1、写作题  阅读下面的文字，根据要求作文。(60分)
“意气”一词，《现代汉语词典》列有三个义项：
①意志和气概，如意气风发；②志趣和性格，如意气相投；③由于主观和偏激而产生的情绪，如意气用事。
请联系你自己的感受和认识，以“谈意气”为题，写一篇不少于800字的议论文。

参考答案：无

本题解析：试题列出“意气”一词的三个义项，这是一种必要的提示，为考生把握题意提供了帮助。构思时，既可选择“意气”的某一义项作为内容，也可把二者(甚至三者)结合在一起进行论述(比如谈既要树立坚定的志向，做到“意气风发”，勇往直前，又不能“意气用事”，偏激任性地待人处世)。考生们初中时就学过《谈骨气》一类的议论文，应该说，在“意气风发”“意气相投”“意气用事”等论题上，是有话可说、有理可论的。然而，褒扬“书生意气，挥斥方遒”“意气高昂”，批评“闹意气”等，都是人所共知的道理，考场作文要想在立意上求突破，无疑就非常困难了；而且历史赋予“意气”的文化内涵并不深，可供选择的思考方向及现实题材也相对有限。怎样尽量写得更好些呢?回答是：
一、举例论证时，多举富有鲜明的时代特色且感染力较强的新事例，不用、少用已用滥了的名人轶事或眼下最“热”、人人熟知的新闻材料，防止跟其他考生“撞车”。
二、“讲道理”时，尽可能做到亦理亦情、有理有据。具体的注意点是：(1)围绕中心论点分解出两至三个分论点，分论点之间可以是并列式，可以是递进式。(2)说理的过程中坚持两点论，不仅看到明摆着的正面的道理，而且看到隐含着的、从侧面或反面介入才能发现的道理。(3)增强作文的理论色彩，可运用高中政治课本中学到的有关辩证唯物主义、历史唯物主义的基本原理，展开辩证分析；坚持用联系的、发展的、一分为二的眼光思考问题。(四)论述不能牵强附会，人为拔高。

本题难度：简单

2、写作题  阅读下面的材料后，按要求作文。
平台，原指在生产和施工过程中，为操作方便而设置的工作台。要建造高楼大厦，就要先搭好平台，同样，要想事业有成，人生完满，建设好国家，也要先搭好平台。当然，平台是一个机会，也意味着承担。
对于已完成高中学业的你，读了上述材料后，会引发了哪些回忆或感触呢？请以“搭好平台”为话题，联系自己的生活实际，写一篇作文。
要求：①自拟题目；②自定立意；③除诗歌外，文体不限；④不少于800字。

参考答案：略

本题解析：略

本题难度：简单

3、写作题  阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）
耕完地，农民来到地头一棵大树下搁盆休息的时候，躺在盆里的一粒麦种思想开了小差：就这样被抛到露天地里，以后从抽芽到结穗肯定要遭受风吹日晒之苦，还不如找个凉爽的地方生长呢，这该有多舒服！
这样想着，这粒麦种就从盆里跳了出来，落在树阴里的泥土中。
到了七月，金黄的麦浪翻滚着成熟的喜悦，大树下这株长高的麦子却还绿着，抽出的麦穗嫩得能掐出水，前来收割的农民对它视而不见。
它问：“为什么冷落我？”
农民回答：“这怪你太聪明了！当你逃避日光照晒风吹雨淋的时候，也同时失去了成熟的机会！”
要求全面理解材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

参考答案：略

本题解析：这是一则材料作文，材料中主要围绕麦粒的所作所为展开，最后农民的回答是这则材料要表达的寓意，从农民的回答中可以提炼出这样的观点——自作聪明的人、不想经历磨难的人，往往得不到收获，所以要想成熟起来，要想收获，必须付出，必须磨练。
文体上可以自选，议论文要摆出论点——要想收获（成功），必须先付出或受到磨练，然后举中外名人的事例来论证，科举反面的例子（如方仲永）。记叙文要以典型的人物的事例来自然而然的揭示这个事例，最好是正面的人物。
点评：材料作文第一步要审清材料的寓意，然后根据寓意去展开写作，注意不要脱离材料去泛泛而写。

本题难度：一般

4、写作题  作文
请阅读下面的文字，按要求作文。(70分）
李大钊同志“铁肩担道义”，毛泽东同志告诉广大青年：“世界是你们的，也是我们的，但归根结底是你们的。”尽管我们的身体还不够健壮，知识还不够丰富，能力还不够强大，但我们必须勇于担当。
请以“勇于担当”为题写一篇不少于800字的文章。
要求：①角度自选；②立意自定；③除诗歌外，文体不限。

