1、阅读题  阅读下面的文言文，完成问题。
　　秦将王翦破赵，虏赵王，尽收其地，进兵北略地，至燕南界。
　　太子丹恐惧，乃请荆卿曰：“秦兵旦暮渡易水，则虽欲长侍足下，岂可得哉？”荆卿曰：“微太子言，臣愿得谒之。今行而无信，则秦未可亲也。夫今樊将军，秦王购之金千斤，邑万家。诚能得樊将军首，与燕督亢之地图献秦王，秦王必说见臣，臣乃得有以报太子。”太子曰：“樊将军以穷困来归丹，丹不忍以己之私，而伤长者之意，愿足下更虑之！”
　　荆轲知太子不忍，乃遂私见樊於期，曰：“秦之遇将军，可谓深矣。父母宗族，皆为戮没。今闻购将军之首，金千斤，邑万家，将奈何？”樊将军仰天太息流涕曰：“吾每念，常痛于骨髓，顾计不知所出耳！”轲曰：“今有一言，可以解燕国之患，而报将军之仇者，何如？”樊於期乃前曰：“为之奈何？”荆轲曰：“愿得将军之首以献秦，秦王必喜而善见臣。臣左手把其袖，而右手揕其胸，然则将军之仇报，而燕国见陵之耻除矣。将军岂有意乎？”樊於期偏袒扼腕而进曰：“此臣日夜切齿拊心也，乃今得闻教！”遂自刎。——《战国策荆轲刺秦王》
1、下列句中加粗的字解释不正确的一项是（　　）
A、而燕国见陵之耻除矣　　　　　见：被
B、臣左手把其袖，而右手揕其胸　揕：刺，击
C、诚能得樊将军首　　　　　　　诚：诚心
D、顾计不知所出耳　　　　　　　顾：只是
2、下列加粗的词的意义和用法判断正确的一项是（　　）
①父母宗族，皆为戳没　
②且君尝为晋君子赐矣
③可以解燕国之患，而报将军之仇者　
④夜缒而出，见秦伯
A、①②相同，③④也相同
B、①②相同，③④不同
C、①②不同，③④也相同
D、①②不同，③④也不同
3、从后两段文字内容看，对荆轲形象评价有误的一项是（　　）
A、擅长词令，一席话以诚感人，终使樊将军心动。
B、果断坚决，见太子丹“不忍”，便“私见樊於期”以促成其事。
C、勇而多谋，正确判断行刺秦王的关键在于取信秦王。
D、工于心计，擅于抓取机会，为取“信物”诱使樊将军仰天太息而将其杀死。
4、翻译下面的句子。
（1）今行而无信，则秦未可亲也。
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（2）秦王必说见臣，臣乃得有以报太子。
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（3）樊将军以穷困来归丹，丹不忍以己之私，而伤长者之意，愿足下更虑之。
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2、单选题  下列各句中加粗字解释错误的一项是

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3、单选题  下列句子中划线词语解释不正确的一项是

[? ]

4、阅读题  阅读下面的文言文，完成文后各题
张廷尉释之者，堵阳人也，字季。以訾为骑郎，事孝文帝，十岁不得调，无所知名。……释之从行，登虎圈。上问上林尉诸禽兽簿，十余问，尉左右视，尽不能对。虎圈啬夫从旁代尉对上所问禽兽簿甚悉，欲以观其能，口对响应无应穷者。文帝曰：“吏不当若是邪？尉无赖！”乃诏释之拜啬夫为上林令。释之久之前曰：“今陛下以啬夫口辩而超迁之，臣恐天下随风靡靡，争为口辩而无其实。且下之化上疾于景响，举错不可不审也。”文帝曰：“善。”乃止，不拜啬夫。顷之，太子与梁王共车入朝，不下司马门，于是释之追止太子、梁王，无得入殿门。遂劾不下公门不敬，奏之。薄太后闻之，文帝免冠谢曰：“教儿子不谨。”薄太后乃使使承诏赦太子、梁王，然后得入。文帝由是奇释之，拜为中大夫。顷之，上行出中渭桥，有一人从桥下走出，乘舆马惊。于是使骑捕，属之廷尉。释之治问。曰：“县人来，闻跸，匿桥下。久之，以为行已过，即出，见乘舆车骑，即走耳。”廷尉奏当，一人犯跸，当罚金。文帝怒曰：“此人亲惊吾马，吾马赖柔和，令他马，固不败伤我乎？而廷尉乃当罚金！”释之曰：“法者天子所与天下公共也。今法如此，而更重之，是法不信于民也。且方其时，上使立诛之则已。今既下廷尉，廷尉，天下之平也，一倾而天下用法皆为轻重，民安所措其手足？唯陛下察之。”良久，上曰：“廷尉当是也。”……太史公曰：张季之言长者，守法不阿意。（节选自《史记》）
注释：跸，帝王出行时开路清道，禁止他人通行。
小题1:对下面各句中加点的词解释不正确的一项是?（?）
A．十岁不得调调：升迁
B．以啬夫口辩而超迁之超：破格，越级
C．于是使骑捕，属之廷尉属：牵连
D．张季之言长者，守法不阿意阿：迎合，偏袒