高考语文知识点《文言文阅读》高频考点强化练习（2019年最新版） - 高考语文题库

高考语文知识点《文言文阅读》高频考点强化练习（2019年最新版）(五)

2019-07-03 08:08:50 【大中小】

1、阅读题阅读下面三节选自《荀子·劝学》的文字，完成问题。
　　[甲]君子之学也，入乎耳，著乎心，布乎四体，形乎动静，端而言，蜈而动①，一可以为法则。小人之学也入乎耳出乎口口耳之间则四寸耳咢足以美七尺之躯哉？古之学者为己，今之学者为人。君子之学也，以美其身；小人之学也，以为禽犊②。
　　[乙]蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，与之俱黑。兰槐③之根是为芷，其渐之精，君子不近，庶人不服。其质非美也，所渐者然也。故君子居必择乡，游必就士，所以防邪僻而近中正也。
　　[丙]故不登山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也：不闻先王之遗言，不知学问之大也。干、越、夷、貉之子，生而同声，长而异俗，教使之然也。
　　[注]①端而言，蟆而动：端，微言；蟆，微动。意思是说极细微的言行。②禽犊：小的野兽，古人相见常以小禽兽做礼物。③兰槐：一种香料。
1．下列句中加粗词的解释有误的一项是（? ）
A．一可以为法则（效法的榜样，准则）
B．不临深溪，不知地之厚也（从高处往低处看）
C．其渐之浦，君子不近，庶人不服（逐渐，逐步）
D．不闻先王之遗言（学习、借鉴）
2．下列各句中“所以”的用法和意义与其他三项不同的一项是（? ）
A．故君子居必择乡，游必就士，所以防邪僻而近中正也
B．亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也
C．师者，所以传道受业解惑也
D．吾之所以距子矣，吾不言
3．将下列句子翻译成现代汉语。
（1）君子之学也，以美其身；小人之学也，以为禽犊。
译文：________________________________________
（2）蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，与之俱黑。
译文：________________________________________
4．用“／”给下列句子断句。
小人之学也入乎耳出乎口口耳之间则四寸耳曷足以美七尺之躯哉？

2、阅读题阅读下列文言文，然后完成所给问题（8分）
张衡，字平子，南阳西鄂人也。衡少善属文，游于三辅，因入京师，观太学，遂通五经，贯六艺。虽才高于世，而无骄尚之情。常从容淡静，不好交接俗人。永元中，举孝廉不行，连辟公府不就。时天下承平日久，自王侯以下莫不逾侈。衡乃拟班固《两都》作《二京赋》，因以讽谏。精思傅会，十年乃成。大将军邓骘奇其才，累召不应。
衡善机巧，尤致思于天文阴阳历算。安帝雅闻衡善术学，公车特征拜郎中，再迁为太史令。遂乃研核阴阳，妙尽璇机之正，作浑天仪，著《灵宪》、《算罔论》，言甚详明。
顺帝初，再转复为太史令。衡不慕当世，所居之官辄积年不徙。自去史职，五载复还。
阳嘉元年，复造候风地动仪。以精铜铸成，员径八尺，合盖隆起，形似酒尊，饰以篆文山龟鸟兽之形。中有都柱，傍行八道，施关发机。外有八龙，首衔铜丸，下有蟾蜍，张口承之。其牙机巧制，皆隐在尊中，覆盖周密无际。如有地动，尊则振龙，机发吐丸，而蟾蜍衔之。振声激扬，伺者因此觉知。虽一龙发机，而七首不动，寻其方面，乃知震之所在。验之以事，合契若神。自书典所记，未之有也。尝一龙机发而地不觉动，京师学者咸怪其无征。后数日驿至，果地震陇西，于是皆服其妙。自此以后，乃令史官记地动所从方起。
时政事渐损，权移于下，衡因上疏陈事。……
初，光武善谶，及显宗、肃宗因祖述焉。自中兴之后，儒者争学图纬①，兼复附以妖言。衡以图纬虚妄，非圣人之法，乃上疏。
后迁侍中，帝引在帷幄，讽议左右。尝问衡天下所疾恶者。宦官惧其毁己，皆共目之，衡乃诡对而出。阉竖恐终为其患，遂共谗之。衡常思图身之事，以为吉凶倚仗，幽微难明。乃作《思玄赋》以宣寄情志。
永和初，出为河间相。时国王骄奢，不遵典宪；又多豪右，共为不轨。衡下车，治威严，整法度，阴知奸党名姓，一时收禽，上下肃然，称为政理。视事三年，上书乞骸骨，征拜尚书。年六十二，永和四年卒。
节选自《后汉书·张衡传》
图纬：指图谶和纬书，都是一些符命占验类的书。
小题1:下列句子中，划线词语的解释不正确的一项是：（?）（2分）
A．尤致思于天文阴阳历算致思：用尽心思
B．衡下车，治威严，整法度下车：指官吏初到任
C．视事三年，上书乞骸骨视事：指官员到职工作
D．衡常思图身之事，以为吉凶倚仗，幽微难明图身：图谋进取