参考答案：略

本题解析：一是紧密联系时代，凸显时代性与现实性。我觉得这是山东这几年来作文命题的特点，例如2008年汶川大地震时，作文题是“春来草自青”，主题是尊重规律与期盼希望；2009年是奥运会与改革开放30年，作文题是“见证”；2011年作文题是“这世界需要你”，现实性更明显。今年恰逢党的十八大召开，又是改革攻坚年，从孙中山这句话中，我们明显感受到了时代的脉搏。“以担当中国改革发展为己任”“不能以困难而缩步”“世界进步之潮流”等等这些关键词语，尽管是孙中山在上世纪说的，俨然如今天说的一样。
　　二是审题难度不大，但选材相对有一定范围。从这个题目看，文章的观点实际上已经告诉我们，那就是“以担当中国改革发展为己任”。当然这个句子内容很丰富，后文的意思是要矢志不渝，要百折不回。我觉得只要围绕“以担当中国改革发展为己任”这个观点，展开全文，就不会跑题。当然，围绕这个观点的材料很多，如建国前的康有为、梁启超、孙中山、黄兴、秋瑾、李大钊、鲁迅、闻一多等等；建国之后、以及改革开放之后的思想家、革命家、科学家等等，都可以作为写作的素材。如何理解“失败”“困难”呢？这里可以回忆到建国前、建国后我国面临的困境；还可以联系当前在改革开放过程中遇到的挫折与困境。但写这些的目的是“既不可以失败而灰心，亦不能以困难而缩步”。重点表现人们勇于战胜困境的精神与“虽石烂海枯，而此身尚存，此心不死”的境界。当然，古代的为“中国改革发展”而努力的人和事也可以适当联系运用。因为材料中有“中国”二字，就限制了其他材料的介入，这也是本题的限制性。
　　三是比较利于议论文的发挥。本题是偏向于议论文写作的，因为观点很明确，且十分具体，不易记叙文的发挥。如果要写记叙文，只能写回忆父辈或爷爷一辈的文章了，且观点也要扣到材料上来。从这个角度来看，擅长写记叙文的考生要吃点亏了。所以一个高中学生在高中阶段，两种文体都要训练，不可偏废。
请参照2011年江苏高考作文评分标准。

本题难度：一般

5、写作题  阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）
英国文学家王尔德有一天走进一家花店，要求把橱窗里的花取出一部分。店里的人照他的要求去做，并问他要买多少。王尔德说，我不想买花，只是我看它们太拥挤了，怕他们被挤坏，想让它们轻松一下。?懂得花的悲欢，体恤花的疼痛，他是花的知己，也让自己的心灵摇曳如花。他不会错过钻入衣袖的一只蝴蝶，也不会浪费人生的每一幅美景。做一朵花的知己，就是住进心灵的春天里。（选自安妮宝贝《做花的知己》）
请以“人与花”为话题写一篇作文
要求：①角度自选；②立意自定；③除诗歌外，文体自选；④不少于800字。

