1、阅读题  诗词鉴赏。
鹊桥仙·夜闻杜鹃
陆游
茅檐人静，蓬窗灯昏，春晓连江风雨。林莺巢燕总无声，但日夜常啼杜鹃。
催成清泪，惊残孤梦，又拣深枝飞去。故山犹自不堪听，况半世飘然羁旅？
①“林莺巢燕总无声，但日夜常啼杜鹃”运用了什么表现手法？有何作用？
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② 这首词表达了词人怎样的思想感情？
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参考答案：①反衬，用莺燕之无声反衬杜鹃的叫声，以杜鹃夜啼的悲切来引发词人种种凄楚的联想。
②岁月蹉跎、事业无成的感伤，羁旅飘零、思念故土的寂寞孤独愁苦。（意对即可）

本题解析：

本题难度：一般

2、阅读题  阅读下面一首诗，然后回答问题。
晚望
周昂[注]
烟抹平林水退沙，碧山西畔夕阳家。
无人解得诗人意，只有云边数点鸦。
　　[注]周昂（？-1211）：字德卿，河北西路真定（今河北正定）人。二十四岁擢第中进士，任南和主簿，迁良乡令，入拜监察御史。因诗坐谤讪罪，谪贬东海十余年。
（1）诗的一、二句写了哪些景物？构成了一幅怎样的画面？
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（2）诗的三、四句“诗人意”是指什么？为什么说“无人解” 而只有“云边鸦”却能解？
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参考答案：（1）诗的一、二句写了轻烟淡抹的树林，河水初退的沙滩，碧绿苍翠的山峦，夕阳斜照的小屋。组成了一幅沉寂、冷清的夕照图。（意对即可）
（2）“诗人意”是指诗人遭贬谪的孤寂情怀和远离家乡的惆怅。这种情怀“无人解”而只有“云边鸦”却能解，这看似无理，实则高妙。把不便明言的情感通过非理性、非逻辑的表达方式含蓄地传达出来了，同时更衬托出无人解“诗人意” 的惆怅与无奈。（意对即可）

本题解析：

本题难度：一般

3、阅读题  阅读下面这首宋词，然后回答问题。
御街行
范仲淹
　　纷纷坠叶飘香砌。夜寂静，寒声碎。真珠帘卷玉楼空，天淡银河垂地。年年今夜，月华如练，长是人千里。愁肠已断无由醉，酒未到，先成泪。残灯明灭枕头攲①，谙②尽孤眠滋味。都来此事，眉间心上，无计相回避。
　　[注]①攲：倾斜。②谙：熟悉。
（1）上阕的景物描写是如何表现“愁”情的？试作简要分析。
答：_________________________________________________________
（2）这首词主要使用了什么修辞手法？有什么作用？
答：_________________________________________________________

参考答案：（1）上阕以写景为主，景中含情。在词的开头，词人通过对秋声秋色的描绘，渲染出秋夜寒寂的氛围，为全词奠定了悲凉的基调。“真珠”两句及“月华如练”句，极写远空皓月之澄澈，营造出空寂、凄凉之境，千里共月最易引起相思之情，表达出秋夜离人的相思之愁。（意对即可）
（2）主要运用了对比的修辞手法。作用：“残灯明灭枕头攲”与上阕中的“月华如练”形成对比，室外月明如昼，室内灯昏如灭，两相映照，突出室内寂静、凄然的氛围。（意对即可）

本题解析：

本题难度：一般

4、阅读题  阅读下面这首诗，完成小题。
山路见梅，感而有作
钱?起
莫言山路僻，还被好风催。行客凄凉过，村篱冷落开。
晚溪寒水照，晴日数蜂来。重忆江南酒，何因把一杯。
小题1:就诗歌表达主旨而言，这首诗前四句运用了什么表现手法？请结合诗句进行赏析。（4分）
小题2:清代纪昀评价这首诗：“唐人梅诗不似宋人作意。此首特有情韵。五、六最佳。”
有人说，第六句中的“蜂”字用得极为巧妙，请结合诗句简要分析其妙用。（4分）

参考答案：
小题1:衬托。梅花生长在偏僻的山路上，还有大风摧残；在山村的篱笆旁稀疏地开着，连行人经过都感到凄凉。写梅花生长环境的恶劣，以其来反衬梅花品格的高洁。（4分）
小题1:晴天里，傍晚天气渐寒，清水照着梅花的影子，优美动人，淡淡的幽香吸引着蜜蜂飞舞。梅花尽管生长于山中偏僻之地，但仍然有蜂来光顾，“蜂”字从侧面烘托出梅花的美好和幽香，体现了梅花美好的品性和气质。（4分）

本题解析：
小题1:试题分析：如果仅看前四句，我们仅仅看到梅花生长的地点，有的在大路上，有的在材篱旁，给人的感觉挺可怜的。可是从题目来看，诗人有感，这感是感动，感动于梅并没有因环境恶劣而放弃生长，所以根本还是赞梅的精神。越是恶劣的环境，越是衬托梅的精神。
点评：本题不难。答此类题要读懂诗句，并且要利用题目或注释等帮助理解。并且要明确表现手法是为主旨或思想服务的。
小题1:本题通过重点字词来表现梅的精神。如照字，梅花照水显示其美好的姿态，数蜂来，显示其香。所以梅花美，梅花香，所以这属于侧面描写。用蜂来展示梅的品质。
点评：本题不难。此类题比较巧妙的用诗句中蜂字设题，来考查鉴赏表现手法。所以不管题目如何变化，都要以不变应万变，即用了什么手法，表现了什么，抒发了什么。

本题难度：简单

5、阅读题  阅读下面一首元曲，回答后面题。（8分）
【双调】折桂令?过多景楼
周文质
滔滔春水东流，天阔云闲，树渺禽幽。山远横眉，波平消雪，月缺沉钩。
桃蕊红妆渡口，梨花白点江头。何处离愁？人别层楼，我宿孤舟。
小题1:此曲前八句通过哪些意象描绘了一幅怎样的春景，结合原文，简要分析。（4分）
小题2:“何处离愁？人别层楼，我宿孤舟。”哀情在结尾处才涌出，看似突然，其实合情合理。请结合全诗，从景与情的角度来分析。（4分）

参考答案：
小题1:用水、天、云、树、禽山、月、桃蕊、梨花等意象（2分）描绘了一幅即壮美（壮阔、开阔），又秀丽（秀美、柔美）的春景。（2分）
小题2:本曲开篇便极力展现春天的美景，（1分）但当低下头来细想时才发现这一切都和自己独处孤舟形成了对比，以乐景写哀情，（2分）更触发了他的思念之情、离愁之苦。（1分）

本题解析：
小题1:此类题要反复品读诗句，从景物的描写中，找出具有代表性的意象。如水、天、云、树、禽山、月、桃蕊、梨花等，由“阔”“妆”等可以体会出壮美秀丽的意境美。答题时，要先答出意象词，然后再分析其作用。
小题2:一些常用的诗歌表现手法，如想象、联想、类比、象征、烘托、对比、渲染、修辞手法、借景抒情、衬托等等。在答题时，要反复品读词，整体感悟词的意境，找到一些关键词来理解表现手法的运用技巧。本题前几句描写优美的景物，是为了衬托自己内心的忧愁，这种写法为以乐衬托哀情。通过景物的优美与自己的现状的对比，突出表达了他的思念之情、离愁之苦。

本题难度：一般