1、单选题  阅读毛泽东的另一首诗《水调歌头 游泳》，完成下面各题：
水调歌头 游泳
一九五六年六月
　　才饮长江水，又食武昌鱼。万里长江横渡，极目楚天舒。不管风吹浪打，胜似闲庭信步，今日得宽馀。子在川上曰：逝者如斯夫！
　　风樯动，龟蛇静，起宏图。一桥飞架南北，天堑变通途。更立西江石壁，斩断巫山云雨，高峡出平湖。神女应无恙，当惊世界殊。
　　1．下面对诗句的解说不恰当的一项是
　? A、“万里”和“极目”两句表现了诗人宏伟的气魄和开阔的胸怀。
　? B、“不管”和“胜似”两句，运用了对比的手法，进一步表现在风浪中游泳的轻松自如，抒发了迎击风浪，急流勇进的革命精神。
　? C、“子在川上曰”的“子”即指诗人自己，他在感叹：“多么美好的滚滚长江啊！逝去的光阴像这流水一样啊！”
　? D、下阕结尾联想神女，运用了衬托的手法，赞颂社会主义建设的伟大成就和光辉情景。
　　2．对这首词内容的分析，不正确的一项是
　? A、诗人通过写在长江中游泳的感受，抒发了迎着大风大浪前进的革命豪情，讴歌了我国人民改造山河，建设祖国的伟大业绩。
　? B、诗人在这首词中，引用古语揭示事物发展的规律，借用神话歌颂祖国的变化。
　? C、词的上阕写游泳，下阕写改造长江的宏伟图景。
　? D、“神女应无恙，当惊世界殊”中的“神女”即巫山神女，作者希望巫山神女健在，也来分享社会主义的成果。

参考答案：1、C 2、 D

本题解析：
　1、“逝者如斯夫，不舍昼夜”出自《论语?子罕篇》，“子在川上曰”的“子”是指孔子。
　2：作者希望巫山神女健在，不是说要神女也来分享社会主义的成果，而是强调“当惊世界殊”，神女该会惊讶世界跟从前不同了，来突出改造长江的宏伟图景。

本题难度：一般

2、单选题  阅读下面一首诗，选出分析不正确的一项
日夕富阳浦口和朗公
客心愁日暮，徙倚空望归。
山烟涵树色，江水映霞晖。
独鹤凌空逝，双凫出浪飞。
故乡千余里，兹夕寒无衣。
A．首句“客心愁日暮”，起调平稳，而包笼颇大。诗人作客他乡，愁思满腹，虽归心似箭，然归期难卜，唯有在江边目断归舟，留连徘徊而已。
B．颔联两句景色冷暖色调不同，上句朦胧，下句绚丽。
C．颈联两句相对，上句写独鹤凌空，形单影只，则使人生一身飘泊之悲；下句写双凫出浪，相亲相近，则使人生夫妇相聚、举家团圆的向往。
D．这首诗，写景流丽，言情婉转，语言追求华美，于精细雕琢中展现作者的乡愁。

参考答案：D

本题解析：这首诗，写景流丽，言情婉转，不作艳词丽句，能以本色见佳。
点评：诗歌语言的平实质朴、朴素自然，其特点是选用确切的字眼直接陈述，或用白描，不加修饰，显得真切深刻，平易近人。语言力求平淡，不追求词藻的华丽，显现出质朴无华的特点，但于平淡中蕴含着深意。

本题难度：一般

3、其他题  名篇名句默写(6分)
10．补写出下列名篇名句的空缺部分。(6分)
(1)西当太白有鸟道， 。地崩山摧壮士死， 。(李白《蜀道难》)
(2)，，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。(欧阳修《醉翁亭记》)
(3)浩荡离愁白日斜，。， 化作春泥更 护花。(龚自珍《己亥杂诗》)

参考答案：
(1)可以横绝峨眉巅 然后天梯石栈相钩连
（2）野芳发而幽香佳木秀而繁阴
（3）吟鞭东指即天涯落红不是无情物

本题解析：此类题目要注意重点字的写法，尤其是注意一些生僻字，音近字、形近字的写法，不能出现错别字或漏字、多字。平时常积累，边读边写，记熟练后自我默写检测，争取句句过关。答题时笔画要清晰，答完后要检查，避免低级错误。注意以下几个字的写法：峨眉、巅、栈、佳、繁阴、吟鞭、涯。

本题难度：简单

4、阅读题  阅读下面诗歌，回答下列小题。
浣溪沙
秦?观
漠漠轻寒上小楼，晓阴无赖似穷秋，淡烟流水画屏幽。
自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁，宝帘闲挂小银钩。
（1）.这首词表现了词人什么样的情感?这种情感是通过哪些表现出来的? （4分）
（2）.“自在飞花轻似梦”一句是个比喻句，今人沈祖棼在《宋词赏析》中将其称为“奇喻”，与李煜的“问君能有许多愁，恰似一江春水向东流”，有异曲同工之妙。请你说说，它们的“异”与“同”。（4分）

参考答案：
（1）第一问：淡淡的忧愁。（2分）第二问：是通过“轻寒”“晓阴”“淡烟”“丝雨”“如梦的飞花”等这些词语表现出来的。（1分）；通过轻浅的色调、幽渺的意境表现出来的。（1分）
（2）同在都是写愁，都用了新奇比喻，令人耳目一新（2分）异在李煜的词用具体的事物去形容抽象的事物，或者说，以容易捉摸的事物去比喻难以捉摸的事物，但词人在这里却用倒喻反其道而行之。他不说梦似飞花，而说飞花似梦，也同样很新奇。（2分）

本题解析：略

本题难度：简单

5、阅读题  阅读下面这首宋词，然后回答问题。
玉楼春
欧阳修
去时梅萼初凝粉，不觉小桃风力损。梨花最晚又凋零，何事归期无定准？
栏干倚遍重来凭，泪粉偷将红袖印。蜘蛛喜鹊误人多，似此无凭安足信！
（1）上片是如何写时序变化的？这样写作用是什么？
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（2）下片前两句刻画了怎样的人物形象？请简要分析。
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（3）试分析下片后两句的抒情特色及效果。
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参考答案：（1）通过梅花、桃花和梨花的依次开落来表达时序变迁。突出等候之久，为下文抒发怅惘之情作铺垫。
（2）通过时时倚楼望远，偷偷拭泪的细节，刻画了痴情而哀怨的闺中女子形象。
（3）托物抒情，借埋怨蜘蛛喜鹊多次误传喜讯，表达了自己久盼不归的失望，从侧面体现出思念之殷切，委婉动人。（意对即可）

本题解析：

本题难度：一般