参考答案：
花的心，我懂
看那些花，或疏落或繁茂，或生于山野或长于闹市，或清素可人或浓艳奔放。它们在柔情地诉说，绵长的花语像风铃缭绕着山间横斜的滕蔓，一阵风吹过，花语窃窃。我只想对着每一朵花儿说，你的心，我懂。
每每吟到“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”之时，总会感觉有一种品茗的馨香在唇舌之间回旋。那浮动于月下的暗香不正如饱读诗书却毫不张扬的学者吗？宁静、淡泊、儒雅，弃污浊喧嚣于身后，面对秀水奇山，用一颗出世之心咀嚼自然草木的天真。
“ 露为风味月为香”这是荷花败落后留下的果实的味道。莲是花中的君子，坦荡、从容，扎根淤泥中，亭亭于水面，纯洁无染，多像那狂放不羁的太白。他不被宦海的腐气沾染，仗剑天涯，笑对苍穹，举杯邀月。不畏力士脱靴的后果，独享贵妃研墨的殊荣，永远保持着一份如莲般的孤绝清高。
“知否，知否，应是绿肥红瘦”一夜冷雨无情打落枝头残存的香艳。易安慢步花间，弯腰拾起朵朵被弃落的精灵，春日里的过往瞬间袭上心头：罗裳轻解，兰舟飘飘，西楼月满，红笺铺于案上！行云流水间，锦书已成，但又不知托与何人。甜蜜羞涩中略带几许闲愁。韶华易逝，转眼已入深秋，思念更是厚了一层，在闲绪的拔弄中，戚戚低吟：憔悴损，如今有谁堪摘？满地黄花就成了她寡居的自己。
依着苍翠的南山，延着绵缓的地势铺开一地悠悠的金黄。一朵朵，一瓣瓣，迎着风的方向绽开笑颜，静静听陶老夫子浅唱室内，高歌柳前；看他晨曦中夕阳下在草木杂生的田埂间荷锄独行。遍地的灿烂也就这样在他手中飘然成韵，芳香成诗。
“桃之夭夭，灼灼其华”古人的想像真是丰富，把新嫁娘比作桃花，艳丽的桃花不正像处在高潮中的人生？绚丽，热切却又短暂，不禁让人为之慨叹。时光悠悠，留不下娇艳的花朵，不老的容颜，但可以把记忆定格在历史的布景中，用柔韧的茎干写下繁华。屈子的《离骚》，司马迁的《史记》，纪昀的《四库全书》它们都是历史之树开出了永恒的，艳压群芳的桃花。
穿过历史的河，透过岁月的窗，用心聆听花儿的诉说，看它“纷纷开又落”的淡然，品它“皭然泥而不滓”的高洁，叹它“醉里插花花莫笑，可怜春似人将老”的无奈，赞它“何须浅碧轻红色，自是花中第一流”的自信。
花的心，我懂！
简评：文章写的饱满而热烈。小作者也不亏为花的知己，诗的知音，文字的信徒。全文思路清晰，层次井然，结尾概括收束有力。最有特色的还是那优美的语言：佳词丽句，俯拾皆是；诗句典故，信手拈来。美中不足，缺少自然天成的美感，第五自然段不够流畅宛转，仍待斟酌。
话题拓展：自信、守住寂寞、高洁
做花的知已
每一个人都是一朵花，每一朵花都有一个懂它怜它的知已。
你桃花般红消香断的泪痕， 在这一场花谢花飞花满天的花雨里慢慢消隐，你承载着岁月无痕的忧伤，铅华洗尽的月色晕开无奈的苦楚 ，在不动声色间将 “侬今葬花人笑痴，他年葬侬知是谁？”的无尽感叹幻化为淡淡的尘埃，在下一次轮回里，是否还会记起，记起灯火阑珊处惊鸿一瞥的际遇。你为桃花葬其魂，桃花以你为知己。
你菊花般孤傲的风骨，你柳絮般飘飞的思绪，你的清高，拒绝着蝇营狗苟的生活，怎能不心力交瘁？你默默地离开，看破了名，穿透了利，只为了那永世的安宁，手持一朵雏菊，行走在林阴小道上，悠然自得。菊花自以你为知己。
你梅花般坚毅的魂魄，你风雪般淡淡的暗香，你在生活的田野上意气风发地播种希望，像一只雄鹰刺破苍穹，像一条游鱼翱翔浅底，你用你的凌云志使故地旧貌换上新颜。在弹指一挥间，可上九天揽月，可下五洋捉鳖。风雪送春归，飞雪迎春天，已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏，俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。你最懂得梅花心思，梅花是你真正的知己。
你们都是疼花、惜花之人，你们的灵魂与花的灵魂相接相融。无论是平淡的日子，还是艰辛的岁月；无论是风和日丽，还是凄风苦雨，你们用最真实的生活告诉我们。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。你用你的至情至性，至清至纯执着地追求着，直到化作“世外仙姝寂寞林”也始终不悔，你用你对抗权势的桀骜目光，不为五斗米折腰的坚实脊梁，找到了心中最悠然的桃花源；你用你的豪情万丈“数风流人物，还看今朝”成就了不朽的辉煌。
