1、语言运用题  阅读下面的材料，完成题目。（6分）
张清是华南理工大学建筑学院2010级的学生，为实现“远行”的梦想，大学期间，他一直靠打工赚钱，除了支付学费和生活费外，还点滴积累旅游资金。终于在2012年的暑假，他以不足1．5万元的费用独自完成了长达32天的欧洲之旅。在完全陌生的旅途中，他走到哪里，就在哪里交朋友。32天中,他总共搭了41次长途便车，在新结识的朋友家中借宿29天。现在，他又在为实现美洲之旅而策划着呢！
蒙城一中学生会拟邀请张清与同学们座谈，请根据上述材料，按要求将下面的海报补写完整。
海?报
张清，一位普通的大学生，他带着梦想出发，?① （不超过10个字） ，独自完成了这趟令人羡慕、不可思议的“梦想之旅”。他的旅途充满考验，②（不超过10个字） ，人地生疏。
?③（使用一种修辞手法） ?就让我们在交谈中找寻答案吧！
时间：10月10日19：00
地点：小礼堂
蒙城一中学生会
2013年10月8日

参考答案：答案示例：
第一条横线：32天周游欧洲
第二条横线：资金短缺
第三条横线：他是怎样实现梦想的呢？

本题解析：
这是一道语言综合应用题，前两个空考查概括压缩能力，第三个空考查修辞运用能力。从材料所提供的信息和海报上下文的语境可以分析得知，第一个空应该概括他的主要事迹，第二个主要概括他的困难之一。第三个空则涉及到座谈，而且根据最后一句话，可以运用设问。

本题难度：一般

2、单选题  下列语句中，加粗的词语使用最恰当的一项是
[? ]
A．在浦东国际机场边检大厅，有这样一位服务标兵，她无论出现在哪里，脸上始终挂着一抹微笑，真诚、甜美、亲切，让人难以释怀。
B．这六位老人，年纪最小的也已82岁，都是参加过抗战的老兵。如今，虽已是古稀之年，但他们都还精神矍铄，思路清晰，回忆起当年，感慨万?千。
C．虽然面临的困难和不利因素很多，但是，作为这项改革实验的始作俑者，我们有信心也有能力把这项工作进行下去，并且做得越来越好。
D．信息化实施项目进程有着严格的时间表和规划，当一个环节出现问题时，牵一发而动全身，必对整个项目进程造成影响。

参考答案：D

本题解析：

本题难度：简单

3、语言运用题  　　“三一八”惨案在当时是一件震惊中外的大事。事件发生后，全国人民都对段祺瑞政府进行指责、抨击，要求严惩凶手，公祭烈士。请你为烈士拟一条挽联，表达对烈士的崇敬之情、怀念之意，以及对反动政府的批评和痛恨。
______________________________________________________

参考答案：示例：（1）死了倒也罢，活着又怎么做。——鲁迅
　　　（2）为国家民族洒一腔热血，让后人同志仰千栽高风。（答案不唯一）

本题解析：

本题难度：一般

4、单选题  下列加点成语使用正确的一项是：（?）
A．上级两袖清风，下级就会廉洁自律，如此上行下效，社会风气就会逐渐好转起来。
B．有的毕业生在自荐中随意制造获奖情况，明明只获得班级奖励却写成学校的或更高级的，有的推荐表则更是空穴来风。
C．你的这个不情之请让我很为难，过两天我再答复你吧。
D．全党和全社会都要高度重视知识创新、人才开发对经济发展和社会进步的重大作用，使科教兴国真正成为全民族的广泛共识和实际行动。

参考答案：D

本题解析：“上行下效”用于坏的风气。“空穴来风”比喻消息和传说不是完全没有原因的。“不情之请”不合情理的请求。提出请求时用的套语。是一个自谦之词。“科教兴国”通过发展科学和教育来振兴国家。

本题难度：一般

5、语言运用题  阅读下面的材料，回答问题。(6分)
数字时代的书写方式，纸笔书写已不再是主流，电脑输入越来越普及。“笔”是输入法，“墨”分RGB(红绿蓝色彩模式)，“纸”有doc、txt，行楷草隶篆的转换也不过是鼠标轻轻一点。尽管如此，还是有人保持纸笔书写的习惯。
对于纸笔书写与电脑输入，你有什么看法？请简要阐述。(要求：表达简明连贯，言之成理，150字左右。)

参考答案：示例一：数字时代，要重视纸笔书写。纸笔书写是一种原生态的记录方式，手稿具有私人意义，留存许多记忆；纸笔书写动作是下意识的，有助于思维连贯，写作过程会比较美好。坚持纸笔书写习惯，可以增进对汉字的喜爱；追求纸笔书写之美，可以促进对传统文化的继承和发展。
示例二：电脑输入，总体效率更高。经验告诉我们，初成的文稿一般还要反复进行文字修改和段落调整，如果是在纸上，修改和调整既不方便，还会浪费纸张。如果写作还需要参考或引述网上的电子文本，与纸笔书写相比，电脑输入的优势更明显。在网络实时通讯方面，电脑输入可以大显身手，纸笔书写则完全没有用武之地。

本题解析：本题考查语言的综合运用能力。题干要求回答的是“对于纸笔书写与电脑输入”的看法，因此，考生作答时，首先要对纸笔书写或电脑输入提出自己的态度(肯定或否定其中的一项)和观点(肯定否定的主要原因)，然后围绕自己的看法进行有层次的说理或阐释。回答本题主要应做好两个方面工作：一是观点的明确合理，这是下文展开论述的基础；二是理由的充分性和逻辑性。虽然题目并没有对理由的多少作出规定，但习惯上认为，至少应有两条(两个角度)的理由；理由的逻辑性主要指理由与观点的契合度，以及理由本身的合乎情理。考生答题时，只要注意上述要求，文字通顺，就能得高分。

本题难度：一般