1、单选题  选出下列词语中注音有误的一项：（）
A．茂mào盛　泥沼zhǎo　女婿xù　拟nǐ定
B．梦魇yè　油腻nì　民瘼mò　溺nì爱
C．明眸móu　廿niàn岁　魔爪zhǎo　鸟瞰kàn
D．牟móu取　捏niē造　谋móu取　凝眸móu

参考答案：
B

本题解析：
梦魇yǎn?民瘼mó

本题难度：一般

2、单选题  下列加点字的注音完全正确的一项是（3分）
A．浸渍（zì）鹰隼（sǔn）濒临（bīn）瓦楞（léng）
B．逶迤（wěi）龟裂（jūn）白芨浆（jí）硼砂（péng）
C．挣揣（chuài）缯绡（shāo）铁臼（jiù）槲寄生（hú）
D．船坞（wū）乳媪（ǎo）不惮（dān）殒身不恤（yǔn）

参考答案：A

本题解析：（B中应为逶（wēi）迤，C中绡应读“xiāo”，D中应为船坞（wù））。

本题难度：一般

3、语言运用题  某市教委把周杰伦的《蜗牛》当做爱国主义篇目收入中学教材，此事经媒体报道后在社会上引起了巨大反响，出现了两种截然不同的观点：正方观点是“周杰伦的《蜗牛》适宜收入中学教材”，反方的观点是“周杰伦的《蜗牛》不适宜收入中学教材”。
请你以正方或反方的身份为自己的观点陈述理由。（不少于70字）
（附《蜗牛》歌词片段：该不该搁下重重的壳/寻找到底哪里有蓝天/随着轻轻的风轻轻地飘/历经的伤都不感觉疼/我要一步一步往上爬/等待阳光静静看着它的脸/小小的天有大大的梦想/重重的壳裹着轻轻的仰望/我要一步一步往上爬/在最高点乘着叶片往前飞/小小的天流过的泪和汗/总有一天我有属于我的天）

参考答案：正方：这首歌的歌词对学生起减轻压力、积极向上的作用。思想内容鼓舞人心，读起来朗朗上口。从教育效果来看，把学生喜闻乐见的内容引入教育领域，既激发了学生学习的热情，也引导学生关注时代潮流，提高审美能力。所以可以收入教材。
反方：让学生读这种随波逐流、不知所云的歌词，看不出来有任何爱国主义教育的意义。这样做是传统的审美在向流行趣味妥协，是媚俗的表现。这对价值观、审美能力尚在形成期的中学生而言，会有很大的负面影响。所以不可以收入教材。

本题解析：能围绕自己观点自圆其说即可。

本题难度：一般

4、单选题  下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是
A．冷战结束后，欧洲一些国家痛感之前被美国支配的尴尬局面，决定在巴黎签订城下之盟，组建真正独立于美国的欧洲联盟。
B．为颠覆伊朗政权，美国可谓处心积虑，用尽手段制裁，但最终都未能得逞，反落得个干涉别国内政的坏名声。
C．这篇文章着笔细微，文字质朴，境界却恢宏大气，读来令人赏心悦目，击节称赞。
D．一年来，为抑制房价过快增长，中央连出重拳，大力整顿房地产中的各种乱相，打击了一批违法乱纪的房地产商，真是大快人心。

参考答案：A（城下之盟：指敌国兵临城下时被迫签订的屈辱性的盟约。后泛指被迫签订的带有屈辱性的条约。在此不合语境。B．处心积虑：形容千方百计地盘算，多含贬义。C．赏心悦目：指因欣赏美好的情景而心情舒畅。D．大快人心：指坏人受到惩罚或打击，使大家非常痛快。）

本题解析：略

本题难度：一般

5、单选题  对下列标点使用错误的解析不当的一项是
A．创意公司·公关部主任的位置到现在仍然空着，如果李娜愿意，可以让她来试试。间隔号多余
B．这个学期《数学》和《英语》课程安排得过多，导致了《体育》、《美术》等副科课时不足。书名号滥用
C．说到散文，我们都会想到我国著名散文大家朱自清先生。我很早就读过他那脍炙人口的“背影”、“荷塘月色”。 书名号误用为引号
D．锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。（苟子·劝学）逗号误用为分号

参考答案：D

本题解析：书名号误用为括号

本题难度：一般