1、阅读题 阅读下面这首诗,完成(1)~(2)题。
夜步
明·高攀龙
幽人夜未眠,月出每孤往。繁林乱萤照,村屋人语响。
宿鸟时一鸣,草径露微上。欣然意有会,谁舆共心赏。
(1)诗人描写了“夜步”时所见所闻的怎样景象,运用了那些写作手法?
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(2)这首诗表现了诗人什么样的感情?请结合诗句作简要分析。
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参考答案:(1 )繁茂的林中萤火虫飞舞,村屋中传出人们的闲谈声;栖宿的鸟偶尔发出一声鸣叫,小路边的草上也挂上了小小露珠。诗人在描写所见所闻的景物时,运用了动静结合与细节描写的手法。
(2 )此诗表达了诗人不愿与阉党同流合污的高洁情感。一、二两句,写诗人家居幽隐,喜欢月夜闲步,这种月夜独步的雅兴表现了诗人远离官场后胸怀的澄澈。后四句,写因无人与自己欣赏这夜间美景,而想到千载以前的陶渊明,诗人以这种知音难求的思古幽情委婉地表达了自己的情感。(如有其他理解,只要符合诗意即可给分。)
本题解析:
本题难度:一般
2、阅读题 阅读下面这首诗歌,然后回答问题。(11分)

注:①筿(Xiǎo):小竹,细竹。②裛:通“浥”沾湿。
小题1:这首诗颔联两句的“诗眼”分别是哪一个字?为什么?请结合全诗简要分析。(5分)
小题2:请试从景与情的角度入手,对“狂夫”这一形象进行赏析。(6分)
参考答案:
小题1:“含”字和“裛”字是颔联的诗眼。“含”字赋予无生命的事物以生命,生动地写出了风的轻微,给人以小心爱护之感;“裛”比“洗”、“洒”一类字眼更轻柔,有“润物细无声”意味,生动生动形象地写出了雨细的特点。
小题2:诗的前半部分通过对优美景致的描写表现了“狂夫”贫贱不能移的精神;后半部分则借对“狂夫”潦倒生计的描述,凸显出“狂夫”的狂傲之气。赏心悦目之景和可悲可叹之事将“狂夫”这一形象刻画得立体鲜活起来。
本题解析:略
本题难度:一般
3、阅读题 读下面的词,回答下面问题。
鹧鸪天
魏初
去岁今辰却到家,今年相望又天涯。一春心事无闲处,两鬓秋霜细有华。
山接水,水明霞,满林残照见归鸦。几时收拾田园了,儿女团圆夜煮茶。
1、词中用了什么手法写“心事”?写了什么心事?
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2、“山接水,水明霞,满林残照见归鸦”三句在景物写法上有什么特点?
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参考答案:1、第一问:(1)用去年团圆欢乐与今年分离的痛苦对比。
(2)用“两鬓秋霜细有华”“ 儿女团圆夜煮茶”的细节来描写心理。
(3)通过写归鸦来反衬自己不归,(通过景物来烘托自己心事也可以。(答出一点即可)
第二问:对家的思念,有家不能回的心事。(言之有理就可)
2、(1)动静结合,山、水、霞、林是静景,归鸦是动景。
(2)通过写黄昏的明丽的景物来渲染气氛。
(3)写景由远及近。(意对即可)
本题解析:
本题难度:一般
4、阅读题 阅读下面两首唐诗,然后回答问题。
宿甘露寺僧舍
曾公亮
枕中云气千峰近,床底松声万壑哀。
要看银山拍天浪,开窗放入大江来。
1.前人评价这首诗中“放入”一词最显气魄,你同意吗?请作简要分析。
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2.这首诗在表达技巧运用上很有特色,请就你感受最深一点,结合诗句简要分析。
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参考答案:1.同意。“放入”一词使通常开窗赏景的行为转化为拥抱江河的壮举,展现了大江奔腾而来的壮美雄姿,表现出诗人豪迈的胸襟和气概。
2.虚实结合(想象联想亦可)。前两句实写山峰的云气,山谷的松声,虚写千峰、万壑:云气直入枕中让人觉得好象千峰在侧;松涛轰鸣让人觉得如临万壑之中,描绘出奇险变幻的景象,激发读者的想象。
夸张的修辞手法,“千峰”似在枕前,耳边竟有“万壑”哀鸣,浪涛如银山般壮观,江河拍天,索性打开窗子放长江入室,造语夸张,极富画面感,写出了大自然的阔大壮美,表现出诗人豪迈的胸襟和气概。
融情于景。云气缭绕,松涛阵阵,长江奔涌澎湃,这些景物表现了大自然的壮美恢弘,诗人豪迈奔放的胸襟和情感融入其中,诗中有画,景中有情,富于感染力。
从上到下,由近及远。上至群山万壑,下至千里大江,近有云气松声,远有长江奔涌,展现了辽阔渺远壮丽迷人的江南夜色,透露出诗人豪迈的胸襟和气概,画面立体生动,引人入胜。(意对即可)
本题解析:
本题难度:一般
5、阅读题 阅读下面一首诗,然后回答问题。
西楼
曾巩
海浪如云去却回,北风吹起数声雷。
朱楼四面钩疏箔,卧看千山急雨来。
【注】钩疏箔:把帘子挂起。
这首诗描写了什么景象?诗的前两句从什么角度来渲染这种景象?
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参考答案:这首诗描写了海滨暴风雨来临的壮美景象。诗的第一、二句分别从视觉与听觉两个方面写浪卷、云涌、风吹、雷鸣,渲染了“山雨欲来风满楼”的雄伟气势。
本题解析:
本题难度:一般