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高考语文复习资料《文言文阅读》试题预测（2019年最新版）(八)
A．缚其翅而畜之野则或咎其欲出者 B．有深感焉犹且从师而问焉 C．知雄必备而雌无备吾尝终日而思矣 D．以见获于人以其无礼于晋 |
参考答案：
小题1:D
小题2:D
小题3:B
小题4:（1）（雄哥）不做防备，过了不久，终于被狸吃掉。（2）这就是兵法上说的诱惑他，是他骄傲。（3）狸的做法完全符合兵法，雄哥却陷进他的全套而不觉悟。
本题解析：
小题1:薄：迫近。实词题目近些年考核有难度加大的趋势，一般刻意回避考纲规定的120个实词，并且考题选项中夹杂出现通假字、古今异义、词类活用等文言现象。答题的方法有“结构分析法”“语法分析法”“形旁辨义法”“套用成语法”“套用课本法”但这些方法都需要一定的文言功底，最好方法是把所给的词义代到原文中去，看语意是否通顺来确定答案的正确与否，此题可用套用成语法辨析，“日薄西山”中“薄”就是“迫近”的意思。
小题2:D均为连词，表原因；A 人称代词，他的/指示代词，哪个；B 语气助词/代词，他；C 连词，表转折/连词，表修饰。文言虚词要注意意义和用法，用法主要是词性和语法作用。
小题3:此类题目一般不会太难，命题方向重要是人物、时间、地点、事件的混淆和关键词语的误译。抓住这几方面仔细对读原文找到错误，应该很简单。顺序为“穷寇勿追，强而避之”“诱之骄之”“攻其无备，出其不意者”。选项顺序错误。
小题4:翻译题是区分度较大的题目，一定要注意直译，因为判卷时间较紧，一般就看重点词语的翻译情况，所以如果不是直译有时意思对可能老师误判。还要注意文言句式，如果有考纲规定的“判断句”“被动句”“宾语前置句”“定语后置句”“介宾短语后置句”“省略句”在翻译中一定要有所体现。重要词语：（1）居无何——过了不久，竟——终于，为——被（被动句）。（2）骄——使他骄傲（判断句）。（3）悉——完全，乃——却，游——陷进。
【参考译文】
叶侯的家里得到了两只鸽子，绑着它们的翅膀，然后畜养 在郊野。狸知道它们不能反抗，于是抓住雌鸽，把它吃掉了。雄鸽非常愤怒，奋起用嘴去啄狸，狸嗥叫着离去。不几天，（叶侯）又得到一只雌鸽，狸来又把它吃 了，但是因为之前被啄的缘故，好像怕了雄鸽，不敢接近它。因此雄鸽自以为强大，不作任何防备。过了不久，最后也被狸吃掉了。
我读狸与鸽的故事，感受很深。当狸刚刚来到的时候，大概想把雌雄两鸽抓住一并吃掉。可是抓雌鸽时已精疲力竭，又猜想雄鸽一定会拼死抵抗，姑且嗥叫离去，避 开雄鸽的锋芒：这就是兵法上所讲的“穷寇莫追”“强而避之”的道理。等到后来狸又到来，它并非不想先吃雄鸽，但是知道雄鸽必定已有所防备，而雌鸽却没有， 所以采取先易后难(的策略)。而且又以此向雄鸽表示（它）只吃雌鸽，令雄鸽不再害怕：这就是兵法上所讲的“诱之”“骄之”的理论。到了这个时候，雄鸽已经 开始懈怠了，狸就乘着它懈怠之时而突袭，真是万无一失了：这就是兵法上所讲的“攻其无备，出其不意”的道理。
啊！狸的行为完全合乎兵法，雄鸽上了它的圈套仍然不自知。
我想鸽并非真的不敌狸；而且雄鸽啄狸，狸最初不是没有丝毫畏惧的。假如雌雄两鸽彼此互相帮助，与狸相抗，狸虽强，又何至于都被它吃掉呢！（一些人）自恃个人的强大，而不知道援助同类；（若）同类（都）死亡了，自己也随之而灭亡，真是可叹啊！
本题难度：一般
2、阅读题 文言文阅读。
王问于将军李信曰：“吾欲取荆①，于将军度用几何人而足？”李信曰：“不过用二十万。”王以问王翦，王翦曰：“非六十万人不可。”王曰：“王将军老矣，何怯也！”遂使李信、蒙恬将二十万人伐楚；王翦因谢病归频阳。
李信攻平舆，蒙恬攻寝，大破楚军。信又攻鄢、郢，破之，于是引兵而西，与蒙恬会城父，楚人因随之，三日三夜不顿舍②，大败李信，入两壁，杀七都尉；李信奔还。
王闻之，大怒，自至频阳谢王翦曰：“寡人不用将军谋，李信果辱秦军。将军虽病，独忍弃寡人乎！”王翦谢病不能将，王曰：“已矣，勿复言！”王翦曰：“必不得已用臣，非六十万人不可！”王曰：“为听将军计耳。”于是王翦将六十万人伐楚。