你们是花的知己，花儿给了你们知难不难的勇气，你们给花儿一段永不磨灭的传奇。
简评：文字较为老道，化用自然灵活，无论是对诗歌还是对历史文化名人颁奖词，均能做到血肉相融，不露痕迹。哪怕多用长句，仍能读出语言中那自然天成的音韵感与节奏感。
话题拓展：淡泊、平淡、无悔
你是我心中的一朵花
女人花，摇曳在风中。——题记
女人如花，她病若西施，艳比桃花。阳春三月，熠熠满枝，粉红可爱，有伊的背影，风吹欲倒。她就是潇湘馆里“憔悴花掩憔悴人，花飞人倦易黄昏”的那位痴情女子。她的憔悴在于她那刻骨铭心的爱情。面对多情公子，她没有太多奢望，也只如桃花般听凭花开花谢。 “花开易见落难寻”三月的风虽无威力，但那料峭的春寒，绵绵的春雨也足够威慑它。于是，一片片桃花在风雨里零落、湮没。无奈中她吟出一曲千载人断肠的《葬花吟》：她是 91Exam.org命运多舛的花。
女人如花，南丁格尔是提灯天使，是微笑之花。她悉心照顾每一位伤员，每晚都提灯轻轻走过伤员的床前，亲吻着一张张因痛苦而扭曲的脸。是她用温情驱散病人心底的孤寂，用微笑点燃微笑。她是世界护理行业的先驱，一朵永开不败的善良之花。
女人如花，她是一朵政治之花。玛格丽特?撒切尔夫人从小被父亲教导：“你跟别人不一样。”于是，她努力学习，她拥有了女人应有的温柔体贴，也拥有了男人的坚毅果决。最终成为英国历史上第一位女首相，她是一朵艳丽且富于智慧的政治之花。同时，她也是一朵信念之花，父亲随口说的一句话，只是希望她努力学习以改变家境，但她却信守着这句话，坚持到最后，成为她成功路上的助推剂，她也是一朵孝心之花。
女人如花，如桃花般可爱，如牡丹般富贵大气，如玫瑰般配娇艳迷人，如白荷般高贵典雅，如兰花般清新脱俗……，她们不会错过一只蝴蝶，不会错过一只蜜蜂，她们不吝惜展示自己的魅力、智慧。
女人如花，摇曳在风中，她们迎风而笑，柔韧中带着坚毅。
简评：本文思路清晰，如果对第二、三段仍能像第一段写得那样诗意盎然，文章血肉就更为丰腴了。
话题拓展：超越、成功、坚毅、智慧、柔韧
花飞寂寞怜香骨
“只愁画角惊吹散，片影分飞最可伤”这是多情的诗人对梅的怜惜；“折取一技悬竹杖，归来随路有清香”这是骚客对花的痴迷； “懂得花的悲欢，体恤花的疼痛”，这是英国一位极具人文情怀的作家王尔德对花的怜爱。
“怜花惟有诗而已，酬月憾无酒万樽。”在中国，对花的喜爱多见于诗文。
其中，最让人揪心回味的还是一首《葬花词》。“花谢花飞花满天，红消香断有谁怜？“未若锦囊收艳骨，一抔净土掩风流。”尽显一个多愁善感的柔弱女子对花的特殊情感，她对花而歌，拈花而泣，这都源自于她灵魂与花魂的对接。因为她懂花，惜花，爱花，是花真正的知己。
“采菊东篱下，悠然见南山”的豁达与闲适，记录了陶渊明与菊花的不解之缘。“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”是“以梅为妻”的林逋对“意中人”独特的感受。“何方化作身千亿，一树梅前一放翁”道尽了陆游对梅的痴爱。“帘卷西风，人比黄花瘦”是李清照抒发她怜花亦怜己的哀叹。“面朝大海，春暖花开”是海子对花的钟爱，对美的渴望，对生命的理解。不管是闲适，愁闷还是欢愉，诗人们总愿意用花来宣泄自己内心的情感，花已是他们生命载体。
平淡的我们，亦可爱花成癖，不会错过花开的明艳，不去忽视花落的凄丽。花开花落本来就是一种自然而美丽的的写意。只是有时，我们疲于奔命而冷落了这道美丽的风景，忘记了去享受做一个怜花之人的闲适与惬意。
怜惜花，就是要懂得疼惜花的悲欢，试着去做一朵花的知己，去体味花香带给你心灵春天的气息。
做一个怜花之人，去真切的体味花语，你会发现花儿的语言更真实，更动听，当你行走在浩瀚的沙漠中，仙人掌的花儿是那么不起眼，但它的语言却在向你昭示，有我的地方，就会有水源，这是跋涉者前行的动力。
是的，当你读懂了花语，便会被她的风骨神韵所感动，从而不由自主地去怜爱她。
做一个怜花之人，让艳丽的花儿在你充满荆棘的人生路上常开，让花语为你前进的道路指明方向。
简评：本文紧扣“怜花”这一主旨，由英国王尔德怜花引出中国怜花的诗文，略举数例后引到常人该怎样爱花惜花。丰富的积累使文章有了较为深厚的底蕴。只是文章中句式变化不大，无摇曳之感，略显单调。
话题拓展：豁达与闲适、力量之源

