1、阅读题  阅读下面这首唐诗，完成后面问题。
汉阴驿与宇文十相遇，旋归西川，困以赠别
窦巩
吴蜀何年别，相逢汉水头。望多心共醉，握手泪先流。
宿雾千山晓，春霖一夜愁。离情方浩荡，莫说去刀州。
小题1:从全诗看，诗人的“泪”因何而流？（6分）
小题2:第三联描写了怎样的环境？有何作用？请简要分析。（5分）

2、阅读题  阅读下面这首诗，完成下列各题。（11分）
天津桥春望
[晚唐]?雍 陶
津桥春水浸红霞，烟柳风丝拂岸斜。
翠辇不来金殿闭，宫莺衔出上阳花。
注：天津桥，是当时东都洛阳著名的景点。上阳：宫名，上元年间，唐高宗下令修建，位于天津桥北。
小题1:这首诗前两句描绘了一幅什么样的画面？请简要描述。（6分）
答：?
?
?
小题2:这首诗运用了什么表现手法，表达了怎样的思想感情？请结合诗句简要分析。（5分）
答：?
?

3、单选题  下列对《短歌行》的赏析不正确的一项是
[? ]
A．《短歌行》中两次写到明月，既以景物渲染了环境气氛，又点明了时间的变化和人物感情的变化，这就将情、景、事三者紧密地结合起来了。
B．本诗分四层，每八句为一层。一层感叹人生短暂，时光易逝，表明忧闷难解；二层主要写思慕故旧贤才；三层主要写获得贤才故旧时的欢爱之情；四层表示自己要广招天下人才，实现全国统一的抱负。
C．本诗由“点”到“面”，内容逐层深入，感情回环跌宕，结构谨严。在风格上有一个重要特色，就是抑扬顿挫，波澜起伏。
D．本诗主要抒写诗人对岁月流逝而功业未就的消极心情，吐露了诗人为实现统一全国的政治理想而求贤若渴的急切心情和宽广胸怀。

4、阅读题  阅读下面这首诗，然后回答问题。（8分）
江?汉?——杜甫
江汉思归客，乾冲一腐儒。片云天共远，永夜月同孤。
落日心犹壮，秋风病欲苏。古来存老马，不必取长途。
小题1:“片云天共远，永夜月同孤”运用什么手法抒发怎样的感情？
小题2:“落日心犹壮，秋风病欲苏”表达了作者怎样的一种精神？

5、阅读题  阅读下面这首宋诗，然后回答问题。
题李世南画扇①?蔡肇②
野水潺潺平落涧，秋风瑟瑟细吹林。
逢人抱瓮知村近③,隔坞闻钟觉寺深④。
①李世南：北宋著名画家，擅画山水。②蔡肇（？—
小题1:请简单描述李世南画的扇面中应有的景物。这样一幅画面呈现出什么样的气氛？（3分）
小题2:古人的题画诗往往会阐发画面以外的意趣，你觉得这首诗哪些描写表现了画面以外的景和趣？这样写有什么好处？（4分）