王送至霸上，王翦请美田宅甚众。王曰：“将军行矣，何忧贫乎？”王翦曰：“为大王将，有功，终不得封侯，故及大王之向臣，以请田宅为子孙业耳。”王大笑。王翦既行，至关，使使还请善田者五辈。或曰：“将军之乞贷亦已甚矣！”王翦曰：“不然，王忸中③而不信人，今空国中之甲士而专委于我，我不多请田宅为子孙业以自坚，顾令王坐而疑我矣。”
王翦取陈以南至平舆。楚人闻王翦益军而来，乃悉国中兵以御之；王翦坚壁不与战。楚人数挑战，终不出。王翦日休士洗沐，而善饮食，抚循之；亲与士卒同食。久之王翦使人问：“军中戏乎？”对曰：“方投石、超距④。”王翦曰：“可用矣！”楚既不得战，乃引而东。王翦追之，令壮士击，大破楚师，至蕲南，杀其将军项燕，楚师遂败走。王翦因乘胜略定城邑。
【注】①荆：即楚国，因有荆山，故又称荆。②顿舍：停驻，休息。③怛（cū）中：粗暴。④超距：跳远。
1．对下列句中加粗的词语解释不正确的一项是（? ）
A．于将军度用几何人而足？——几何，多少。
B．李信果辱秦军——辱，羞辱。
C．使使还请善田者五辈——五辈，五批（使者）。
D．顾令王坐而疑我矣——坐，因此。
2．下列各组句子中，直接表明王翦为将才干的一项是（? ）
①王翦谢病不能将
②必不得已用臣，非六十万人不可
③王翦既行，至关，使使还请善田者五辈
④王翦坚壁不与战
⑤王翦日休士洗沐，而善饮食，抚循之
⑥楚既不得战，乃引而东
A．①②⑤
B．③④⑥
C．②④⑤
D．①③⑥
3．下列对原文有关内容的叙述与评价，不正确的一项是（? ）
A．秦王派李信攻打楚国，开始频频胜利，却不知道楚军正在跟踪追击他们，结果楚军大败李信部队，攻破两座大营并杀死秦军七个都尉。
B．王翦借秦王重用他为将之机，为了消除秦王的疑心当面请求得到良田大宅，秦王答应后他还不放心，到了武关又先后派出五批使者回去讨封良田。
C．王翦抵达战场，不肯出兵交战，而是每天让士兵休息，供给好的饭食，楚军屡次挑战，秦王就是不肯应战，楚军就向东去了，王翦趁机追击他们，大败楚军。
D．王翦为将与李信大不相同，他实事求是，做事谨慎，运用以逸待劳、敌疲我打、敌退我追的策略，赢得了全线胜利。
4．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）或曰：“将军之乞贷亦已甚矣！”
_________________________________________________
（2）楚人闻王翦益军而来，乃悉国中兵以御之；王翦坚壁不与战。
_________________________________________________
参考答案：1．B
2．C
3．C
4．（1）有人说：“将军讨封赏也太过分了！”
（2）楚人听说王翦增兵攻来，于是调动了全国兵力来抵抗；王翦坚守营垒不与楚人交战。
本题解析：
本题难度：一般
3、单选题 下列加点的词含义和用法相同的一组是（?）
A．盘盘焉积土成山，风雨兴焉
B．邯郸为郡为国者无使为积威之所劫哉！
C．则胜负之数，存亡之理而犹有可以不赂而胜之之势
D．多于在庾之粟粒其势弱于秦
参考答案：D
本题解析： D项相同，于：介词，比。A项，焉：语气助词。/焉：兼语，于此。B项，为：动词，成为。/为：动词，治理。C项，之：结构助词，的。/之：代词，它。
本题难度：一般
4、阅读题 阅读下面文言文，完成下面问题。
蒋瑶，字粹卿，归安人。弘治十二年进士。授行人。正德时，历两京御史。陈时弊七事，中言：“内府军器局军匠六千，中官监督者二人，今增至六十余人，人占军匠三十。他局称是，行伍安得不耗。”并言：“传奉官及滥收校尉勇士并宜厘革。刘瑾虽诛，权犹在宦竖。”有旨诘问，且言“自今如瑶议者，毋复奏”。
