之郊，惩罚二周的罪过，并且可以进入楚、魏之地。周室自知危急无救，一定会献出九鼎、宝器。这样，就可掌握九鼎重器、地图、户籍、控制周天子，号令诸侯，诸侯不敢不听命，这可以建立王业。现在蜀国只不过是西部偏僻的小国，是戎、狄之辈，您兴师动众，疲困劳苦，却不会成就霸王之名；况且取得蜀地、也无利可图。我听说：‘争名在朝廷，争利在市场。’现在三川、周室正是天下的朝廷和市场，可是大王不争夺三川、周室，而去争夺戎、狄，这就离建立王业太远了。
司马错说：“不是这样，我听说：‘想使国家富有，务必扩充土地；想使军力强大，务使人民富有；想要建立王业，务必广施德政。具备这三个条件，王业即可随之而来。’现在大王地小民贫，所以我希望您从易处着手。蜀国是西方偏僻的国家，又是戎、狄的首领，而且正有内乱，趁此机会去进攻蜀国，如同豺狼追逐群羊一样。夺取了蜀国，可以扩充国土；取得了财物，可以富民；整军不伤害人民，就可以征服蜀国了 。所以攻下蜀国，而诸侯不会认为是暴虐；尽取巴、蜀之利，而诸侯不会以为是贪婪。这样，我们一动就可名利双收，而且又获有禁暴正乱的美名，现在进攻韩国，则将威胁天子；而威胁天子，这具有坏名声，未必有利，还会落个不义之名，何况这是攻伐诸侯所不愿意的，就太危险了。我请求讲明这个道理：周，是诸侯的宗室；齐，是韩、周的同盟。周室自知要失去九鼎，韩国自知要失去三川，两国必定会通力合作，通过齐、赵去求楚、魏解围，把九鼎送给楚国，把三川送给魏国，大王是无法阻止他们这样做的。这就是我所说的‘危险”。我认为，不如攻伐蜀国，乃是万全之计。
惠王说：“好，我就听你的。”终于出兵攻蜀，当年十月攻下，灭了蜀国，蜀王改名号为‘侯’，惠王并派陈庄任蜀国的相国。蜀既归服，秦国便更加强励殷富，从而轻视诸侯。
本题难度：一般
2、阅读题 项王军壁垓下，兵少食尽，汉军及诸侯兵围之数重。夜，闻汉军四面皆楚歌，项王乃大惊曰：“汉皆已得楚乎？是何楚人之多也？”项王则夜起，饮帐中。有美人名虞，常幸从；骏马名骓，常骑之。于是项王乃悲歌慷慨，自为诗曰：“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！”歌数阕，美人和之。项王泣数行下。
于是项王乃上马骑，麾下壮士骑从者八百余人，直夜溃围南出，驰走。项王渡淮，骑能属者百余人耳。项王至阴陵，迷失道，问一田父，田父绐曰“左”。左，乃陷大泽中。以故汉追及之。项王乃复引兵而东，至东城，乃有二十八骑。汉骑追者数千人。项王自度不得脱。谓其骑曰：“吾起兵至今八岁矣！身七十余战，所当者破，所击者服，未尝败北，遂霸有天下。然今卒困于此，此天之亡我，非战之罪也！” 于是项王大呼驰下，汉军皆披靡，遂斩汉一将。是时，①赤泉侯为骑将，追项王，项王瞋目而叱之，赤泉侯人马俱惊，辟易数里。项王乃驰，复斩汉一都尉，杀数十百人，复聚其骑，亡其两骑耳。
于是项王乃欲东渡乌江。乌江亭长②舣船待，谓项王曰：“江东虽小，地方千里，众数十万人，亦足王也。愿大王急渡。”项王笑曰：“天之亡我，我何渡为！且籍与江东子弟八千人渡江而西，今无一人还，纵江东父兄怜而王我，我何面目见之！”乃谓亭长曰：“吾骑此马五岁，所当无敌。不忍杀之，以赐公。”乃令骑皆下马步行，持短兵接战。独籍所杀汉军数百人。项王身亦被十余创。顾见汉骑司马吕马童，曰：“若非吾故人乎？”马童面之，指王翳曰：“此项王也。”项王乃曰：“吾闻汉购我头千金，邑万户，吾为若德。”乃自刎而死。
①赤泉侯：汉骑将杨喜，后封赤泉侯 ②舣船：使船靠岸
本文节选自《史记·项羽本纪》
小题1:下列句子划线词的解释，不正确的一项是?（?）
A．项王军壁垓下壁：营垒
B．骑能属者百余人耳属：跟随
C．此天之亡我，非战之罪也罪：过错
D．项王身亦被十余创被：遭受
小题2:下列各组句子中，划线的词的意义和用法不相同的一项是?（?） ?