本题解析：
首先要审材料，然后审话题。在话题作文里，材料只是一个提示，为了打开学生思路，在文章中可用也可以不用，而话题才是真正的关键。“人与花”显然是关系性的话题。最容易出现的审题偏差是只见花不见人，或只见人不见花。根据材料，我们也可以用扣关键句法确定题旨，如：“做花的知己”“让心灵摇曳如花”…… 不过，也可另辟蹊径。
写作提示：
1、写人与花的故事
2、写花给人（自己或他人）在特定环境下的感悟或启迪
3、写人应怎样懂花爱花做花的知己。有同学是这样立意的，爱花的人不一定懂花，但懂花的人一定爱花，。懂花，懂的是她的精神，是她的气质。
4、把花引申为美好的事或物（时间、理想、爱情、亲情、友情、幸福、人……）。例如：亲情如花，我们该怎样对待；友情如花，我们该怎样呵护； 爱情如花，我们该怎样守护。
5、写怎样培养人生情趣，学会欣赏花的美，铭记美，奉献美
【名人言论】
1．我们的生命之所以贫瘠，原因往往不是放弃了工作，便是因工作放弃了沉思：要不断地工作，也要不断地沉思。生命原是一个不知来自何处去至何方的奇迹，存在也是一个时空的偶然，我们需要不停的奋斗，来印证我们生命的真正存在。这样我们便须活跃我们的思维，点燃灵台的明灯，照亮我们该走的路，以便我们继续跋涉。生命也是需要不断跋涉的，不管昨日你有多少功绩，不管昨日你园圃里有多少花朵，那是属于昨日；若你一心沉湎于昨日的喜悦，就难享今日更清醇的欢欣。今日，一个新的开始，更需要我们前进，更需要我们去孕育。人生是一条永远走不完的旅程，需要生命的火把，直至成灰 而泪 尽。
2．流星虽然陨落了，却用美丽的光芒划破夜空，乐曲虽然结束了，却用激昂的旋律振奋人心。
3．菲尔丁说："不好的书也像不好的朋友一样，可能会把你戕害。"这话没错。但不必为此走向另一极端，夸大书籍对人的品格的影响。更多的情况是：好人读了坏书仍是好人，坏人读了好书仍是坏人。
4．友情，是人生一笔受益匪浅的储蓄。这储蓄，是患难中的倾囊相助，是错误道路上的逆耳忠言，是跌倒时的一把真诚搀扶，是痛苦时抹去泪水的一缕春风。读书，也是人生一笔获利丰厚的储蓄。这储蓄，是发现未来的钥匙，是追求真理的阶梯，是超越前贤的基础，是参与竞争的实力。信任，是人生一笔弥足珍贵的储蓄。这储蓄，是流言袭来时投向你的善意的目光，是前进道路上给你的坚定的陪伴，是遇到困难时的全力以赴的支持，是遭受诬蔑时驱赶痛苦一盏心灯。
5．滴水之所以能够穿石，原因起码有二：一是在于它们目标专一，每一滴水都朝着同一方向，落在一个定点上；二是在于它们持之以恒，在漫长的岁月中，它们从未间断过这种努力。由此及彼，我们可以想到古今中外有成就的学者，在它们身上，都体现了"专""恒"二字。
6．母子之爱、兄弟之情，虽然也有浓厚的利他色彩，但它的前提是以血缘和亲情为纽带的，还不能称得上无私奉献。只有超越亲情血缘，超越个人功利之上的利他和牺牲，才称锝上无私奉献。这种无私奉献，既不同于道德家的界说，也不同于 慈善家的善行。它不是从"小我"意义上寻求和感悟精神的皈依和心灵的慰藉，而是从"大我"的意义上承诺和践行对国家、社会和人民群众的责任和使命。
7．书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂。书籍如同一把钥匙，它将帮助我们开启心灵的智慧之窗。时间好比一个良医，它能教我们医治流血的伤口，时间如同一位慈母，它将帮助我们抚平心灵的创伤。
8．有的人生活得富有充实，是因为他具有驾驭生活的能力；有的人生活得平庸无奇，是因为他缺乏战胜生活的勇气。
