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高考语文高频试题、高中语文题库汇总-压中真题已成为一种习惯

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高考语文知识点《文言文阅读》高频试题预测(2019年最新版)(三)
2019-07-03 07:44:22 【

1、单选题  下列加粗词语的用法和意义相同的一项是

[? ]


A.天不人之恶寒也辍冬——故君子以
B.物罕至者也——此谓也
C.故日月不高,光晖不赫——上明而政平,是虽并世起,无伤也
D.君子道其常,小人计其功——怪之,可也;畏之,非也



2、单选题  下列加粗词的解释有误的一项是
[? ]
A.旦日士卒?飨:犒劳 ?
B.此亡秦之耳? 续:后继者 ?
C.沛公起厕?如:如同 ?
D.今事有急,故来告良? ?幸:幸而



3、阅读题  阅读下面的文字,完成题目。
屡次辞官的陈中行
  陈遇,字中行,先世曹人。高祖义甫,宋翰林学士,徙居建康,子孙因家焉。遇天资沉粹笃学博览精象数之学元末为温州教授已而弃官归隐。学者称为静诚先生。太祖渡江,以秦从龙荐,发书聘之,引伊、吕注、诸葛为喻。遇至,与语,大悦,遂留参密议,日见亲信。太祖为吴王,授供奉司丞,辞。即皇帝位,三授翰林学士,皆辞。乃赐肩舆一乘,卫士十人护出入,以示荣宠。
  洪武三年,奉命至浙江廉察民隐,还赐金帛。除中书左丞,又辞。明年召对华盖殿,赐坐,命草<平西诏》。授礼部侍郎,兼弘文馆大学士,复辞。西域进良马,遇引汉故事以谏。除太常少卿,固辞。强之,不可。最后除礼部尚书,又固辞。帝沉吟良久,从之。自是不复强以官。帝尝从容言欲官其子,遇日:“臣三子皆幼,学未成,请俟异日。”帝亦弗强也。
  遇自开基之始,即侍帷幄。帝尝问保国安民至计,遇对:“以不嗜杀人,薄敛,任贤,复先王礼乐为首务。”廷臣或有过被谴责,遇力为解,多得全释。其计画多秘不传,而宠礼之隆,勋戚大臣无与比者。数监幸其第,语必称“先生”,或呼为“君子”。命爵辄辞,终成其高。十七年卒,赐葬钟山。  (节选自《明史二十三》)
  注:伊、吕:伊尹、吕尚(姜子牙)。
1.下列各项中加粗词的解释,不正确的一项是(? )
A.徙居建康,子孙因焉 家:安家。
B.奉命至浙江廉察民 隐:疾苦。
C.学未成,请异日 俟:等待。
D.命爵辄辞,终其高 成:成功。
2.下列语句中加粗的词,意义和用法相同的一项是(? )
A.①子孙因家 ②然郑亡,子亦有不利
B.①遇引汉故事谏 ②自是不复强
C.①廷臣有过被谴责 ②取诸怀抱,悟言一室之内  
D.①勋戚大臣无与比 ②身死人手,为天下笑,何也
3.下列各组句子中,全都表现陈遇受到尊敬的一组是(? )  
①元末为温州教授已而弃官归隐  
②乃赐肩舆一乘,卫士十人护出入  
③西域进良马,遇引汉故事以谏  
④帝尝从容言欲官其子  
⑤廷臣或有过被谴责,遇力为解  
⑥语必称“先生”,或呼为“君子”   
A.①③⑥  
B.②④⑥   
C.①④⑤  
D.②③⑥
4.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是(? )  
A.陈遇沉稳专一,博览群书,喜欢用《周易》卜筮,在元朝时就曾做过温州府学的教官。
B.太祖曾多次授予陈遇要职,但均被陈遇婉拒。陈遇这样做是为了保持自己清高的操守。
C.陈遇遇事能够冷静睿智,西域进献良马,他立即引用汉朝旧事为例对皇帝加以规劝。
D.陈遇因多有建树,深受皇上器重和朝臣们的爱戴,就连太监们都多次到府上拜望。
5.把下列句子翻译成现代汉语。
(1)太祖渡江,以秦从龙荐,发书聘之,引伊、吕、诸葛为喻。
译文:_____________________________________________________________________
(2)其计画多秘不传,而宠礼之隆,勋戚大臣无与比者。
译文:_____________________________________________________________________
6.将文中画线的句子用斜线(/)断句。
  遇 天 资 沉 粹 笃 学 博 览 精 象 数 之 学 元 末 为 温 州 教 授 已 而 弃 官 归 隐。



4、阅读题  阅读《论语》中的两则文字,然后回答问题。(5分)
子曰:“贤哉!回也。一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉!回也!
哀公问:“弟子孰为好学?”孔子对曰:“有颜回者好学,不迁怒,不贰过。不幸短命死矣,今也则亡,未闻好学者也。”
子谓子贡曰:“女与回也孰愈?”对曰:“赐也何敢望回?回也闻一知十,赐也闻一知二。”子曰:“弗如也;吾与女,弗如也。”
小题1:在孔子及其弟子心目中颜回是一个什么样的人(2分)
?
小题2:从“弗如也;吾与女,弗如也”这句话可以看出孔子评价学生的原则是什么?(3分)
?



5、其他题  补写出下列名句名篇中空缺的部分。
【小题1】呜呼!                                            。嗟夫!使六国各爱其人,则足以拒秦;使秦复爱六国之人,则递三世可至万世而为君……(杜牧《阿房宫赋》)
【小题2】六国破灭,                                 。(苏洵《六国论》)
【小题3】                                 ?郦元之所见闻,殆与余同……(苏轼《石钟山记》)
【小题4】且夫天地之间,物各有主,                      。惟江上之清风,与山间之明月,                      ,取之无禁,用之不竭,是造物者之无尽藏也,而吾与子之所共适。(苏轼《前赤壁赋》)



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