1、语言运用题  下面是关于“白居易的诗歌理论”的材料。请根据上下文，在画线处朴写恰当的句子。要求内容贴切，语意连贯，逻辑严密，语句通顺。每句不超过20个字。（4分）
白居易一生不仅留下近3000篇诗作，还提出了一整套诗歌理论。他把诗歌比作果树，提出了“根情、苗言、华声、实义”的著名论点。情是诗的内容，    ①   ，义是诗的社会效果。他分析了诗歌创作中的感情活动，说：“大凡人之感于事，则必动于情，然后兴于嗟叹，发于吟咏，而形于歌诗矣”。又说：“乐者本于声，声者发于情，情者系于政”。认为情感活动并不是凭空产生的，     ②    ，要密切联系当时社会的“政”。
答：①                                   ②                                  

参考答案：言和声是诗的表现形式 而是缘起于社会生活中的“事” （每句2分，意思对即可）

本题解析：要准确在画线处补写出恰当的句子，就一定要根据题干的要求去做，即根据上下文。第一处，前一句话是他把诗歌比作果树，提出了“根情、苗言、华声、实义”的著名论点，横线前的内容是“情是诗的内容”，横线后有“义”是诗的社会效果。可见横线上的对象应是言和声，再根据“情是诗的内容”，就可以得出“言和声是诗的形式”的结论，答案也就有了。第二处也应做出这样的分析去解决问题。
考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

本题难度：一般

2、单选题  下列各句中，语言得体的一句是                                  (　　)
A．出版社有意请杨绛出席她的作品研讨会，杨绛谢绝说：“我只是一滴清水，不是肥皂水，不能吹泡泡。”
B．李凡向导师请教如何写研究生论文，导师开门请入，李凡说：“我不能久坐，我们就站在这聊聊吧！”
C．为了宣传计划生育的国策，北京郊区某村刷了这样一条标语：“少生孩子多种树，少生孩子多养猪！”
D．高考临近，为了激励莘莘学子，考场的工作人员在大门柱上面贴出一副对联：“榜上无名，脚下有路。”