A．虞兮虞兮奈若何若为佣耕，何富贵也
B．汉骑追者数千人今者项庄拔剑舞
C．天之亡我，我何渡为如今……我为鱼肉，何辞为
D．不忍杀之，以赐公具告以事
小题3:以下的句子编为四组，全部表现项羽勇猛善战的一项是?（?）?
①力拔山兮气盖世
②所当者破，所击者服
③此天之亡我，非战之罪也
④大呼驰下，汉军皆披靡
⑤人马俱惊，辟易数里
⑥所杀汉军数百人
A．①②③
B．②③④
C．③④⑤
D．④⑤⑥
小题4:下列叙述不符合原文的意思的一项是?（?）?
A．项羽被汉军包围在垓下，夜听四面楚歌，感到大势已去，于是饮酒帐中，慷慨悲歌，怆然涕下，英雄末路，无限悲凉。
B．项羽带骑兵八百余，乘夜突围，过淮河，剩下百余人，到阴陵，迷路，被一老汉所骗，部下只剩二十八骑，陷入泥泽地，伤亡惨重。之后汉军数千人追来，项王只好引兵向东，逃到东城。
C．为了证明“天亡我也，非战之罪”，项羽奋起神威，斩汉军官二人，杀数十百人，瞋目一叱，使汉军骑将杨喜倒退数里。
D．乌江亭长请项羽过江，项羽自言无面目再见江东父老，不愿渡过乌江，于是他把乌骓马送给亭长，带领部下徒步作战，最后自刎而死。
小题5:文言文翻译。(10分)
（1）太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。（3分）
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（2）项王渡淮，骑能属者百余人耳。（3分）
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（3）独籍所杀汉军数百人。项王身亦被十余创。（4分）
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参考答案：
小题1:A
小题2:B
小题3:D
小题4:B
小题5:（1）太子和他的宾客中知道这件事的人，都穿着白衣，戴着白帽给他送行。?（3分）
（2）项羽渡过淮河，能跟上项羽的骑兵只有一百多人了。（3分）
（3）仅项羽一人就杀死汉军几百人。项羽自己也负伤十多处。（4分）
本题解析：
小题1:A项：壁：名词活用作动词，在……扎营。
点评：理解文中重要实词的含义，一要牢牢抓住课本，夯实基础，把每篇课文涉及到的重要实词落实到位。二要多读一些课外的短小精悍的文言片段，勤动手多做一些翻译训练并有意识地积累常用实词。三要适当做一些专题训练，训练科学的思路，培养迁移、推断能力。总之大量积累是前提，科学训练是关键，培养能力是目标。需要强调的是，在积累过程中，必须掌握文言实词检测所涉及的知识：古今异义、一词多义、通假、偏多复词、词类活用等。因为这些是考查的重点，必须重点积累。如本题A项考查的是词类活用。
小题2:者：的/表提顿，不译A项：若：你；C项：为：语气助词，呢；D项：以：把。
点评：比较文言虚词意义和用法的异同，考生多注重意义而忽略用法，这极易导致判断的失误。因为“意义”是现代人按现代汉语的习惯所作的解释，同一意义，可以有许多不同的翻译；而“用法”却不是这样，某一虚词在特定句子中的用法是有语法规则的，它具有稳定性。所以，文言虚词的意义是由“用法”产生的，我们在辨析其异同时，应该遵循先“用法”后“意义”的原则，这样才能化繁为简，作出准确无误的辨析。