9．热爱是什么？热爱是风，热爱是雨。因为热爱，我们甘于淡泊宁静的日子；也因为热爱，我门敢于金戈铁马去，马革裹尸还，兴趣是什么？兴趣是热，兴趣是爱。因为兴趣，我们抛弃了兴趣以外的享乐；也因为兴趣，我们探索奥秘去，收获成果还。
10．书是我的精神食粮，它 重塑了我的灵魂。当简?爱说："我们是平等的，我不是无感情的机器"，我懂得了作为女性的自尊；当裴多菲说："若为自由故，二者皆可抛"，我懂得了作为人的价值；当鲁迅说："不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡"，我懂得了人应具有的反抗精神；当白朗宁说："拿走爱，世界将变成一座坟墓"，我懂得了为他人奉献爱心是多么重要。
11．用不着把年轻的心灵装点得沉重。表面上的沧桑，外在的严肃，并不能让你上升为哲人；离开所有的朋友，你有的只能是孤单的背影。既然现在的我还不能变得深刻，那么，我就让自己变得轻松。哭丧着脸的人，怎能听清花开的响声；伪装自己的人，又怎能听懂蛙鸣一片里的激动。
12．用不着立刻判定自己不行，而混入茫茫的人海，太俗地活着，点不亮一盏霍霍燃烧的生命之灯。我的喊声或许有些微弱，我的脚步或许有些盲从，但我的热血却自始至终咆哮奔腾。命运没有什么可怕的，惊涛骇浪的海上不是常见扬起的帆影！
13．用不着为一次小小的挫折而痛哭流涕。人生本来就充满坎坷，没有创伤的珍珠贝，怎会有闪烁迷人的晶莹。跌几次跤，摔几次跟头，是经常的事。如果在一条阴沟里都翻了船，你的人生一定苍白，绝对不会生 动。如果败了，我可以从头再来，如果胜了，我可以把脚下的基石夯硬。
14．用不着把一句："夕阳无限好，只是近黄昏"的千古绝唱反复品味出苦涩而徒自悲伤。我生命的指针处在八九点钟，正是旭日东升的美好时刻，只要我努力地前行，世界的各个角落都会看到我的身影。这个世界，我不知道是不是有点儿寒冷，但我愿用自己微薄的力 量，送给每个感到凉意的朋友一份温暖、一缕光明。
15．愚蠢的妥协调和是小人的伎俩，它为渺小的政治家、哲学家所崇拜。我们今天应该确凿地说出今天的想法，明天则应确凿地说出明天的意见，即使它与今天之见截然相悖。
16．人往往懦弱而爱抱歉：他不敢直说"我想""我是"，而是援引一些圣人智者的话语；面对一片草叶或一朵玫瑰，他也会抱愧负疚。他或为向往所耽，或为追忆所累。其实，美德与生命力之由来，了无规21 嫉妒乃无知，模仿即自杀；无论身居祸福，均自我主宰；蕴藏于人身上的潜力是无穷的，它能胜任什么事情，别人无法知晓，若不动手尝试，他对自己的这种能力就一直蒙昧不察。
17．读书人的命运在外人看来是崇高的，在读书人自己看来是凄凉的，在某些有权位的人看来，读书是消遣，消遣就可有可无，有所谓也无 所谓。所以，只有读书人自己才能体会其中的甘苦。
18．天下只有两种人：譬如一串葡萄到手，一种人挑最好的先吃，另一种人把最好的留到最后吃。照例第一种人应该高兴，因为他每吃一颗都是手中那串葡萄里最好的；第二种人应该悲观。不过事实上却适得其反，缘故是第二种人还有希望，第一种人只有回忆。
19．人生虽然只有几十年，却决不是梦一样幻灭，只要追求真理，便得永生。人生不是燃烧的蜡烛，而是举着的火炬，我们必须把它燃烧得光明炽热，传给下一代的人。
20．体验自然是财富。风是一副透明的锦缎，雨是无数晶莹的珍珠，森林宛如翠绿的刺绣，而海湾湖泊则矩，殊不可知；你何必窥人轨辙，看人模样，听人命令--你的行为，你的思想、品格应全然新异。 是湛蓝的宝石。
21．亲情友情是我的财富。我是一朵白云，亲情是包容我的蓝天；我是一棵绿树，亲情便是滋养我的土地；我是一只飞鸟，亲情便是庇护我的森林；我是一泓清泉，亲情便是拥抱我的山峦。
