1、阅读题  阅读下面这首诗，完成后面题目。
入清溪①行山中
〔唐〕李白
轻舟去何疾！已到云林境。起坐鱼鸟间，动摇山水影。
岩中响自合，溪里言弥静。无事令人幽，停桡②向余景。
【注】①清溪：水名，在今安徽贵池北。②桡（ráo):桨。
小题1:这首诗表达了诗人什么样的情感？请结合全诗简析。（4分）
答：__________________________________________
小题2:请赏析颔联“起坐鱼鸟间，动摇山水影”的写景技巧。（4分）
答：__________________________________________

参考答案：
小题1:①这首诗表达了诗人对自然山水的喜爱之情。②首联写舟之“轻”“疾”，表现出诗人“入山中”的畅快与惊喜；中间两联，诗人置身山水，与鱼鸟为伴，心情愉悦而恬淡；尾联，诗人被山间幽美夕景所吸引，“停桡”驻足，沉醉其中。（4分，第①点1分，第②点3分。意思对即可）
小题2:①俯仰结合（远近结合）。诗人“起坐”舟中，俯视溪底，鱼儿往来；抬望四周及上空，鸟儿翩飞。一俯一仰，景物层次分明，形象生动，富有画面感。②动静结合。诗人行舟观景，青山倒映在水中，随溪水荡漾。景象逼真，巧妙地融山水于一体，寓静于动，蕴含生机，别有情趣。（4分，每点2分。意思对即可。若答其它技巧，言之成理，可酌情给分）

本题解析：
小题1:解读全诗的关键点在于“无事令人幽，停桡向余景”，诗人为何“停桡”，只因景色“令人幽”。虽用“幽”字，却不是凄冷清幽之景象。加上前几句中写到的小舟“轻”“疾”，鱼鸟自在，水波轻摇而山影浮动，以及在溪旁言谈却更显幽静都体现出诗人游赏时的惬意，对自然山水喜爱之情溢于言表。
小题2:诗歌中写景的技巧很多，可从从直接与间接的角度看，也可从修辞角度来看，还可以从运用的表现手法的角度来看，等等，在解答时要抓住诗文的关键点，从本题来看“动静结合”应是较容易作出的回答。只要考生对于技巧多加关注，对这一类的问题不难作出正确解答。

本题难度：一般

2、阅读题  阅读下面一首词，然后回答问题。
西江月·遣兴?辛弃疾
醉里且贪欢笑，要愁那得工夫。近来始觉古人书，信着全无是处。
昨夜松边醉倒，问松“我醉何如”。只疑松动要来扶，以手推松曰“去!”。
（1）首句“醉里且贪欢笑”中的“欢笑”前加一“且”字，分析其好处。
（2）全词三见“醉”字，这“醉”中隐含着词人怎样的情感？

参考答案：（1）“旦”有“暂且”之意，暂且欢笑，实则流露出“欢笑”背后的愁苦。（2）显然是借酒浇愁，醉中隐含着太多的悲愤、辛酸和无奈。

本题解析：无

本题难度：一般

3、阅读题  阅读下面的诗歌，回答问题。
江城子
蔡珪
?王温季自北都归，过余三河，坐中赋此。鹊声迎客到庭除。问谁欤？故人车。千里归来，尘色半征裾。珍重主人留客意，奴白饭，马青刍。
?东城入眼杏千株。雪模糊，俯平湖。与子花间，随分倒金壶。归报东垣诗社友，曾念我，醉狂无？
注：蔡珪，金代著名词人。此词是首客中送客的佳作。王温季是作者好友。东垣，作者故乡，也是客人此去的目的地。
1．这首词以“鹊声”起笔，有什么好处？一个“半”字有何妙处？
_____________________________________________________
2．词的下片主要写什么内容？抒发了词人怎样的情怀？
_____________________________________________________?