小题2:下列各组句子中，划线词的意义和用法相同的一项是：（?）（2分）
A．因入京师，观太学君因我降，与君为兄弟
B．精思傅会，十年乃成今其智乃反不能及，其可怪也欤
C．虽才高于世，而无骄尚之情王如知此，则无望民之多于邻国也
D．饰以篆文山龟鸟兽之形且以一璧之故逆强秦之欢，不可

小题3:下列语句中，属于表现张衡的“科学才能”的一组是：（?）（2分）
①遂通五经，贯六艺②衡乃拟班固《两都》作《二京赋》③遂乃研核阴阳，妙尽璇机之正，作浑天仪④阳嘉元年，复造候风地动仪⑤著《灵宪》、《算罔论》，言甚详明⑥阴知奸党名姓，一时收禽，上下肃然⑦乃作《思玄赋》以宣寄情志
A．①②⑦
B．③④⑤
C．③⑤⑥
D．②④⑦
小题4:下列对文章有关内容理解和分析，正确的一项是：（?）（2分）
A．张衡才高于世，善于属文，后因为文学才能出众，被征召到朝廷做官。
B．张衡不慕权贵，总是得不到升迁，在离开太史令职位五年后，就回到了原籍。
C．候风地动仪全部用精铜制成，半径为八尺，盖子中部隆起，像个大酒樽。
D．在任河间相期间，张衡从严执法，政治清明，可三年后就自己请求辞职回乡。
小题5:把文中画横线的句子翻译成现代汉语（8分）
（1）永元中，举孝廉不行，连辟公府不就。（3分）
（2）大将军邓骘奇其才，累召不应。（2分）
（3）衡以图纬虚妄，非圣人之法，乃上疏。（3分）

3、阅读题阅读下面的文言文，完成下面问题。
　　丙吉字少卿，鲁国人也。为人深厚，不伐善。地节三年，立皇太子，吉为太子太傅。数月，迁御史大夫。后五岁，代魏相为丞相。吉本起狱法小吏，后学《诗》、《礼》，皆通大义。及居相位，尚宽大，好礼让。掾史有罪臧，不称职，辄予长休告①，终无所案验。客或谓吉曰：“君侯为汉相，奸吏成其私，然无所惩艾。”吉曰：“夫以三公之府有案吏之名，吾窃陋焉。”后人代吉，因以为故事，公府不案吏，自吉始。于官属掾史，务掩过扬善。吉驭吏嗜酒，尝从吉出，醉呕丞相车上。西曹主吏白欲斥之，吉曰：“以醉饱之失去士，使此人将复何所容？西曹但忍之，此不过污丞相车茵耳。”遂不去也。此驭吏边郡人，习知边塞发奔命警备事，尝出，适边郡发奔命书驰来至。驭吏因至公车刺取②，知虏入云中、代郡，遽归府见吉白状。未已，诏召丞相、御史，问以虏所入郡吏，吉具对。御史大夫猝遽不能详知，以得谴让；而吉见谓忧边思职，驭吏力也。吉乃叹曰：“士无不可容，能各有所长。向使丞相不先闻驭吏言，何见劳勉之有？”掾史由是益贤吉。吉又尝出，逢清道群斗者，死伤横道，吉过之不问，掾史独怪之。吉前行，逢人逐牛，牛喘吐舌。吉止驻，使骑吏问：“逐牛行几里矣？”掾史独谓丞相前后失问，或以讥吉，吉曰：“民斗相杀伤，长安令、京兆尹职所当禁备逐捕，岁竞奏行赏罚而已。宰相不亲小事，非所当于道路问也。方春未可大热，恐牛近行用署故喘，此时气失节，恐有所伤害也。是以问之。”掾史乃服，以吉知大体。五凤三年春，吉病笃。薨，谥曰定侯。（节选自《汉书·丙吉传》）　　
　　【注】①长休告：放长假，使……离职。②刺取：刺探。
1．下列各组句子中，加粗词的意义和用法不相同的一组是（? ）
A．奸吏成其私，然无所惩艾——秦有余力而制其弊
B．以三公之府有案吏之名——欲勿予，即患秦兵之来
C．因至公车刺取，知虏人云中、代郡——府吏闻此变，因求假暂归
D．召丞相、御史，问以虏所入郡吏——王尝语庄子以好乐，有诸
2．下列各组句子中，分别表明丙吉“为人宽厚”和“遇事善分主次”的一组是（? ）
A．后人代吉，因以为故事死伤横道，吉过之不问
B．公府不案吏，自吉始掾史独谓丞相前后失问
C．于官属掾史，务掩过扬善岁竟奏行赏罚而已
D．此不过污丞相车茵耳非所当于道路问也
3．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（? ）
A．丙吉以狱吏出身，修习《诗》、《礼》，通晓大义，最终官至丞相。他处理政务以宽松礼让为怀，三公之府不直接处分属吏，从丙吉开始而形成惯例。
B．丙吉的车夫因酒醉在车上呕吐，西曹主吏报告丙吉并主张赶走车夫，丙吉认为因醉酒将他赶走，会使他无处容身，于是劝西曹主吏予以容忍。
C．车夫被丙吉的宽容所感动，他主动要求去探听敌虏入寇云中、代郡的消息，并详尽报告丙吉，所以在皇帝召问时，丙吉能从容应对，受到褒奖。
D．丙吉观察问题十分细致，长于以小见大。他见到牛近行即喘息吐舌，进而联想到气候可能出现异常，将产生不利影响，他的下属对此十分佩服。
4．把文言文中画线的句子翻译成现代汉语。
（1）御史大夫猝遽不能详知，以得谴让；而吉见谓忧边思职，驭吏力也。
　____________________________________________________
（2）方春未可大热，恐牛近行用暑故喘，此时气失节，恐有所伤害也。
　____________________________________________________

