高考省级导航

全国 A安徽 B北京 C重庆 F福建 G广东 广西 甘肃 贵州 H河南 河北 湖南 湖北 黑龙江 海南 J江苏 江西 吉林 L辽宁 N内蒙古 宁夏 Q青海 S山东 山西 陕西 四川 上海 T天津
     X新疆 西藏 Y云南 Z浙江

高考语文高频试题、高中语文题库汇总-压中真题已成为一种习惯

★语言文字运用★ 识记字音: 形声字的分辨 多音字的分辨 习惯性误读字 辨识字形: 近义字的分辨 易混成语熟语 正确使用词语实词虚词: 近义实词辨析 近义虚词辨析 正确使用熟语包括成语: 成语的使用 其他熟语的使用 标点符号的使用 辨析并修改病句: 语序不当 搭配不当 表意不明 不合逻辑 扩展语段: 语句连贯排序 语言得体 仿写句式 选用变换句式 正确运用常见修辞手法 ★文言文阅读★ 理解实词在文中的含义 理解虚词的意义和用法 理解分析文言句段: 文言句式 词类活用 古今异义 一词多义 通假字 翻译 断句 概括分析 文言语段综合训练 ★名句名篇默写★ 名句 文学常识 ★古代诗歌鉴赏★ 语言风格类题目 诗歌常识 ★文学类文本阅读★ 分析综合 鉴赏评价 欣赏作品的形象 ★写作★ 序列训练: 立意准确 结构严谨 辩证分析 耀眼的亮点 常见题型 知识点 实用素材 作文升格

高考语文知识点总结《语言文字运用》答题技巧(2019年最新版)(一)
2019-06-29 16:57:40 【

1、单选题  下列词语中字音、字形完全正确的一项(3分)?(?)
A.佝(yǔ)偻纾(shū)祸愧怍(zuò)刎(wěng)颈之交
B.赊(shē)帐脑髓(shuí)趿(tā)拉昙(tán)花一现
C.皋陶(yáo)刀俎(zǔ)纤(xiān)绳残羹冷灸(zhì)
D.孱(càn)头钳(qián)制湮(yān)没冠冕(miǎn)堂皇



2、语言运用题  
补写《放焰火》(13分)
开头:“当、当……”时钟响了十二下,“噼哩叭啦……”千家万户放起了鞭炮,我也兴冲冲地拿了自己的烟花和鞭炮,跑了出去。
□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□
□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□
□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□
□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□
□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□
□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□
□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□
□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□
□□□
结尾:鞭炮还在响着,焰火还在喷着,它描绘出今年的繁荣昌盛,预示着来年的幸福无边。
要求:
①根据所提供的开头和结尾,展开联想与想像,补写中间的内容;
②补写部分要与所提供的开头结尾衔接得上;
③必须运用一种描写手法;
④补写200字左右。



3、语言运用题  根据漫画内容,请你运用至少一种修辞格,把下面的语句补充完整。

“制假售假”之所以______________________,是因为________________________________。



4、单选题  下列关于文学常识的叙述,不恰当的一项是
A.关汉卿,元代杂剧作家,贾仲明《录鬼簿》吊词称他为“驱梨园领袖,总编修师首,捻杂剧班头”,可见他在元代剧坛上的地位。
B.马致远,元代著名的杂剧家,晚年号东篱,以示效陶渊明之志。与关汉卿、郑光祖、白朴同称“元曲四大家”。其小令《天净沙·秋思》被誉为“秋思之祖”。
C.元曲包括杂剧、散曲两种。散曲包括套数和小令。套数由若干曲子组成为一个曲调。小令只含一支曲子。杂剧是一种把歌曲、说白、舞蹈结合起来的艺术形式。
D.白朴,元曲四大家之一。杂剧《梧桐雨》、《汉宫秋》、《墙头马上》是他的作品。



5、单选题  下列各句中,没有语病的一句是(?)
A.关于论文抄袭屡禁不绝的原因,人们有很多解释,诸如急功近利的学术风气,学术道德的沦丧,量化的科研评价机制等都是重要原因。
B.为了掌握修理国产和进口家用电器的技术,他钻研了几十万字的学习资料,并四处拜师求教。
C.在北京奥运会举办一周年之际,我国迎来了首个“全民健身日”,全国各地开展了环城跑、扭秧歌、太极拳比赛、武术比赛等形式多样的体育活动。
D.对于每一个文学品种和每一个作家、文学评论家应该加强史的观念和线索,注意其发展和变化。



】【打印繁体】 【关闭】 【返回顶部
下一篇高中语文答题技巧《语言文字运用..

问题咨询请搜索关注"91考试网"微信公众号后留言咨询