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高考语文答题技巧《文言文阅读》试题预测(2019年最新版)(二)
A.①吾尝以汝为千里驹②夫夷以近,则游者众 B.①所渭之南而北行也②今汝之才,未能胜余 C.①固未有少而了了,长乃懵懵者②今其智乃反不能及 D.①吾言止此矣,汝其思之②其孰能讥之乎 |
参考答案:小题1:⑴固望汝等继志绳武 / 益加光大 / 与伊巫之俦 // 并垂史册耳 / 岂欲但窃一第 / 以大吾宗哉 / 吾诚爱汝之深 / 望汝之切 / 不意汝妄自菲薄 / 而甘为辕下驹也。⑵①又想到你会记住两次失败的教训,肯低下头来遵守规矩了。 (3分)
②现在回想当年的行为,恰好是引人耻笑而自取污辱罢了。(3分)
本题解析:
小题1:(尤,埋怨)
小题1:(都表转折,“却”。A项 介词,把/相当于“而”,表并列;B动词,“到”/结构助词,“的”;D项 语气词,表希望/表反问,“岂,难道”。)
小题1:(例句为状语后置句,原句为“唐浮图慧褒始于其址舍”。A.判断句。B.宾语前置句,原句为“乃才可为而不为,咎谁与”。C.状语后置句,原句为“吾自是亦不敢于汝厚责矣”。D.省略句,原句为“吾本不欲(汝)求试”。)
小题1:(“及时劝勉能成大器”属于无中生有)
小题1:略
本题难度:简单
2、单选题 下列文学常识表述不正确的一项是(?)
A.《诗经》采用“赋”、“比”、“兴”的艺术表现手法,句式以四言为主,间用杂言,章法上多用重章叠句,反复咏叹,但亦有变化。
B.我国第一部文言志人小说集是《世说新语》。
C.我国第一部长篇讽刺小说是吴敬梓的《儒林外史》。
D.巴金是中国第一位获得“人民艺术家”称号的作家。
参考答案:D。
本题解析:应是老舍是中国第一位获得“人民艺术家”称号的作家。
本题难度:一般
3、单选题 下列句子中,加粗字的解释相同的一组是?
[? ]
A.三顾臣于草庐之中/还顾望旧乡?
B.采之欲遗谁/留待作遗施?
C.一夫当关,万夫莫开/对酒当歌?
D.山不厌高,海不厌深/夫晋,何厌之有
参考答案:B
本题解析:
本题难度:简单
4、阅读题 阅读下面的文言文,完成问题。
简肃薛公墓志铭
欧阳修
公讳奎,字宿艺,姓薛氏,绛州正平人也。三世皆不显,而以公贵。初,太宗皇帝伐并州,太师①以策干行在,不见用。公生十余岁,已能属文辞,太师顾曰:“是必大吾门,吾复何为?”乃不复事生业,务施贷以赒乡闾。后五十年,公始佐今天子参政事,为世名臣,如其言。初举进士,为州第一,让其里人王严而居其次,于是乡里皆称之。淳化三年,再举乃中,授腻州军事推官。始至,取州狱已成书,活冤者四人。用荐者拜大理寺丞、知莆田县,悉除故时王氏无名租,莆田人至今以为德。及居蜀,尤有善政。民有得伪蜀时中书印者,夜以锦囊挂之西门,门者以白,蜀人随之者万计,且观公所为。公顾主吏藏之,略不取视,民乃止。老捏告其子不孝者,子诉贫不能养。公取俸钱与之,曰:“用此为生以养。”母子遂相慈孝。人皆以公为仁恩。蜀人喜乱而易摇,公既镇以无事,又能顺其风俗,从容宴乐,及其临事,破奸发伏,逆见随决,如逢蒙之射而方朔之占,无一不中。
拜参知政事。公入谢,上曰:“先帝尝言卿可用,吾今用卿矣。”公益感激自励。而素刚毅,守节不苟合,既与政,尤挺立无所牵随。欲绳天下,无细大,一入于规矩。往往不可其意,则归卧于家,叹息忧愧,辄不食。家人笑其何必若此,公曰:“吾惭不及古人,而惧后世讥我也。”明道二年,明肃太后欲以天子衮冕见太庙,臣下依违不决,公独争之,曰:“太后必若王服见祖宗,若何而拜乎?”太后不能夺,为改他服。太后崩,上见群臣,泣日:“太后疾不能言,而犹数引其衣,若有所属,何也?”公邃曰:“其在衮冕也。然服之岂可见先帝乎?”上大悟,卒以后服葬。
