3、阅读题  　　傅昭字茂远，北地灵州人，晋司隶校尉成七世孙也。祖和之．父淡，善三礼，知名宋世。淡事宋竟陵王诞，诞反坐诛。
　　昭六岁而孤，哀毁如成人，为外祖所养。十岁，于朱雀航卖历日，雍州刺史袁顗见而奇之。顗尝来昭所，昭读书自若，神色不改。顗叹曰：“此儿神情不凡，必成佳器。”司徒建安王休仁闻而悦之，因欲致昭。昭以宋氏多故，遂不往。或有称昭于廷尉虞愿，乃遣车迎昭。时愿宗人通之在坐，并当时名流。
　　通之贻昭诗曰：“英妙擅山东，才子倾洛阳，清尘谁能嗣？及尔遘遗芳。”太原王延秀荐昭于丹阳尹袁粲，深见礼，辟为郡主簿，使诸子从昭受学。会明帝崩，粲造哀策文，乃引昭定其所制，昭有其半焉。粲每经昭户，辄叹曰：“经其户寂若无人，披其室其人斯在，岂非名贤？”寻为总明学士、奉朝请。
　　齐永明中，累迁尚书仪曹郎。先是御史中丞刘休荐昭于齐武帝，永明初，以昭为南郡王侍读。王嗣帝位，故时臣隶争求权宠，唯昭及南阳宗夬保身而已，守正无所参入，竟不罹祸。明帝践阼，引昭为中书通事舍人。时居此职者，皆权倾天下，昭独廉静无所干豫，器服率陋，身安粗粝。常插烛板床，明帝闻之，赐漆合烛盘，敕曰：“卿有古人之风，故赐卿古人之物。”累迁尚书左丞。
　　梁武帝素重昭，梁台建，以为给事黄门侍郎，领著作，兼御史中丞。天监三年，兼五兵尚书，参选事。四年即真。历位左户尚书，安成内史。郡自宋来，兵乱相接，府舍称凶。每昏旦间，人鬼相触，在任者鲜以吉终。及昭至，有人夜见甲兵出，曰：“傅公善人，不可侵犯。”乃腾虚而去。
　　历秘书监，太常卿，迁临海太守。郡有蜜岩，前后太守皆自封固，专收其利。昭以周文之囿，与百姓共之，大可喻小，乃教勿封。县令尝饷栗，置绢于簿下，昭笑而还之。普通五年，为散骑常侍、金紫光禄大夫。
　　昭所莅官，常以清静为政，不尚严肃。居朝廷，无所请谒，不畜私门生，不交私利。终日端居，以书记为乐，虽老不衰。博极古今，尤善人物。魏、晋以来，官宦簿 阀，姻通内外，举而论之，无所遗失，世称为学府。性尤笃慎，子妇尝得家饷牛肉以进昭，昭召其子曰：“食之则犯法，告之则不可，取而埋之。”其居身行己，不负暗室，类皆如此。后进宗其学，重其道，人人自以为不逮。卒，谥曰贞。
1．对下列划线词的解释，不正确的一项
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A．淡事宋竟陵王诞，诞反坐诛——坐：因犯……罪
B．深见礼，辟为郡主簿——辟：避开、躲开
C．王嗣帝位，放时臣隶争求权宠——嗣：继承
D．子妇尝得家饷牛肉以进昭——饷：赠送
2．下列句子中，直接表明傅昭品行高洁的一组是
[? ]
①会明帝崩，粲造哀策文，乃引昭定其所制，昭有其半焉
②居朝廷，无所请谒，不畜私门生，不交私利
③昭独廉静无所下豫，器服率陋，身安粗粝。常插烛板床
④尤善人物，魏、晋以来，宫宦簿闻，姻通内外，举而论之，无所遗失。
⑤及昭至，有人夜见甲兵出，日：“傅公善人，不可侵犯。”乃腾虚而去
⑥县令尝饷栗，景绢于薄下，昭笑而还之
A．①③⑤
B．②④⑥
C．①②④
D．②③⑥
3．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是
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A．傅昭六岁时成了孤儿，他对父亲的死表现出的哀伤痛苦和成年人一样，后来被外祖父收养，十岁时，傅昭在朱雀航卖日历，雍州刺史袁顗看见他后很惊奇。
B．傅昭曾经担任南郡王的陪读．南郡王继承帝位后．南郡王从前的臣属跟他争相求取权利和宠幸，但他坚守正道而无可参劾，最终没有遭到祸患。
C．粱武帝向来看重傅昭，让他参与朝政讨论。傅昭曾在临海做太守，他引周文王和百姓共享园囿的典故，下令不要封闭蜜岩。
D．傅昭知识渊博明晰古今，见其了解历史人物，魏、晋以来，官吏、宗室、大家族的通婚情况，他说起求都没有任何疏漏，当时人称他为“学府”。
4．把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。
（1）或有称昭于廷尉虞愿，乃遣车迎昭。
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（2）郡自宋来，兵乱相接，府舍称凶。每昏旦间，人鬼相触，在任者鲜以吉终。