小题3:③是项羽对自己兵败的看法。
点评：近年来传记类文段在选料时始终贯穿着这样一条内在的主线，那就是弘扬中华民族的传统美德，这与“以德治国”的时代主旋律相合。而传统美德的内涵是博大精深的，选文中主人公优秀的思想品德往往也呈现出多面性。“美德是个筐，事事往里装”，命题人看准了这一点，往往在“某一种”传统美德的“点”上命题，制造出“主旨错位”的误区。
小题4:B项：应是到东城才剩下二十八骑。原文是“项王乃复引兵而东，至东城，乃有二十八骑。”
点评：本题将阅读材料的内容分为几个方面，选取其中的四个作为切入点进行分析概括，做这样的题目，注意考虑准确和全面两点，应将句子放回原文中全面理解，综合分析。本题B项只要回归原文就看明显发现错误。
小题5:（1）“太子及宾客知其事者”定语后置；白衣冠：名词活用作动词，穿着白衣服，戴着白帽子；以：表修饰关系的连词。
（2）骑：动词活用作名词，骑兵； “骑能属者百余人耳”定语后置句；大意1分
（3）独：仅仅；被：遭受；大意2分
点评：翻译一般要求直译，每个词语是什么意思，都要有所体现，还要考虑句式的特点，有的还要调整语序，如本题中的两个定语后置句式，一定要调整成正常语序，使之符合现代汉语的习惯，有的语气要体现出来，翻译出来的句子要简明通顺。
附：文言文翻译
项羽的军队在垓下安营扎寨，士兵越来越少，粮食也吃没了，刘邦的汉军和韩信、彭越的军队又层层包围上来。夜晚，听到汉军的四周都在唱着楚地的歌谣，项羽大惊失色地说：“汉军把楚地都占领了吗？不然，为什么汉军中楚人这么多呢？”项羽连夜起来，到军帐中喝酒。回想过去，有美丽的虞姬，受宠爱，常陪在身边，有宝马骓，常骑在胯下。于是项羽就慷慨悲歌道：“力能拔山啊豪气压倒一世，天时不利啊骓马不驰。骓马不驰啊怎么办，虞姬啊虞姬你怎么办！”唱了一遍又一遍，虞姬也一起唱。项羽泪流数行。
于是项羽跨上战马，部下壮士八百多人骑马跟随，当晚从南面突出重围，纵马奔逃。项羽渡过淮河，能跟上项羽的骑兵只有一百多人了。项羽走到阴陵时，迷路了，向一农夫问路，老农骗他说：“往左拐。”项羽往左走，就陷入了一片低洼地里，所以又被汉军追上了。项羽又率兵向东走，到了东城的时候，只剩下二十八个骑兵了，而追击的汉军骑兵有几千人。项羽自己估计这回不能逃脱了，对手下骑兵说：“我从起兵打仗到现在已经八年了，亲身经历七十余次战斗，从没有失败过，所以才称霸天下。但是今天却终于被困在这里，这是上天要我灭亡，不是我用兵打仗的错误啊。”于是项羽大声呼喝向下直冲，汉军都溃败逃散，果然斩杀了汉军一员大将。这时赤泉侯杨喜担任骑兵将领，负责追击项羽，项羽瞪眼对他大喝，赤泉侯杨喜连人带马惊慌失措，倒退了好几里。项羽就冲出来，又斩了汉军的一个都尉，杀死百余人。再一次集合他的骑兵，发现只不过损失了两个人。
