1、单选题  下列各组加点字读音无误的一项是（?）
A．孝悌（tì）饿莩（ piǎo ）参省（xǐng）锲而不舍(qiè)
B．槁暴（pù）迁谪（zhé）锋镝（zhé ）句读(dòu)
C．逡（quān）巡 鞭笞（chī）跬步（ kuǐ）度长絜大(xié)）
D．数罟（gǔ）聒噪（guā）棘矜（qín）崤（yáo）函

参考答案：A

本题解析：略

本题难度：一般

2、单选题  下列词语和加点字的读音全都正确的一项是（?）
A．煤屑（xiè）鸡鸣欲曙一椽破屋（chuán）隽永
B．蕈菌（xùn）涸辙之鲋管窥蠡测（lǐ）磐石
C．腓骨（féi）卷帙浩烦踯躅不前（zhí）庐冢
D．訾詈（lì）备受压榨呼天抢地（qiǎng）肄业

参考答案：A

本题解析：B蠡lí，C卷帙浩繁，D抢qiāng。字音题考核的内容有多音字、形似字、音近字、形声字、统读字、生僻字、方言误读七类，命题形式主要有找出注音全部正确的一项、找出读音全部相同（或不同）的一项，找出读音全部相同（或不同）的一组三类。复习时分类整理记忆，以记忆为主，训练、记忆相结合。字形题考核的主要内容是形似音异字、音同形异字、音近形似字。字形题的答题方式是先确定如果存在错别字应该是哪个，正确的应该如何去写，然后比较二者的差别，此题字音考核的主要是多音字，字形考核的主要是音同形异字，多音字要据义定音，“蠡”只在地名和人名时读lǐ，其余读lí；“抢” 只有作“触、撞”意是读qiānɡ，其余时候都读qiǎnɡ。“烦”和“繁”可用组词法区分，“烦”组词“麻烦”。“繁”组词
“繁多”显然繁多更合乎词义。

本题难度：一般

3、单选题  下列各句中没有语病的一句是(3分)
A．过于重视教育功能，文学作品会出现理性捆绑感性，思想大于形象，甚至全无艺术性，变成干巴巴的说教。
B．警察反复观察了两个目击者提供的蛋壳，并进行技术分析，确定它们和从案发现场得到的蛋壳并不是出自同一只枪。
C．纵观世界各国的企业发展史，你就会发现，一个企业能否获得成功，往往不取决于它的规模和历史，而取决于它的经营理念。
D．在学校开设的各种选修课中，同学们尤其更喜欢“生活中的法律”“电脑音乐制作”等体验性强、新鲜有趣的课程。

参考答案：C

本题解析：A．成分残缺，“出现”后面没有宾语；B．表意不明，“两个目击者提供的蛋壳”有歧义，“两个”修饰的是“目击者”还是“弹壳”不明。D．成分赘余，“尤其”、“更”赘余。

本题难度：简单

4、单选题  下列句子中，加粗的传统礼貌用语使用正确的一句是
[? ]
A．大作已拜读，唯几处有疑，特致函垂询。
B．你的文稿，我已看了，对其中不妥的几处，我斗胆加以斧正。
C．咱们分别时你送我的礼物，我一直惠存着。
D．拙作奉上，自己总觉得惶恐不安，望哂笑之余，不吝赐教。

参考答案：D

本题解析：

本题难度：简单

5、单选题  下列词语中没有错别字的一组是（?）
A．寥廓峥嵘岁月激浊扬清气势磅礴
B．愁怅色彩斑斓妄自菲薄叱咤风云
C．凄婉死不瞑目气慨非凡雍容华贵
D．辍学哗众取宠民生凋蔽愤世嫉俗

参考答案：A

本题解析：A（B惆怅；C气概非凡；D民生凋敝）
点评：本题考查的是形近字的辨析，在辨析、识记字形时，要据义记形，据义推形，结构推形，以义作为辨形的基础和根本。由于计算机处理的局限，高考只考别字的辨析。逐个审读容易出错的字，从中可以辨析出一些“形近而音”不同的别字。如果怀疑某个是别字，可以写出几个同音字来比较,可以写出几个形似字来比较。通过分析形声字的形旁来推导这个字的含意，再放到这个词语中去判定是否相符。对于独体字或形声字中的形旁已失去表意功能的形声字可以通过分析词语的语法结构来确定它是不是别字，还可以通过对整个词语的理解,来寻找不合语境的别字。还有一部分就只能依靠我们平时的积累了。

本题难度：一般