1、阅读题  阅读下面这首宋诗，完成1-2题。
和李上舍冬日书事①
韩驹
北风吹日昼多阴，日暮拥阶黄叶深。?
? 倦鹊绕枝翻冻影，飞鸿摩②月堕孤音。
推愁不去如相觅，与老无期稍见侵。?
? 顾藉③微官少年事，病来那复一分心？
　　注：①韩驹（？～1135），北宋末南宋初江西诗派诗人。曾从师于苏辙。徽宗政和初，因献颂得官，任秘书省正字，后因从学苏辙（元祐党人）而被贬官分宁县，此诗作于此时。上舍：宋神宗时把大学分为上舍、内舍、外舍三级，以上舍为最高。
　　②摩：接近，碰到。 ③顾藉：顾惜。
1．首联哪个字用得最生动？请结合首联分析该字的表达作用。
_____________________________________________
2．请指出颈联所运用的表达技巧，并结合诗句赏析其作用。
_____________________________________________?

参考答案：1．用得最生动的是“拥”字，拥是“拥满”“堆满”之意，是说被北风吹落的秋叶深深地堆满了台阶前。在首联中作者描绘的是北风吹得白昼晦暗无光，日暮时分满阶的落叶堆积在一起，给人一种萧瑟的感觉，进而烘托出诗人内心的惆怅凄凉之意。
2．颈联运用的是拟人的修辞手法。诗人在北风劲吹、黄叶堆积的寒冷冬日里如绕枝倦鹊、摩月飞鸿一般形单影只、倍感凄寒。此时的愁绪就像特意寻觅自己而来，无法排遣，而且自己跟老并没有订立约期，而老却渐渐地来临了。这就形象地将诗人失意与愁苦展示在读者面前。（意对即可）

本题解析：

本题难度：一般

2、阅读题  阅读下面诗段，回答问题。（6分）
轻拢慢捻抹复挑，初为《霓裳》后《六幺》。大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。
小题1:《琵琶行》中三次写琵琶女弹奏都用了侧面描写：第一次，侧面描写的句子是“?，?”；第二次细致生动地描绘了琵琶女的演奏技巧，当结束弹奏后，诗人用“东船西舫悄无言，唯见江心秋月白”来进行侧面描写；最后一次“感我此言良久立，却坐促弦弦转急”，作者又用“??，________”作侧面描写。（2分）
小题2:分析“东船西舫悄无言，唯见江心秋月白”一句，对描写音乐的作用。（4分）
答：?
?。?

参考答案：
小题1:
忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发（1分）座中泣下谁最多，江州司马青衫湿(1分)
小题2:
最后诗歌用“东船西舫悄无言，唯见江心秋月白”作结，通过周围环境的侧面烘托，（2分）说明了乐曲的动人效果，使人陶醉在琵琶弹奏所造的艺术氛围中。（2分）（共4分）

本题解析：
小题1:
这是两处侧面描写，通过听众的感受与举动来侧面烘托音乐的感染力和技巧的高超。
小题2:
这也是一处侧面描写，通过环境描写来侧面烘托音乐的感染力和技巧的高超。

本题难度：简单

3、阅读题  对下列这首词的赏析不恰当的一项是
菩萨蛮
晏几道
哀筝一弄《湘江曲》，声声写尽湘波绿。纤指十三弦，细将幽恨传。?当筵秋水
慢，玉柱斜飞燕。弹到断肠时，春山眉黛低。
A．这首词上片由曲名写起，曲子描写的是湘江和湘江故事。鸣筝声声，令人联想起湘
水荡漾的绿波。“写尽”二字，描写出筝曲之妙，境界已出。
B．三、四两句用特写镜头描写弹筝女子。“纤指”突出了弹筝女子年轻秀媚的特征。“幽恨”既明写弹者心声，又暗写作者情绪，“细”字连结二者。
C．下片前两句既含蓄地描绘出弹筝女聪颖灵巧、从容专注的神态，又暗写出弹筝女柔
和自重的性情，而且运用镜头剪接手法转写“玉柱”。
D．下阕后两句收束全词，“断肠”与“幽恨”照应，将弹奏感情推向高潮。“春山眉黛