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高考语文高频试题、高中语文题库汇总-压中真题已成为一种习惯

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高考语文复习资料《语言文字运用》高频考点特训(2019年必看版)(四)
2019-06-28 19:39:10 【

1、单选题  填入下列各句横线上的词语,最恰当的一项是
[? ]

①这些作品带着荷的清香、雨的气息、山的雄姿、水的光彩,像一幅幅清新优美的画卷展现在我们面前,引领我们_____大自然和人生的多彩多恣。
②北国的槐树,也是一种能使人联想起秋来的______。像花又不是花的落蕊,早晨起来,会铺得满地。 ③如果,这时你能够在两种太阳光之间,批判地______湖面,它正应了那句话,所谓“波平如镜”了。 ④它们微微地犁出了水上的皱纹来,分出两条界线,_______有着很明显的漪澜。
A.领略 衬托 考查 期间
B.领略 点缀 考察 其间
C.领会 点缀 考查 其间
D.领会 衬托 考察 期间



参考答案:B


本题解析:


本题难度:简单



2、单选题  下列各句中,没有语病的一项是(2分)
A.我国首座自主建造、设计、开发的第六代深水半潜式钻井平台,在我国南海海域正式开钻,标志着我国海洋石油工业深水战略迈出了实质性步伐。
B.海峡两岸关系协会与海峡交流基金会今天下午针对第三次陈江会谈的各项协议文本,举行了最后一次预备性磋商,历时大约一个多小时。
C.上访是唐慧维护女儿及自身权益的重要途径,也给当地政府带来激增的“稳控”压力,如何解决这对矛盾是当前司法实践过程中需要研究的重要课题。
D.莫言的作品充满着“怀乡”以及“怨乡”的复杂情感,建构了独特的主观感觉世界,带有明显的“先锋”色彩,被归类为“寻根文学”作家。


参考答案:C


本题解析:A项语序不当。“建造、设计、开发”三者间存在内在事理逻辑,宜改为“设计、开发、建造”;B项成分赘余。大约”是一个表约数的副词,“一个多小时”是一个概数,两者不能连用,可把“大约”删去;D项搭配不当。“莫言的作品被归类为‘寻根文学’作家”搭配不当。
考点:辨析并修改病句。能力层级为表达运用E


本题难度:一般



3、语言运用题  阅读下面文字,根据要求回答问题。(6分)
《也许》注这首诗最初发表时,其中一节最后一句是“我吩咐山灵保护你睡”,后来改成“撑一伞松阴庇护你睡”。有人这样评价作者的修改:
“改动之后,原有的情调失去大半,这首诗的灵魂──极度悲伤之时诗人思绪的迷乱恍惚消失了,由于思绪的迷乱而带来的抒情的气势也大大减弱。”
注:不许阳光拨你的眼帘/不许清风刷上你的眉/无论谁都不能惊醒你/撑一伞松阴庇护你睡(《也许》节选)
请你用三个四字短语提炼这句评论的要点:□□□□?□□□□?□□□□


参考答案:情调失去?灵魂消失?气势减弱


本题解析:本题先将评论的内容划分层次,然后将其提炼主干即可。
点评:本题考试形式新颖,通过考查筛选信息的方式,还考查了学生划分句子结构,概括要点的能力。特别是新颖了考试题型,考查了学生的应变能力。


本题难度:一般



4、语言运用题  概括下面这段文字的主要内容。? (不超过15字)(3分)
因福岛第一核电站爆炸而泄漏的放射性物质正随北风向日本各地扩散开。报道称,包括东京在内的日本关东地区,已检测到比平常更高的放射性物质,辐射值是正常时期的10倍至100倍,其中东京是20倍,在茨城县检测到的放射性物质比平常高出1 00倍。
神奈川县的放射性物质含量比平时高出近10倍。此外,在千叶县及市原县也检测到了较高的放射性物质。日本文部科学省表示,现在检测到的数值虽然对人体健康没有太大影?响,但已要求各地的有关部门提高测定频率。


参考答案:日本各地都测到核辐射物(或:日本各地核辐射物超出正常/核泄漏正向日?本各地扩散)(须包含三个要点:“范围”——日本各地;“主体”——核泄漏物/核辐射;? “动态”——检测到/超常/扩散)


本题解析:略


本题难度:一般



5、语言运用题  老舍、曹文轩、余秋雨等是中小学生最喜爱的作家。仿照对余秋雨的评介示例,选择老舍或曹文轩,以第二人称写一段评介。要求:70字左右。(6分)
示例:                                                            
余秋雨:                                                          
一生文化苦旅行无疆,寻觅中华笛声叹千年。你用创造文化的历史而载入历史。你用自己的努力唤起了更多的中国人对中国文化的温情和敬意。


参考答案:曹文轩
你唤醒了多少人对童年生活的美好回忆,你引起了多少孩子对未来世界的翩翩遐想。你为家长和孩子,也为老师和学生搭建了一座情感共鸣的心灵桥梁。


本题解析:从老舍、曹文轩二人当中选择一位,来进行仿写。题目要求是第二人称。仿句中暗含的条件是用他们的作品及影响来进行评价。
考点:本题考查仿用句式。
点评:本题有一定的难度。首先要对名作家比较熟悉,如他们写过什么作品,对青少年产生了什么影响,大多数学生对这两位都不太陌生。但仿写评价还是有难度的。


本题难度:困难



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