1、阅读题 阅读下面这首宋词，然后回答问题。（7分）
鱼游春水
无名氏
秦楼东风里，燕子还来寻旧垒。馀寒犹峭，红日薄侵罗绮。嫩草方抽碧玉茵，媚柳轻窣黄金蕊。莺啭上林，鱼游春水。
几曲阑干遍倚，又是一番新桃李。佳人应怪归迟，梅妆泪洗。凤箫声绝沉孤雁①，望断清波无双鲤②。云山万重，寸心千里。
注：①“孤雁”出自《汉书?苏武传》，汉使诈称汉昭帝在上林苑射雁，雁足上有苏武捎来的帛书。② “双鲤”出自古乐府《饮马长城窟行》：“客从远方来，遗我双鲤鱼；呼童烹鲤鱼，中有尺素书。” “孤雁”“双鲤”都代指书信。
小题1:参照注释，再从词中的“应怪归迟”、“梅妆泪洗”等词句看，你认为作者在词中表现了女主人公怎样的心绪？（3分）
小题2:请从“景”和“情”的角度对这首词的艺术手法作一个简要赏析。（4分）
参考答案：
小题1:这是一首闺怨词，写的是一位少妇春日怀念远人的情态心理。“应怪归迟”点明佳人
盼望心上人归来，“怪”字明显地表现出其久盼未归而生的悲怨之情。“梅妆泪洗”就是以泪洗面，表现出其相思盼归的愁苦心情。
小题2:这首词采用以春景的明媚来反衬离人的愁思的手法。（或答“以乐景写哀情”。）“嫩草方抽”，“媚柳轻窣”，“莺啭上林，鱼游春水”正是当日佳人与相思之人所见的美景，如今这一美景又已重现，但人却已不在身边。去年的燕子还懂得回来寻找旧垒，而心上人却一去不归，令佳人阑干倚遍，泪洗梅妆！表达了悲怨愁思之情。这样写，效果是动人的。（答情景交融的，视其赏析情况，酌情给分）
本题解析：略
本题难度：一般
2、语言运用题 阅读下面一首宋词，然后回答问题。(6分)
昭君怨
郑域
道是花来春未，道是雪来香异。竹外一枝斜，野人家。
冷落竹篱茅舍，富贵玉堂琼榭。两地不同栽，一般开。
（1）这是一首咏物词，吟诵的对象是什么？上阕写了哪些方面？
（2）这首词下阕主要用了哪种修辞手法？请结合词的体内容作简要赏析。
参考答案：1、梅。开花的时间、花香、生长的环境
2、对比。词人通过栽于竹篱茅舍之梅，与栽于玉堂琼谢之梅的对比，写梅花环境虽不同，花开则无异，表现词人坚持操守，决不因际遇而改变操守的情怀。
本题解析：无
本题难度：一般
3、阅读题 阅读下面这首唐诗，完成后面的问题。（8分）
山园小梅?
林逋
众芳摇落独暄妍，占尽风情向小园。
疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。
霜禽欲下先偷眼，粉蝶如知合断魂。
幸有微吟可相狎，不须檀板共金樽。
小题1:首联中最能突出梅花特点的分别是哪两个字？请作简析。（4分）
小题2:诗中的梅花运用了什么样的表现手法？寄托了作者怎样的思想感情，试作简要分析。（4分）
参考答案：
小题1:“独"和“尽”。 百花凋谢，只有梅花独自鲜艳美丽，在小园中占尽风情韵致。 “独”、 “尽”二字，突出了梅独特的生活环境，独有的天姿国色、不同凡响的性格和孤傲的神韵。
小题1:运用了托物言志的手法，这梅花“独暄妍”、“疏影横斜”、“暗香浮动”、引来“霜禽”和“粉蝶”， 表现诗人清高、孤傲、遗世独立的形象，表达了作者不与世俗同流合污、洁身自好的高雅情趣。
本题解析：
小题1:本题考查诗眼。只有抓住诗眼才能把握住诗歌的情感。众芳摇落，而梅花独自开。小园风情占尽，可见一独一尽，尽显诗人对梅的喜爱之情。
小题1:本题考查鉴赏诗歌的表现手法。很明显诗人借凌寒独自开的梅表达自己的洁身自好的情感。答题时要结合诗中的语句写出诗人的形象，再点出其所表达的感情。
本题难度：一般
4、单选题 下列对卞之琳《断章》赏析不当的一项是(? )
你站在桥上看风景，看风景的人在楼上看你，
明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦。
A．这首诗表现了一种被别人当作装饰品的深沉的人生悲哀。
B．这首诗以超然而珍惜的感情，写了一刹那的意境，寄寓了深刻的哲理。
C．这首诗表现了人物、事物间息息相关、相互依存、相互作用的关系。
D．这首诗以两幅优美的画面隐喻、暗示着人生中许多“相对”的关系。
参考答案：A
本题解析：“表现一种被别人当作装饰品的深沉的人生悲哀”错误。通过诗人对“风景”的刹那间感悟，涉及了“相对性”的哲理命题。桥上的“你”就是楼上人眼中的风景，成为看的客体了，主客体位置不着痕迹的转换，暗示了宇宙中事物普遍存在的一种相对性。
点评：所谓整体把握情感，往往要结合全诗进行分析评价，从而理出作者借以抒发的情感，其难度比理解某个句子中作者的情感要大得多，要求考生必须全面地分析材料，还要联系作者生平经历及时代背景，做到知人论世，尽可能多地解读出其中的内涵。本诗是一首现代诗，所以从字面理解上没有难度。
本题难度：简单
5、阅读题 夏日西斋书事
司马光
榴花映叶未全开，槐影沉沉雨势来。
小院地偏人不到，满庭鸟迹印苍台。
注：此诗是司马光被迫辞官退隐洛阳时所作。
小题1:诗的前两句描写了怎样的景物？表达出作者怎样的情感？
小题2:诗的第三句有“地偏”二字。晋陶渊明辞官后有诗云：“结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。”其中亦有“地自偏”，但表达情感迥异。试简要分析两者情感的不同。
参考答案：
小题1:夏日大雨将至，榴花未全开，槐影沉沉的景象；表达了作者志不得申、压抑苦闷 的心情。?
小题2:司马的诗“地偏”两字，明写住地偏远，实则含蓄地表现了不为朝廷所用的孤寂（或：辞官后朋友同僚尽散的冷落）；陶诗的“地自偏”，说明居地虽处闹市，可心情却因摆脱了官场束缚而愉快和超脱。
本题解析：
小题1:根据注释的提示，结合诗句的具体内容，还原诗句所展现的画面：火红的石榴花和绿叶互相映衬，槐树的影子晒在地上，（人在院中）感到很压抑，一场大雨似乎就要来到。诗句中寓含作者的情感，注意“沉沉”二字。大雨就要到来，作者显然感到了一种压抑，这是一种被弃置的压抑和阴冷的心情。
点评：本题难度不大，一是描写的景色比较简单，易于还原；二是作品的注释提示很清楚。
小题2:陶渊明的“地自偏”表达的情感大家都很清楚：是一种心灵摆脱尘嚣，离开官场，远遁俗世的快乐和舒畅。而司马光笔下的“地偏”则隐隐透露出一种英雄失意以后的落寞和怅惘。一个人呆在小院子里，地处偏僻，大概只有鸟雀来光顾了，孤寂之情溢满诗句。
点评：本题的难度适中，陶渊明的感情是考查学生课内知识的掌握情况，而对本诗的分析则考查了学生比较阅读的能力。
本题难度：一般
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