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（3）后进宗其学，重其道，人人自以为不逮。
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4、单选题  下列词语的解释有误的一项是
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A．朝暾：刚出来的太阳。
　 谶语：指事前预测的话语。
B．汍澜：涕泣的样子。
　 连袂：同伴。
C．逆旅：旅馆。
　 资斧：路费。
D．綦贫：非常贫穷。
　 肥秩：肥缺，指很有油水的官职。

5、阅读题  下面的文言文，完成1～4题。
滕元发，字达道，东阳人。性豪隽慷慨，不拘小节。九岁能赋诗，范仲淹见而奇之。举进士，廷试第三，授大理评事、通判湖州。孙沔守杭，见而异之，曰：“奇才也，后当为贤将。”授以治剧守边之略。
召试，为集贤校理、同修起居注。进知制诰、知谏院，……拜御史中丞。
京师郡国地震，元发上疏指陈致灾之由，大臣不悦，出知秦州。神宗曰：“秦州，非联意也。”留不遣。馆伴契丹使杨兴公，开怀与之语，兴公感动，将去，泣之而别。河北地大震，命元发为安抚使。时城舍多圮，吏民惧压，皆幄寝茇（在草间住宿）舍，元发独处屋下，曰：“屋摧民死，吾当以身同之。”瘗死食饥，除田租，修堤障，察贪残，督资贼，北道遂安。除翰林学士、知开封府。民王颖有金为邻妇所隐，阅数尹不获直。颖愤而致伛，扶杖诉于庭。元发一问得实，反其金，颖投杖仰谢，失伛所在。
历青州、应天府、齐、邓三州。会妇党李逢为逆，或因以挤之，黜为池州，未行，改安州。流落且十岁，犹以前过贬居筠州。或以为复有后命，元发谈笑自若，曰：“天知吾直，上知吾忠，吾何忧哉。”遂上章自讼有曰：“乐羊无功，谤书满箧；即墨何罪，毁言日闻。”神宗览之恻然，即以为湖州。
元发治边凛然，威行西北，号称名帅。河东十二将，其八以备西边，分半番休。元发至之八月，边遽来告，请八将皆防秋。元发曰：“夏若并兵犯我，虽八将不敌；若其不来，四将足矣”。卒遣更休。防秋将惧，扣阁争之。元发指其颈曰：“吾已舍此矣，头可斩，兵不可出。”……九上章争之。
以老力求淮南，乃为龙图阁学士，复知扬州，未至而卒，年七十一，赠左银青光禄大夫，谥曰章敏。
（选自《宋史?列传第九十一》）
1．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（3分）
A．察贪残，督盗贼?督，责罚
B．颖愤而致伛，扶杖诉于庭?致，引来，招致
C．遂上章自讼?讼，诉讼，打官司
D．夏若并兵犯我，虽八将不敌?敌，抵挡，抵抗
2．下列句子中，全都表现滕元发性格豪隽慷慨的一项是（3分）
①馆伴契丹使杨兴公，开怀与之语?②元发一问得实，反其金
③屋摧民死，吾当以身同之?④元发治边凛然，威行西北
⑤天知吾直，上知吾忠，吾何忧哉?⑥吾已舍此矣，头可斩，兵不可出
A．②③④? B．①③⑤? C．①⑤⑥? D．②④⑥
3．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一组是（3分）
A．范仲淹和孙沔看到滕元发都认为他是个有奇特才能的人，以后定将成为德才兼备的将领，在腾元发的“治边”实践中也证明了这一点。
B．腾元发奉命担任地震灾区的安抚使，而对大量房屋坍塌，官员大都住在帐幕和草野中，人心浮动的情况，采取一系列措施成功安抚百姓。
C．滕元发在给皇上的奏章中，以乐羊与即墨遭受毁谤为例，说明自己遭人中伤与排挤，引动皇上的悲伤同情之心，于是让他到湖州任职。
D．滕元发对形势能作出准确的判断，有时甚至不惜拼着性命来坚持自己的正确主张，凛然不可侵犯，因此，威行西北，被称为著名将帅。
4．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（9分）
（1）民王颖有金为邻妇所隐，阅数尹不获直。
译文：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　?
（2）会妇党李逢为逆，或因以挤之，黜为池州。
译文：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　?
（3）流落且十岁，犹以前过贬居筠州。
译文：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　?