3、语言运用题  阅读下面文字，根据要求回答问题。（6分）
《也许》注这首诗最初发表时，其中一节最后一句是“我吩咐山灵保护你睡”，后来改成“撑一伞松阴庇护你睡”。有人这样评价作者的修改：
“改动之后，原有的情调失去大半，这首诗的灵魂──极度悲伤之时诗人思绪的迷乱恍惚消失了，由于思绪的迷乱而带来的抒情的气势也大大减弱。”
注：不许阳光拨你的眼帘/不许清风刷上你的眉/无论谁都不能惊醒你/撑一伞松阴庇护你睡（《也许》节选）
请你用三个四字短语提炼这句评论的要点：□□□□?□□□□?□□□□

4、语言运用题  概括下面这段文字的主要内容。? (不超过15字)(3分)
因福岛第一核电站爆炸而泄漏的放射性物质正随北风向日本各地扩散开。报道称，包括东京在内的日本关东地区，已检测到比平常更高的放射性物质，辐射值是正常时期的10倍至100倍，其中东京是20倍，在茨城县检测到的放射性物质比平常高出1 00倍。
神奈川县的放射性物质含量比平时高出近10倍。此外，在千叶县及市原县也检测到了较高的放射性物质。日本文部科学省表示，现在检测到的数值虽然对人体健康没有太大影?响，但已要求各地的有关部门提高测定频率。

5、语言运用题  老舍、曹文轩、余秋雨等是中小学生最喜爱的作家。仿照对余秋雨的评介示例，选择老舍或曹文轩，以第二人称写一段评介。要求：70字左右。（6分）
示例：                                                            
余秋雨：                                                          
一生文化苦旅行无疆，寻觅中华笛声叹千年。你用创造文化的历史而载入历史。你用自己的努力唤起了更多的中国人对中国文化的温情和敬意。