寻出为荆州知府。筑黄潭堤。调扬州。武宗南巡至扬，瑶供御取具而已，无所赠遗。诸嬖幸皆怒。江彬欲夺富民居为威武副将军府，瑶执不可。?彬闭瑶空舍挫辱之，胁以帝所赐铜瓜，不为慑。会帝渔获一巨鱼，戏言直五百金，彬即畀瑶责其直。瑶怀其妻簪珥、袿服以进，曰：“库无钱，臣所有惟此。”帝笑而遣之。府故有琼花观，诏取琼花。瑶言自宋徽、钦北狩，此花已绝，今无以献。又传旨征异物，瑶具对非扬产。帝曰：“苎白布，亦非扬产耶？”瑶不得已，为献五百疋①。当是时，权幸以扬繁华，要求无所不至。微瑶，民且重困。驾旋，瑶扈至宝应。中官邱得用铁縆②系瑶，数日始释，竟扈至临清而返。扬人见瑶，无不感泣。迨迁陕西参政，争出资建祠祀之，名自此大震。
嘉靖初，历湖广、江西左、右布政使，以右副都御史巡抚河南。帝命桂萼等核巡抚官去留，令瑶归候调。已，累迁工部尚书。四郊工竣，加太子少保。西苑宫殿成，帝置宴。见瑶与王时中席在外，命移殿内，而移皇亲于殿右以让瑶，曰：“亲亲不如尊贤。”其重瑶如此。
时土木繁兴，岁费数百万计。瑶规画咸称帝意，数有赉予。以忧去。久之，自南京工部尚书，召改北部。帝幸承天，瑶扈从。京师营建，率役京军，多为豪家占匿。至是大工频仍，岁募民充役，费二百余万。瑶以为言，因请停不急者。豪家所匿军毕出，募直大减。以老致仕去。
瑶端亮清介。既归，僻处陋巷。与尚书刘麟、顾应祥辈结文酒社，徜徉岘山间。卒年八十九。赠太子太保，谥恭靖。（节选自《明史·蒋瑶列传》）
注：①“疋”pǐ同“匹”②縆gēng
1．对下列句子中加粗词的解释，不正确的一项是（?）
A．瑶执不可。?——执：坚持。
B．微瑶，民且重困。——微：认为……卑贱。
C．竟扈至临清而返。——竟：竟然。
D．迨迁陕西参政。——迨：等到。
2．下列各组句子中，加粗词的意义和用法相同的一组是（?）
A．且言“自今如瑶议者，毋复奏”。
臣死且不避，卮酒安足辞。
B．久之，自南京工部尚书，召改北部。
顷之未发，太子迟之。
C．因请停不急者。
因宾客至蔺相如门谢罪。
D．以老致仕去。
是时以大中丞抚吴者为魏之私人。
3．以下六句话分别编为四组，全部直接表现蒋瑶全心为民的一组是（?）
①刘瑾虽诛，权犹在宦竖。
②瑶怀其妻簪珥、袿服以进，曰：“库无钱，臣所有惟此。”
③此花已绝，今无以献。
④又传旨征异物，瑶具对非扬产。
⑤扬人见瑶，无不感泣。
⑥既归，僻处陋巷。
A．①②⑥
B．①③⑤
C．②③④
D．④⑤⑥
4．下列对原文有内容的理解和分析，不正确的一项是（? ）
A．正德年间，蒋瑶力陈时政弊端，他认为在内府各局担任监督的宦官人数增加太多，这样会导致军队耗费太大，以致损耗国力。
B．武宗南巡至扬州，随行的权幸因扬州繁华富庶，向蒋瑶大肆索要财物，蒋瑶对此暗中抵制，后被权幸用铁绳捆绑数日才被释放，扬州人对此无不感慨落泪。
C．皇帝对蒋瑶非常器重，在宴会上，他下令将蒋瑶的席位移至殿内，然后把皇亲移到殿右来为蒋瑶让出席位，并且强调尊重贤才比亲近亲人更重要。
D．嘉靖年间，朝廷工程繁多，耗费巨大，蒋瑶严格遵循皇帝的意图进行规划设计，对此皇帝非常高兴，并多次对他进行赏赐。 第?Ⅱ卷注意事项: 1. 答题前,考生先在答题卡上用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、准考证号填写清楚，然后贴好条形码，请认真核准条形码上的准考证号、姓名和科目。
5．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）会帝渔获一巨鱼，戏言直五百金，彬即畀瑶责其直。
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（2）瑶规画咸称帝意，数有赉予。
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（3）京师营建，率役京军，多为豪家占匿。
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参考答案：1、B
2、B
3、C
4、D
5、（1）恰逢皇帝打鱼获得一条巨鱼，（皇帝）开玩笑言说价值五百金。江彬当即送给蒋瑶并且向他索要银两。