4、阅读题阅读下面文章，回答下列小题。
李姬传
侯方域
李姬者，名香，母曰贞丽。贞丽有侠气，尝一夜博，输千金立尽。所交接皆当世豪杰，尤与阳羡陈贞慧善也。姬为其养女，亦侠而慧，略知书，能辨别士大夫贤否，张学士溥、夏吏部允彝急称之。少风调皎爽不群。十三岁，从吴人周如松受歌玉茗堂四传奇，皆能尽其音节。尤工琵琶词，然不轻发也。
雪苑侯生，己卯来金陵，与相识。姬尝邀侯生为诗，而自歌以偿之。初，皖人阮大铖者，以阿附魏忠贤论城旦，屏居金陵，为清议所斥。阳羡陈贞慧、贵池吴应箕实首其事，持之力。大铖不得已，欲侯生为解之，乃假所善王将军，日载酒食与侯生游。姬曰：“王将军贫，非结客者，公子盍叩之？”侯生三问，将军乃屏人述大铖意。姬私语侯生曰：“妾少从假母识阳羡君，其人有高义，闻吴君尤铮铮，今皆与公子善，奈何以阮公负至交乎！且以公子之世望，安事阮公！公子读万卷书，所见岂后于贱妾耶？”侯生大呼称善，醉而卧。王将军者殊怏怏，因辞去，不复通。
未几，侯生下第。姬置酒桃叶渡，歌琵琶词以送之，曰：“公子才名文藻，雅不减中郎①。中郎学不补行，今琵琶所传词固妄，然尝昵董卓，不可掩也。公子豪迈不羁，又失意，此去相见未可期，愿终自爱，无忘妾所歌琵琶词也！妾亦不复歌矣！”
侯生去后而故开府田仰者以金三百锾②邀姬一见姬固却之开府惭且怒且有以中伤姬。姬叹曰：“田公岂异于阮公乎？吾向之所赞于侯公子者谓何？今乃利其金而赴之，是妾卖公子矣！”卒不往。
【注】①中郎：指东汉蔡邕。邕好辞章，精音律，亦工书画。因他曾官左中郎将，故称蔡中郎。②锾huán：古代重量单位，或说等于六两，或说等于六两半。
小题1:对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（?）
A．为清议所斥清议：正直言论
B．以阿附魏忠贤论城旦论：定罪
C．乃假所善王将军假：假设
D．侯生下第下第：乡试未中
小题2:下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（?）
A．姬为其养女不足为外人道也
B．以金三百锾以勇气闻于诸侯
C．吾向之所赞于侯公子者谓何不知将军宽之至此也
D．开府惭且怒四方之士无有不过而拜且泣者
小题3:下列断句正确的一项是（?）
A．侯生去后而故/开府田仰者以金三百锾②邀姬/一见姬固却之/开府惭且怒/且有以中伤姬
B．侯生去后/而故开府田仰者/以金三百锾②/邀姬一见/姬固却之/开府惭且怒/且有以中伤姬
C．侯生去后/而故开府田仰者/以金三百锾②邀姬/一见姬/固却之/开府惭且怒/且有以中伤姬
D．侯生去/后而故开府田仰者/以金三百锾/②邀姬一见/姬固却之/开府惭且怒/且有以中伤姬
小题4:把文中画线的句子译成现代汉语。（12分）
（1）王将军贫，非结客者，公子盍叩之？（4分）
___________________________________________________________________
（2）今皆与公子善，奈何以阮公负至交乎！（4分）
___________________________________________________________________
（3）且以公子之世望，安事阮公！公子读万卷书，所见岂后于贱妾耶？（4分）