22．失败，是把有价值的东西毁灭给人看；成功，是把有价值的东西包装给人看。成功的秘诀是不怕失败和不忘失败。成功者都是从失败的炼狱中走出来的。成功与失败循环往复，构成精彩的人生。成功与失败的裁决，不是在起点，而是在终点。
23．人生就像一条河，经历丰富，才能远源流长。伟大的一生，像黄河一样跌宕起伏，像长江一样神奇壮美。人生就像一座山，经历奇特才能蔚为大观。伟大的一生，像黄山一样奇峰迭起，像泰山一样大气磅礴。经历就是人生的硎石，生命的锋芒在磨砺中闪光；经历就是人生的矿石，生命的活力在提炼中释放。经历就是体验，经历就是积淀。没有体验就没有生存的质量；没有积淀，就没有生存的智慧。人生的真谛在经历中探寻，人生的价值在经历中实现。
24．美，可以在金碧辉煌的宫殿中，也可以在炸毁的大桥旁；美，可以在芳香扑鼻的鲜花上，也可以在风中跳动的烛光中；美，可以在超凡脱俗的维那斯雕像上，也可以在平凡少女的笑靥里
【最新素材】
1、为一只海鸥等待
美国的月亮并不比中国的圆，美国的天气也不都是晴空万里。然而，美国人的环保意识确确实实令人称道。美国的环保意识已经深入人心，化为一种自觉的行为。在城市里，如果你从车子里往路面扔一个废矿泉水瓶什么的，要罚400美金。而在加州靠太平洋这条千里长的公路上，没有警察，没有监控，我们也没有发现谁扔出一点儿垃圾物，哪怕是一个烟头。说起烟头，在美国所有的饭店、商店，都是不允许抽烟的。我有三十多年的烟龄，不抽难受，就问导游，什么地方可以抽烟。导游说，跟你这样说吧，凡是带顶（篷）子的地方，都是不允许抽烟的。
在旧金山的渔人码头，一群群海鸥就在马路上栖息、觅食。我亲眼看见，当一辆卧车开到跟前时，一只海鸥就是不走。司机也不按喇叭，乖乖在那等着。大约3分钟后，海鸥才颠颠儿地离开，车子这才缓缓地驶走。而在第一辆车子后面排起的十几辆车，没有一个人着急，都在静静地等候这只海鸥自行离去。
“美国的月亮并不比中国的圆，美国的天气也不都是晴空万里”、“美国人的环保意识确确实实令人称道”，这两句看似没有关联，其实前者是表，后者是里。这就告诉我们内在品质的重要性。
适用话题：公德、环保、生命、爱心。
2、诚实的噪音
麦道飞机制造公司的前身道格拉斯公司是由唐纳德。道格拉斯于1921年创建的，开始时主要生产运输机和军用飞机，但二战后期，唐纳德开始考虑开发大型民航客机的市场。当时他很想得到东方航空公司的一批订单，但以民航客机为主打的波音公司也盯上了这块肥肉，竞争之激烈可想而知。
道格拉斯公司提出的DC-8S型客机的设计方案和波音公司的方案，无论投资还是品质都旗鼓相当，但唯一的缺点是DC-8S的噪音指数偏高。那时候，东方航空公司的主席埃迪对道格拉斯生产的战斗机颇有好感，因此私下对唐纳德说：“我给你最后一次机会，你把计划书拿回去改一改，如果能保证噪音指数比波音低，我就选道格拉斯公司。”
唐纳德跟工程师们连夜开会，研究改进方案，但最后大家一致认为以道格拉斯目前的技术水平，没办法把噪音降得更低。第二天，唐纳德找到埃迪，把研究结果一五一十地告诉了他。听了唐纳德的话，埃迪一点儿也不惊讶，“我知道你们做不到。我只是想看看道格拉斯公司诚实不诚实。这1.35亿的订单是你们的了！”
“我知道你们做不到。我只是想看看道格拉斯公司诚实不诚实”，看似非常平淡的话语却蕴含了丰富的内涵：诚实是做人之本，诚实可以赢得最后的胜利。
适用话题：诚信、做人、修养、机遇。
3、胡豆雀和凤凰
鸟中最小和最丑的是胡豆雀，最美丽和最华贵的是凤凰。
有一次，一只胡豆雀在草丛中下了三个蛋，但却被附近土洞里住着的一只岩兔吃掉了两个。胡豆雀急了，就飞到凤凰那里去告状。