参考答案：1．用象征吉祥的喜鹊着笔，有其欢快的声音引出客来，使人未闻见其人，先感到一种欢乐祥和的气氛，表达出作者的喜悦之情。一个，相见不易，衬托了词人见到友人既惊又喜的心情。（意思对即可）
2．下片写与友游乐，游湖赏景对饮之趣。先抒发了主客相会畅饮相得之乐，末三句有抒发了词人浓郁的愁思，对故乡的眷念。（意思对即可）

本题解析：

本题难度：一般

4、阅读题  阅读下面一首宋词，然后回答问题。
丑奴儿·书博山道中壁
辛弃疾　　　　　　
少年不识愁滋味，爱上层楼。爱上层楼，为赋新词强说愁。　　　　　
而今识尽愁滋味，欲说还休。欲说还休，却道天凉好个秋！
　　注释：①这是辛弃疾被弹劾去职、闲居带湖时所作的一首词。 ②丑奴儿：即《采桑子》。 ③层楼：高楼。
　　前人在评论这首词时曾说，“愁”字是全词的关键，词中“愁”在上下两片中的寓意分别是什么？这首词表现了词人怎样的思想感情？
　___________________________________________________________________________________

参考答案：上片的“愁”是登楼赏玩无病呻吟的闲愁，下片的愁是关心国事、怀才不遇的哀愁。全词表现了词人对现实社会不满和壮志难酬的忧郁激愤感情。（意对即可）

本题解析：

本题难度：一般

5、阅读题  阅读下面这首宋诗，完成后面的问题。
吴松①道中二首（其一）
晁补之
停舟傍河浒，四顾尽荒原。日落狐鸣冢，天寒犬吠村。
系帆凌震泽②，抢雨入盘门③。怅望夫差事，吴山閟④楚魂。
[注]①吴松：即“吴淞”，江名，太湖最大的支流。②震泽：太湖的古称。③盘门：苏州城西南门名，是迄今仅存的古代水陆城门，始建于前514年（春秋吴王阖闾元年）伍子胥筑城时。④閟（bì）：掩蔽。
小题1:这首诗前两联运用了哪些意象？营造了怎样的氛围？请简要分析。（5分）
小题2:这首诗的尾联运用了怎样的表现手法抒发怀古之幽情？请加以赏析。（6分）

参考答案：
小题1:思路：诗人行船吴淞江，借“荒原”“落日”“鸣狐”“寒天”“吠犬”诸意象，描写了泊舟所见之景。（写出4个意象即得2分）一个深秋的黄昏，诗人所乘之舟傍河停泊。纵目四顾，日落、荒原，不见人迹，唯闻狐狸在坟墓旁鸣叫着；不时从远处村庄传来阵阵犬吠声，营造了冷清萧条的氛围（展开描述并加以概括2分），寄托着作者的羁旅愁思并为下文抒发怀古之幽做了铺垫。（有相应的感情表述得1分，是否写出怀古之幽铺垫不做要求）
小题2:这首诗尾联用典抒发怀古之幽情（用典2分）。徘徊在盘门中，观看着这并列的水陆两门，诗人想起了当初建此盘门的伍子胥。楚魂指伍子胥，夫差重用伍子胥大败越兵，可此后夫差非但不听伍子胥的忠谏，以至身死国灭。诗人因此感慨夫差固然咎由自取，而可惜那伍子胥的忠魂还依恋着吴山。对忠臣的死于非命，诗人表露了他的深沉怅惋之情，一抒幽思。（指出夫差、伍子胥来解释诗句和典故2分，指明作者的感情2分）

本题解析：
小题1:所谓意象，即融入了作者情感的人、事、景、物等。前两联的意象明显有：舟、原、日、狐、犬。诗歌的气氛由意象的组合所营造，所以要把握住这些意象的特点：漂泊之舟、荒芜的原野、西下的落日、哀鸣的狐、吠叫的犬。所有意象无不给人一种凄凉之感。
小题2:尾联转入怀古。吴山，坐落在杭州西湖东南面，春秋时为吴国南界，故名。又因吴国大夫伍子胥以忠谏死，浮尸江中，吴人怜之，立祠山上，所以又称“青山”。楚魂，在古代诗歌中常含有追吊古代楚人之意，然而所指则随所咏而异，这里则指伍子胥，他原是楚人，因父伍奢（楚国大夫）为楚平王所杀，故离楚入吴。阖闾之子夫差重用伍子胥大败越兵，雪了勾践杀父之恨。可是此后夫差非但不听伍子胥的忠谏，允许越国求和并北上伐齐，还赐剑命伍子胥自杀，以至最后国灭身亡。诗人因此想到，夫差固然咎由自取，而可惜的是伍子胥的忠魂，到后来还依恋着吴山。对忠臣的死于非命，诗人表露了他的深沉怅惋之情。这是典型的用典，用典往往是为了怀古伤今，借古讽今等。

本题难度：一般