5、阅读题阅读下面的文言文，完成下面小题
袁聿修传（节选）
袁聿修，字叔德，陈郡阳夏人。性深沉有鉴识，清净寡欲，与物无竞，深为尚书崔休所赏识。年十八，领本州中正。寻兼尚书度支郎，仍历五兵、左民郎中。?
天统中，出除信州刺史，即其本乡也，时人荣之。为政清靖，不言而治，长使以下，爰逮鳏寡孤幼，皆得其欢心。武平初，御史普出过诣诸州，梁、郑、兖、豫，疆境连接，州之四面，悉有兴劾，御史竟不到信州，其见知如此。及解代还京，民庶道俗，追别满道，或将酒脯，涕泣留连，竞欲远送。还京后，州民郑播宗等七百余人请为立碑，敛缣布数百匹，托中书侍郎李德林为文以纪功德。府省为奏，敕报许之。
聿修少平和温润，素流之中，最有规检。以名家子历任清华，时望多相器待，许其风鉴。在郎署之日，值赵彦深为水部郎中，同在一院，因成交友，彦深后被沙汰停秩，门生藜藿，聿修独以故情，存问来往。彦深任用，铭戢甚深，虽人才无愧，盖变由其接引。为吏部尚书以后，自以物望得之。
在官廉谨，当时少匹。魏、齐世，台郎多不免交通饷遗，聿修在尚书十年，未受升酒之馈。尚书邢劭与聿修旧款每于省中语戏常呼聿修为清郎大宁初聿修以太常少卿出使巡省仍命考校官人得失经历兖州时邢劭为兖州刺史别后遣关白?为信。聿修退?不受，与邢书云：“今日仰过，有异常行，瓜田李下，古人所慎，多言可畏，譬之防川，愿得此心，不贻厚责。”邢邵忻然领解，报书云：“一日之赠，率而不思，老夫忽忽，意不及此，敬承来旨，吾无间然。弟为清郎，今日复作清卿矣。”?
小题1:下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是
A．清净寡欲，与物无竞竞：争。
B．府省为奏，敕报许之报：报告。
C．台郎多不免交通饷遗遗：赠送。
D．敬承来旨，吾无间然间：嫌隙，不满。
小题2:下列各组句子中，加点的词意义和用法相同的一组是
A．①聿修独以故情，存问往来。②具以沛公言报项王。
B．①为政清靖，不言而治②一宫之间，而气候不齐
C．①素流之中，最有规检。②师道之不传也，久矣。
D．①瓜田李下，古人所慎。②朝济而夕设版焉，君之所知也
小题3:下列用“／”给文中画波浪线部分的断句，正确的一项是
尚书邢劭与聿修旧款/每于省中/语戏常呼聿修为清郎/大宁初/聿修以太常少卿/出使巡省/仍命考校官人得失/经历兖州时/邢劭为兖州刺史/别后/遣关白?为信。
尚书邢劭与聿修旧款/每于省中/语戏常呼聿修为清郎/大宁初/聿修以太常少卿出使巡省/仍命考校官人得失/经历兖州/时邢劭为兖州刺史/别后遣关/白?为信。
尚书邢劭与聿修旧款/每于省中语戏/常呼聿修为清郎/大宁初/聿修以太常少卿/出使巡省/仍命考校官人得失/经历兖州时/邢劭为兖州刺史/别后遣关/白?为信。
尚书邢劭与聿修旧款/每于省中语戏/常呼聿修为清郎/大宁初/聿修以太常少卿出使巡省/仍命考校官人得失/经历兖州/时邢劭为兖州刺史/别后/遣关白?为信。
小题4:下列对原文的叙述分析，不正确的一项是
A．袁聿修出身于名门，自幼清净寡欲，与世无争，受到赏识。十八岁就担任本州中
正官，后不断升迁，历任清要之职。
B．在担任信州刺史期间，袁聿修为政清靖，不言而治，深受信任。在离职时，百姓
争相来送，挤满道路；后又立碑以记述他的德政。
C．袁聿修和水部郎中赵彦深结为朋友，赵彦深免职后，门前冷落，聿修念及旧情，
仍去看望。赵彦深后来复出，对袁聿修感念甚深。
D．袁聿修以太常少卿的身份出使巡察，考核官员的得失。途径兖州，特意拜访旧友
邢劭，以叙别情，但没有接受邢劭所赠的白?。
小题5:把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
⑴天统中，出除信州刺史，即其本乡也，时人荣之。（3分）
译文：?
⑵以名家子历任清华，时望多相器待，许其风鉴。（3分）
译文：?
⑶一日之赠，率而不思，老夫忽忽，意不及此。（4分）
译文：?

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