? （2）蒋瑶的规划都符合皇帝的心意．皇帝多次对他进行赏赐。
?（3）?京城工程营建，大多役使京军，（京军）多被豪家藏匿。（意对即可）
本题解析：
本题难度：一般
5、阅读题 仲尼曰：“子巧乎！有道邪？”曰：“我有道也。五六月累丸二（3）而不坠，则失者锱铢（4）；累三而不坠，则失者十一；累五而不坠，犹掇之也。吾处身也，若厥(5)株拘(6)；吾执臂也，若槁木之枝；虽天地之大，万物之多，而唯蜩翼之知。吾不反不侧，不以万物易蜩之翼，何为而不得！”
孔子顾谓弟子曰：“用志不分，乃凝于神，其痀偻丈人之谓乎！”
【注释】
(1)痀偻：驼背。
(2)蜩：蝉。承蜩：用竿子粘蝉。
(3) 累丸二：在竿头累迭起两个丸子（为捕蝉做准备）。
（4）则失者锱铢：那么失手的情况已经很少了
（5）厥：竖。(6)株拘：树根盘错处，此句的意思是：我立定身子，犹如竖立在地面的断木。
小题1:写出下列加线字在文中的含义（3分）
（1）犹掇之（?）（?）（2）孔子顾谓弟子（?）
小题2:翻译句子。（4分）
（1）不以万物易蜩之翼，何为而不得！
?
??。
（2）用志不分，乃凝于神，其痀偻丈人之谓乎！?。
小题3:拓展（4分）
（1）下列哪一句名言最符合文中孔子的说法，请指出并说明理由（1分）
①学而不思则罔，思而不学则殆。（孔子）
②锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。（荀子）
③虽有天下易生之物也，一日暴之，十日寒之，未有能生者也。（孟子）
④非淡泊无以明志，非宁静无以致远。（淮南子）
（2）请结合本文所阐发的道理，谈谈你的体会。（3分）
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参考答案：
小题1:犹：好像?掇：拾取?顾：回头看
小题2:（1）绝不因纷繁的万物而改变对蝉翼的注意，为什么不能成功呢！
（2）运用心志不分散，就是高度凝聚精神，恐怕说的就是这位驼背的老人吧！
小题3:（1） ②意在表明学习必须坚持、专一，即“用志不分，凝于神”。（神思高度凝聚，?思想专一）
（2）可围绕学习生活谈体会，有真情实感，忌空谈。
本题解析：
小题1:犹掇，是两个词。犹，与现代汉语用法相同，好像；掇，后有宾语“之”，动词，拾取。顾，动词，回头看。
小题2:首先要注意这两个句子中的固定结构的译法：何为，为何，为什么；其……之谓，恐怕说的就是……吧。其次是这两个句子中的关键词：易，改变；得，获得，成功；丈人，老人。
小题3:孔子的观点就是要“用志不分，乃凝于神”，也就是说，运用心志不分散，高度凝聚精神。②意在表明学习必须坚持、专一，所以与孔子观点相一致。
点评：理解经典文化内容要过好文言翻译关，尽量读懂文本的“字面义”。做到能理解并翻译文中的句子，以解释句子意思。这要求与文言翻译相同。要做好常见文言语言点的归类整理工作，增强文言语感。经典文化的理解，应求得对经典文化的初步的大体的把握，了解其代表性人物的主要的思想。在此基础上，根据所提供的语言材料，明白其材料述说的主要意思，与材料所涉及人物的主要思想相参照，基本上就能理解材料所表现的观点了。
【译文】孔子到楚国去，走出树林，看见一个驼背老人正用竿子粘蝉，就好像用手拿东西那么容易。孔子说：“先生真是巧啊！有门道吗？”驼背老人说：“我有我的办法。经过五、六个月的练习，在竿头累迭起两个丸子而不会坠落，那么失手的情况已经很少了；迭起三个丸子而不坠落，那么失手的情况十次不会超过一次了；迭起五个丸子而不坠落，也就会像在地面上拾取一样容易。我立定身子，犹如临近地面的断木，我举竿的手臂，就像枯木的树枝；虽然天地很大，万物品类很多，我一心只注意蝉的翅膀，从不思前想后左顾右盼，绝不因纷繁的万物而改变对蝉翼的注意，为什么不能成功呢！”
孔子转身对弟子们说：“运用心志不分散，就是高度凝聚精神，恐怕说的就是这位驼背的老人吧！”
本题难度：一般
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