于是项羽就想东渡乌江。乌江的亭长撑船靠岸等待项羽，他对项羽说：“江东虽小，也还有方圆千里的土地，几十万的民众，也足够称王的了，请大王急速过江。”项羽笑道：“上天要亡我，我还渡江干什么？况且我项羽当初带领江东的子弟八千人渡过乌江向西挺进，现在无一人生还，即使江东的父老兄弟怜爱我而拥我为王，我又有什么脸见他们呢？”接着对亭长说：“我知道您是忠厚的长者，我骑这匹马五年了，所向无敌，曾日行千里，我不忍心杀掉它，把它赏给你吧！”于是命令骑马的都下马步行，手拿短小轻便的刀剑交战。仅项羽一人就杀死汉军几百人。项羽自己也负伤十多处。忽然回头看见了汉军骑兵司马吕马童，说：“你不是我的老朋友吗？”吕马童面向项羽，指项羽给王翳看，说道：“这个人就是项羽。”项羽便说道：“我听说汉王悬赏千两黄金要买我的脑袋，并封为万户侯，我就送你这点好处吧！”说完就自杀身亡了。
本文节选自《史记·项羽本纪》
本题难度：一般
3、阅读题 阅读下面《论语》选段，回答问题。（5分）
子谓子贡曰：“汝与回也孰愈？”对曰：“赐也何敢望回？回也闻一以知十，赐也闻一以知二。”子曰：“弗如也，吾与汝弗如也。”
宰予昼寝，子曰：“朽木不可雕也，粪土之墙不可圬也。于予与何诛？” 子曰：“始吾于人也，听其言而信其行，今吾于人也，听其言而观其行。于予与改是。”
《 论语? 公冶长第五 》
1．对上面选段内容的理解，不正确的一项是（?）2分
A．子贡认为自己不敢和颜回相比，因为颜回听到一件事就可以推知十件事，而自己却只能推知两件事。
B．孔子同意了子贡的看法，认为颜回的确有些方面甚至连自己都比不上，可见孔子对颜回的赞扬和喜爱。
C．孔子说“朽木不可雕也，粪土之墙不可圬也。于予与何诛”，可见孔子对“宰予昼寝”这件事并无责备之意。
D．孔子认为“宰予昼寝”这件事对他影响很大，他从此改变了判断一个人的方法。
2．孔子为何对颜回大加赞赏？孔子认为判断一个人的正确方法是什么？( 3分)
参考答案：1、C
2．颜回是孔子最得意的弟子之一，他勤于学习，而且肯独立思考，能做到知一闻十，推知全体，融会贯通。所以，孔子对他大加赞赏，而且他希望其他弟子都能像颜回那样，在学业上尽可能事半功倍。在这里他提出判断一个人的正确方法——听其言而观其行。．
本题解析：1、（孔子对“宰予昼寝”这件事是非常愤怒的，而非无责备之意）
2、无
本题难度：一般
4、单选题 请选出下列各句中不含有通假字的一项（3分）
A．高祖忍之，养其全锋而待其弊
B．反而登舟，放乎中流，听其所止而休焉
C．忽魂悸以魄动，怳惊起而长嗟
D．观其所以微见其意者，皆圣贤相与警戒之义
参考答案：A
本题解析：B项“反”通“返”，返回；C项“怳”通“恍”，恍然；D项“见”通“现”，表现。 通假字是文言实词的重要考查内容，平时的文言文学习和复习中应对有通假现象的实词加以分类整理，掌握常见通假字的基本意义及用法。
本题难度：一般
5、单选题 下列语句中加粗的词语在文中的含义，解释不正确的一项是
[? ]
参考答案：B
本题解析：
本题难度：简单
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缑氏②之口，当屯留之道，魏绝南阳，楚临南郑，秦攻新城、宜阳，以临二周之郊，诛周主之罪，侵楚、魏之地。周自知不救，九鼎宝器必出。据九鼎，按图籍，挟天子以令天下，天下莫敢不听，此王业也。今夫蜀，西辟之国，而戎狄之长也，弊兵劳众，不足以成名，得其地，不足以为利。臣闻：‘争名者于朝，争利者于市。’今三川、周室，天下之市朝也，而王不争焉，顾争于戎狄，去王业远矣。”