以疾告归其政。天子曰:“吾不可以数烦公。”乃诏优公不朝,而使视事如故。居岁中,数以告,乃得还第。景祐元年八月庚申,公薨于家,年六十有八,赠兵部尚书。太常议曰:“谥法:一德不懈曰简,执心决断曰肃。今其状应法。”乃谥曰“简肃”。(选自《欧阳文忠公文集》,有删改)
注①太师,薛奎父亲的赠号。
1.对下列句子中加粗词的解释,不正确的一项是(? )
A.三世皆不显,而以公贵——显:显达
B.务施贷以赒乡——务:致力于
C.破奸发伏,逆见随决——破:揭穿
D.太后不能夺,为改他服——夺:强取
2.下列各组句子中,加粗词的意义和用法相同的一组是(? )
A.蜀人随之者万计,且观公所为/彼所将中国人不过十五六万,且已久疲
B.吾惭不及古人,而俱后世讥我也/有如此之势,而为秦人积威之所劫
C.其在衮冕也/圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎
D.数以告,乃得还第/无伤也,是乃仁术也
3.以下六句话分别编为四组,全都表现薛公“执心决断”的一组是(? )
①让其里人王严而居其次
②悉除故时王氏无名租
③及其临事,破奸发伏,逆见随决
④而素刚毅,守节不苟合
⑤则归卧于家,叹息忧愧,辄不食
⑥臣下依违不决,公独争之
A.①②④
B.②③⑥
C.①③⑤
D.④⑤⑥
4.下列对原文有关内容的理解和分析,不正确的一项是(? )
A.薛公少年聪慧,十余岁即能属文,父亲对他寄予厚望,认定他能光大门第;后来果如其言,薛公参与政事,辅佐皇上,成为宋朝一代名臣。
B.薛公为官之后,善解民疾,在莆田时因废除无名租而深为百姓感激;转任蜀地后更有善政,人们都认为他是个善施恩义的人。
C.薛公临事持重明决,敢于坚持己见。太后想穿天子礼服拜太庙,薛公直谏,阻止了太后;太后驾崩后薛公仍劝谏皇上,未让太后穿天子礼服安葬。
D.薛公因病告老还乡,皇上善解人意,下诏准许他不用上朝,也不用处理政务;薛公去世后,太常根据薛公的功德,为他议定谥号为“简肃”。
5.把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。
(1)始至,取州狱已成书,活冤者四人。
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(2)公顾主吏藏之,略不取视,民乃止。
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(3)太后疾不能言,而犹数引其衣,若有所属,何也?
___________________________________________
参考答案:1.D
2.C
3.B
4.D
5.(1)刚到任上,薛公提取本州案件中己裁定的文书,挽救了四个被冤枉的人的性命。
(2)薛公回头让主管官员把官印收藏起来,自已丝毫没有拿来看看的意思,老百姓于是作罢。
(3)太后患病不能说话,却还多次拉扯着她的衣服,好像要有所嘱托,会是什么呢?
本题解析:
本题难度:一般
5、单选题 下列句中加粗词语解释不正确的一项是
[? ]
A.好古、敏以求之者也——敏:敏捷
B.女闻六言六蔽矣乎——蔽:弊病
C.好知不好学,其蔽也荡——荡:放荡不羁
D.慎而无礼则葸——葸:畏惧
参考答案:A
本题解析:
本题难度:简单
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