凤凰看见一只小得只有拇指大小的胡豆雀来麻烦它，心里非常不高兴。它说：“胡豆雀，你没看见我一天有多忙吗？你这点儿小事就来麻烦我，我怎能替你解决呢？而且你自己没有看好自己的蛋，谁能替你照管呢？”
胡豆雀看见凤凰不理会，心里一急，说：“凤凰，因为你是百鸟之王，我才来求你的，你瞧不起我，认为是小事；不过，小事总有一天会变成大事的！”
胡豆雀回去后，自己狠狠地用草做了根箭，蹲在小树枝上，气鼓鼓地等待着贪吃的岩兔。结果草箭刺中了岩兔的眼睛，岩兔痛得吱吱乱窜，恰好钻进了海狮的鼻子里，惊得海狮跳进海里。结果，海狮这一跳惊扰了在海中悠闲地游来游去的龙，龙陡然冲向天空。哪知它这一冲，正好飞过凤凰的窝，打破了凤凰的蛋。
凤凰非常愤怒，找龙理论。龙说：“你不能怪我，是海狮做的好事。”凤凰只好去质问海狮，海狮委屈道：“我也是被岩兔折腾的。”凤凰又气鼓鼓地去找岩兔。岩兔躲闪着说：“不是我呀，是胡豆雀惹的祸。”凤凰没法，只好去问胡豆雀。胡豆雀郑重地说：“凤凰啊，那得问你自己啦！”凤凰想到之前胡豆雀的话，非常惭愧，只好无精打采地飞回去了。
爱因斯坦说：“凡在小事上对真理有轻率态度的人，在大事上也是不足信任的。”其实从这个角度出发，世上无小事。一个人有没有责任心，从小事中便可以看得很清楚。小事不解决，有一天终究会变成大事的。正如凤凰一样，对小事不屑一顾，最终还是自食其果，哑巴吃黄连，有苦难言。
适用话题：大与小、防患于未然、用发展的眼光看问题。
4、渔夫的誓言
有个渔夫，是出海打鱼的好手。可他却有一个不好的习惯，就是爱立誓言。即使誓言不符合实际，九头牛也拉不回来。
这年春天，听说市面上墨鱼的价格最高，于是他便立下誓言：这次出海只捕捞墨鱼。但这一次鱼汛所遇到的全是螃蟹，他只能空手而归。回到岸上后，他才得知现在市面上螃蟹的价格最高。渔夫后悔不已，发誓下一次出海一定只捕捞螃蟹。
第二次出海，他把注意力全放在螃蟹上，可这一次遇到的却全是墨鱼。不用说，他又只能空手而归了。晚上渔夫抱着饥饿难忍的肚皮，躺在床上十分懊悔。于是，他又发誓：下次出海，不论遇到螃蟹，还是墨鱼，他都要捕捞。
第三次出海后，渔夫严格按照自己的誓言去捕捞，可这一次墨鱼和螃蟹他都没见到，见到的只是些马鲛鱼。于是，渔夫又一次空手而归……
渔夫没赶上第四次出海，便在自己的誓言中饥寒交迫地死去了。
许多时候，目标与现实之间，往往具有一定的差距。严格地坚持自己的誓言固然是好的，然而更重要的是我们应该学会视实际情况的变化，适时地进行调整和变通，才能使自己不至于陷入被动的境地。无论如何，我们都不应该像故事中愚蠢的渔夫一样为不切实际的誓言和愿望而活着。
适用话题：目标与现实、从实际出发、要善于变通。
5、林克莱特与小男孩儿的故事
有一次，美国着名主持人林克莱特当着众人的面访问一位小男孩儿。他问道：“你长大后想要做什么？”小男孩儿天真地回答：“我要当飞机驾驶员！”林克莱特接着问：“如果有一天，你的飞机飞到太平洋上空，突然间所有的引擎都熄火了，你会怎么做呢？”小男孩儿想了想说：“我会先告诉坐在飞机上的人都绑好安全带，然后我挂上降落伞跳下去。”
现场观众大笑，他们认为这个孩子是一个自作聪明、不替别人着想的小家伙。但是林克莱特没有笑，他继续注视着小男孩儿，他发现孩子的两行热泪夺眶而出。于是他继续追问：“为什么要这样做呢？”小男孩的回答透露出一颗真挚的心：“我要去拿燃料，我还要回来的！”
你在听别人说话的时候，真的能听懂别人的意思吗？这就是倾听的艺术。首先，听话不要只听一半，起码要等别人把话说完。还有，不要把自己的意愿强加于人——曲解别人的意思。
适用话题：倾听、理解、沟通、善解人意。

本题难度：一般